四年级日记

时间:2024-02-29 08:50:35 日记 我要投稿

四年级日记大全【8篇】

  一天将要结束了,我相信大家都是有收获的,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才合适呢?以下是小编整理的四年级日记8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级日记大全【8篇】

四年级日记 篇1

  这几天,我们又来到了大连,那里的空气潮潮的,妈妈洗了衣服三天都没干,我妈只好拿到叔叔家甩干。

  到大连一定要去海边,我们一行人加上叔叔就要去捞螃蟹。叔叔说:“那的螃蟹老多了,买点死鱼烂虾用白纱布一包,再穿个绳,吊进水里,一会儿那螃蟹就来了。”

  说干就干,可是人太多了,一辆车塞不下,幸好叔叔的车是越野车,后备箱很大,刚好可以塞两个小孩,于是我和妹妹就坐在后备箱里,哈哈。

  来到海边,那儿没有沙滩,是一个个大石头砌的墙,石缝里就是螃蟹的家了,叔叔把“诱饵”放进石缝里,一会儿就有两三个小螃蟹上来了,可我们有点贪心,想多要几个,结果这几个小螃蟹也没了,第一次的失误不算什么,再来。过了一会儿,又有几个小螃蟹来了,爸爸一下子把诱饵提出来了,妈妈赶紧把小螃蟹摘下来放进袋子里。爸爸没耐心,干了一会儿,就到边上玩去了。换大姑,大姑和妈妈干的'天衣无缝,大姑一把诱饵提上来,妈妈就一下子把螃蟹拔下来,一会儿就捞了半斤,我和妹妹在旁边拍手叫好。那个时候艳阳高照,我们挥汗如雨,不过,我们看着“战利品”,开心的笑了。

  傍晚,我们满载而归,第二天,吃着叔叔给我们炸的小螃蟹,我的心都笑了。

四年级日记 篇2

  X月X日 晴天

  我打从上四年级以来,数学上还真未碰过太难的题目,可最近,有道题算式让我绞尽脑汁了!这难题题目是:一片牧场,牧场上的草每天均速生长,牧场可供15头牛吃20天,也可供20天牛吃10天。那么,这片牧场每天生长的'草可供几头牛吃一天?我研究了半天,一头牛一天吃多少草呢?也不知道是几斤,几筐,怎么办呢?忽然,我灵光一闪,有了!不管能吃多少,就假设为一个单位,不就迎刃热而解了。假设一头牛每天吃的草量是1,就可以算15头牛20天一共吃的草是:15×20×1=300,300是这个牧场原有的草量加上这20天新生的草。还可以算20头牛吃10天的草量是:10×20×1=200。

  可是,求出这些之后然后怎么计算呢?我冥思苦想,终于找到了门路:300-200=100,这100不就是20天新长出的草与10天草量之差,意味着10天长出了100的草量,即妹每天长出的草量是:(300-200)÷(20÷10)=10。一头牛每天吃的草量是1,则每天新长的草可供10头牛吃一天。

四年级日记 篇3

  五一期间,我和妈妈去商场买衣服,可是,我觉得那里的价钱很奇怪:说“买100送100”,就等于不用钱了吗?

  妈妈说:“原来你是这样算的,如果是这样,那么商场的东西就不用钱了,就会来很多客人,这商场就会亏本很大了。”

  听了妈妈的解析,我还是似懂非懂,到底为什么呢?看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了,看看她有什么高招,因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。

  我带着愉快的心情,来到学校问曾老师数学问题,曾老师说:“其实有些都是满过100的,比如:满100的有109、200、189……”

  老师又说:“满100元的是送100元的券,顾客还是要先拿出钱用够100元后,才有得送赠券的,并不是象你说的.那样不用钱。”曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬,也欢迎我今后多问问题。

  星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说:“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。

  于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。

  原来,4的倍数的特点是:一个数的最后两位是4的倍数,这个数就是4的倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=9……1,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=109……1,符合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈,妈妈满意地点了点头。

  老师说:“这一副对联里,藏有一道数学题,请同学们算一算老人几岁?”听了老师的话,我想,“花甲”是指60岁,“重开”是指两个60岁,“三七”是指二十一岁,上联就是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁,“双庆”是指两个七十,“多一度春秋”也就是多一岁,下联就是70×2+1=141岁。原来,对联中也藏有数学问题呀!

  其实,早在我国古代,文人们就常作对联,以咏物喻事,而且很善于把一些数字嵌在对联中,使对联除了文学性、趣味性外,又增加了知识性。

  0是一个神秘的数字,它像宇宙中的奥秘一样,让人捉摸不透。0也是一个重要的数字,如果你一不小心,多添了一个0或少加了一个0的话,那后果真是不堪设想。

  这次的数学考试,让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候,99分!我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错?”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题时,我轻而易举地写下50,还十分自信,可到头来一计算原来得500,差了一个0。这是多少不应该的呀!不该错的也错了,想必0是多么重要呀!

  如果我以后当了公司的财务总经理,别人来提钱,本来要提10000元,我却多加了一个0——100000,在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀!这一切后果都得我承担啊!

四年级日记 篇4

  我们家的书房是长方形的,它的长有7米,宽有4米,坐南朝北呈列着。

  一进门,正对着的是一张大的.紫红色的书桌,它也是长方形的,大约长有2.5米,宽有1.2米,那是我爸爸的书桌,旁边还有一张小一点的长方形的书桌,大约长2米,宽1米,我妈妈经常在这看书。

  另外靠着墙边有一排沙发与一个茶几,墙角就是一个空调与一个饮水机与书柜,它们也都是长方形的

  最后,我发现我在我们家的书房中竟然没有看到一个正方形,真奇怪!

  这就是我家的书房,欢迎小朋友来我家玩。

四年级日记 篇5

  今天,我读了很多关于保护环境的小短文。我想起了那些曾经在我身边发生的事情。

  记得是去年的暑假,我和爸爸一起去鹅湖边散步,走了一段路,我就一个劲的喊口渴,于是,爸爸就在路边的'小店给我买了根冰棍。我边吃边走,一会儿就吃完了,随手把冰棍棒往鹅湖里一扔。爸爸看见了,马上提醒我说;“可可,不能乱扔垃圾噢!如果每个人都像你一样往湖里扔垃圾,这美丽的鹅湖不就变成了垃圾湖了。”我羞愧的说:“知道了,我下次一定不乱扔垃圾。”爸爸微笑着抚摸我的头说:“地球也是我们的家,我们应该保护它,爱护它,让天更蓝,水更清,草更绿。”我调皮的说:“噢,那就是大家一直说的,城市是我家,环境清洁靠大家。我明白了。”让从那以后,我再也不乱扔垃圾了。

  我想爱护环境与每个人息息相关,所以要从每个人做起!

四年级日记 篇6

  盼望着,盼望着,寒风来了。冬天的脚步近了。

  一切都像刚沉睡的样子,慢慢地闭上了眼。

  小草偷偷地回到了大地的怀抱。死沉沉的,光秃秃的。园子里,瞧去,一大片一大片光秃秃的。坐着,躺着,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

  柳树、枫树、松树,你不理我,我不理你。几乎全是光秃秃的。柳树只剩下几片残叶了,柳条孤独的自己一个人随风飘动。枫树已经是光秃秃的。松树虽然是一年四季都不会那样光秃秃,但冬天的`叶子并不像春天那样翠绿了。

  冬天里,寒风可以算得上是最可怕的。它就像一把锋利的尖刀一样,从你脸上轻轻划过也会有一点点疼痛。冬天,那往常欢乐的小河,如今,已经结成了那冷漠无情的冰了。那翠绿的,高大的群山,如今,已经成了光秃秃的一片。那繁花的嫩叶,如今,已全部凋零了。

  雪是最寻常的,一下就是一两天。可别恼,从远处看,一片白茫茫的,打雪仗,堆雪人,已成为了我们在冬天唯一的乐趣。如果你站在高处往下眺望。你会发现下雪的冬天是多么美丽啊!

  冬天马上就过去了,我多么想返回再过一次。

四年级日记 篇7

  春回大地,万物复苏,春天真是一个生机勃勃的季节。

  草打了个哈欠,从土地里探出了头来,微风轻轻抚摸着草那柔弱的身子。大树的枝丫上冒出了嫩绿的'芽儿,像是羞涩的小姑娘,睁开了眼。花朵舒展开自己美丽的花瓣,阳光下它们芬芳扑鼻,兴高采烈地开始选美比赛了!

  在大家睡眼惺忪的时候,春雷大叫道:“大家快快醒醒啊,美丽的春天已经到了!”小动物们被叫醒了,看见眼前这幅景象,不禁地称赞起来,欢乐地手舞足蹈。

  春雨唱着歌,滴答滴答。春风弹奏起琴来,沙沙沙沙。春雷打起鼓来,轰隆轰隆。

  春姑娘喜欢画画,你看,她把树木涂成了绿色,把花朵涂成了五颜六色。淘气的春姑娘还把正在南方栖息的燕子和大雁赶了回来,叽叽喳喳地,热闹极了。

  多么可爱的春姑娘,多么调皮的春姑娘啊!我爱春天,更爱春天美丽的景象!

四年级日记 篇8

  我回想过年的事,20xx年的最后一天,也就是除夕那天,让我开心又难忘。那天,我们一家人开心地聚在一起吃了一顿丰富的年夜饭,菜多,人多,热闹极了。

  吃过午饭,爸爸妈妈去买烟花,姑姑她们在玩,奶奶在忙着准备贴春联,过了一会儿奶奶叫我们去帮她贴春联。我听了高兴地跑了过去,这是我第一次帮忙贴春联。我看奶奶拿着“福”倒着贴到了门上,我就问奶奶:那“福”字为什么要倒着贴?奶奶笑着对我说:因为福到了呀!原来还有这层意思呀,我明白了。

  又过了一会儿,奶奶开始忙晚饭了。奶奶说早点吃晚饭可以看春晚。吃过晚饭后,我们又聚在一起看春节联欢晚会。晚会好看极了,特别是那个《扶不扶》的`小品和魔术节目。看了那个小品,我懂得了我们什么都可以倒,人心不能倒,倒了就站不起来了。

  我正看得认真,妈妈给我一盒年糕还有一个红包,里面放着压岁钱。妈妈说希望我能压住岁数步步高升。我和爸爸妈妈一直在电视机前守到12点,新年的钟声响起了,20xx新的一年开始了,外面响起了一阵阵鞭炮声。爸爸说:“我们也去放鞭炮迎接新年。”于是我和爸爸妈妈一起出门放鞭炮,听着鞭炮在空中发出“啪啪”的声音,我真是又高兴又激动:新的一年终于来到了!我在心里暗暗想:新的一年里,我一定要认真学习,各方面争取更大进步!

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