四年级日记精华(6篇)
很快一天又过去了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编收集整理的四年级日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
20xx年11月30日星期三晴
青蒜已经长到半尺多高了。妈妈说：“可以剪下来吃了，不然就老了。”妈妈剪青蒜的时候根部故意留下一厘米，为的是让它继续成长。吃着自己种的青蒜，我的心里甜丝丝的。
通过种植青蒜和观察青蒜的生长过程，我感受到了种植的乐趣，而且也感受到了科学的'妙趣！其实，我们生活中科学无处不在，只要我们细心观察就能体会到它的奥秘！
四年级日记 篇2
这天，我要向大家说说我从菜地里捉来的蜗牛。
蜗牛有一个漂亮的壳，它是蜗牛的房子。蜗牛的壳上有细细的螺纹，有些在左右两侧，有些在后面。这些螺纹有向右边旋转的，也有向左边旋转的，我们分别叫它们右旋和左旋。
蜗牛有两对触角，其中最长、而且在最上面的那一对触角上长着眼睛，下面的那一对触角则是用来感知空气的变化的。我还发现，蜗牛的两对触角个性灵活。你去碰一下它的触角，触角就用比赛车还快的速度缩回去，和头缩成一团，像一个小皮球，需要过好一会儿，触角才会慢慢地、慢慢地伸出来。
蜗牛的嘴很小，几乎看不见了。可蜗牛是有嘴的，而且嘴里面有成千上万颗小牙！蜗牛利用这些小牙来吃自己喜欢的东西，比如青菜叶、面包、果皮……这些味道淡的东西它都爱吃，而且吃得十分快。我给它吃的是青菜叶，蜗牛在吃的时候头会上下摇晃，它不吃叶脉，只吃叶肉。难道它也像我妈妈一样不喜欢吃硬的东西吗？
蜗牛的腹部有腹足，爬的时候就靠腹部的肌肉收缩运动来爬行。蜗牛爬过的地方会留下黏液，我明白这是用来保护身体，减少爬行阻力的。蜗牛的.尾巴很短、很小，在爬的时候会被拖在后面。
蜗牛的粪便从排泄孔排除体外，大蜗牛的粪便会慢慢地钻出排泄孔，又粗又长;小蜗牛的粪便小很多，像芝麻点一样。蜗牛粪便有的黑白相间，有的有黄有黑……老实说，这让我觉得十分恶心！
我喜欢我们家的蜗牛！这次观察让我学到了许多知识，十分值得。
四年级日记 篇3
太好了，明天是儿童节，校里准备开一次游园活动。蒋老师把游园活动券发给我的时候，我便迫不及待地冲到蒋老师面前，争先恐后地抢蒋老师手中的票，等拿到游园活动券，我兴高采烈地冲出教室的门，开始了我的游园生活。
我先去了四(8)班玩投筷子，我激动得心砰砰直跳，只见教室里面的工作人员辛苦地忙碌着，还有的.工作人员把投到地上的筷子捡起来。等轮到我的时候，我先把手中的游园活动券给了工作人员，工作人员在我的游园活动券上四(8)班打了个勾，然后我就激动万分地投进去了。我发出了第一炮，“啊?我居然投进了”。我简直不敢相信。我怀着喜悦的心情去领取了我的奖品，一看，原来是一副尺子。
紧接着，我又去玩了四(10)班的摸球。听玩过的人说，里面只有十个球，一个黄球，其余的都是白球，摸到黄球就可以领到奖品了。“这么小的机率，怎么可能摸到黄球呢?”我自言自语地说。我一摸，果然不出所料，摸到的是一个白球。
我还去了四(5)班的教室，他们玩的是搭高塔(叠纸杯)，我一看觉得很不可思议，就连忙退出来。
5月31日，我永远忘不了这一天。
四年级日记 篇4
早晨我起床向窗外眺望，第一眼看到就是这个洁白世界。我高兴喊着下雪了！下雪了！
吃完早饭，我走在上学路上，大地就像一张洁白大白纸，上面画着房子、大树和人。我小心翼翼走着，生怕踩脏了这张大白纸。路边大树们都变成了圣诞树，广场上石碑都变成了一个个棉花糖。
到了学校，可热闹了，同学都不在班上读书，而是在外面玩雪。有在打雪仗，有在堆雪人。我们班男女生也分成两帮打雪仗，我冲在最前面准备给女生一记重磅炸弹，其它男生在后面扔雪球掩护，可是她们女生打着伞防守，后面女生主力攻击我。不过想打中我可没那么容易，我一边捡雪一边躲，结果她们一人也没打中我，雪球够大了我准备报仇，向她们砸过去，说时迟，那时快砸到她们，她们一转身雪球擦肩而过。我准备回到男生阵地上时，刘昀突然向我扔了个雪球不偏不正，正好打中了我额头，没办法三十六计走为上策，我迅速逃走了。
我们玩得很开心，把寒冷抛到了九霄云外。
啊！雪，你洁白无瑕，既美观又可以供我们玩耍，我深深爱上了你。
四年级日记 篇5
碧绿的小草
小草，你是碧绿的，你有这刚强的身躯与顽强的精神，你无私地奉献着，让我们人类都对你有无比的赞赏啊!无论是在狂风暴雨下，你们仍然挺直着身躯，那小小的身子，竟然能如此地顽强。小草，你是我们大自然的点缀品，你是美的。
枯黄的落叶
夏天已去，秋天已来，时间就像离弦的箭一下子就在我们眼前消失了。秋天，这又是一个大树小树该要落叶的季节了。走到树下，一片片本是绿油油的叶子现已变成枯黄的落叶了，它们都翩翩起舞地从母亲的怀抱下掉落下来。捡起一片枯黄的落叶，轻轻地放在手心上，看到它的样子，好似仍那样的高兴。在这条林荫小道上都不满了你们的身躯，一望无际，是那样的美丽啊!落叶，你是我们大自然的装饰品，你是美的。
鲜艳的花儿
走进大自然，从上望下，就像一副看也看不完的画卷。尤其是那些鲜艳的'花，五颜六色的，蓦然，有一股香气悄悄溜进我的鼻子里，哦!原来是瑰花，玫瑰花还有兰花，他们的香味，不得不把那些可爱而又肥有胖的小蜜蜂引来才怪呢!花儿，你是我们大自然的镶嵌品，你也是美的。
小草，那顽强的精神令我佩服!
落叶，那无私的奉献令我学习!
花儿，那美丽的身躯令我赞叹!
大自然的美无处不在，只要我们仔细观察，你就会认为大自然是美的，它会给你启迪的一位智者。
四年级日记 篇6
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的.倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
小学四年级数学日记：（数学中的“诗情画意”）
在数学兴趣课上，庄老师给我们带来了一道有趣的题目：
在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。
一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。
乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。
老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁？”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁；古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀！
其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。
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