五年级日记

五年级日记[精]

　　即将要到一天的结尾了，在你心中有什么感想呢？因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的五年级日记7篇，希望能够帮助到大家。

五年级日记 篇1

　　今天是放寒假的第一天，早上我八点钟起来，洗了脸，漱了口，吃完早饭，我正准备出去玩会，却被妈妈给拦住了。妈妈说：“现在不能出去玩！”我奇怪的问：“为什么？”妈妈说：“你必须把我布置的的作业及老师布置的作业做完才能出去玩。我问：“妈妈，你有什么作业？”妈妈说：“每天下午弹1个半小时的'琴，每天坚持写一板字。每天坚持写一篇寒假日记。再把你老师布置的作业做完就行了。”我听了想：一放寒暑假老师爸爸妈妈都布置这么多作业，上学都比放假好呢。我真希望赶快上学，摆脱这么多作业。

五年级日记 篇2

　　从昨天到今天叫我们进行了角色互换，角色互换并不是真的互换，而是干的事情互换。我和妈妈互换或者和奶奶互换，因为奶奶在老家，所以我和妈妈互换。

　　今天要干的事情很多，所以我很早就起来了，刚起来就看到爸爸在烧饭，因为我说让妈妈休息一天，活有我和爸爸干，爸爸烧饭工作，我干家务活。我走到卫生间开始洗漱，洗漱完，我来到我的小床边，开始叠被子，因为我还小所以没办法在床边叠，我就爬到床上，一点一点的叠，过了一会儿，终于叠好了，突然我感到腰酸背痛，刚好，妈妈起床了，我又把妈妈的被子叠好了，叠我之后更累。我又开始扫地，扫地我还是比较可以的'，因为在学校经常扫地，扫完之后，感觉手酸痛酸痛的，腰也很酸。到了中午，吃完了饭，我又去刷碗，刚刷完手被冻的冰凉凉的。终于到了晚上，吃晚饭，我们就去睡觉了，这劳累的一天终于过完了。

　　从昨天到今天的体验，才让我知道了妈妈的辛苦和劳累，我们每一个人都应该帮妈妈做一些力所能及的家务活。我只做了一天就这么累，妈妈呢?她做了一天又一天，一年又一年，所以帮妈妈分担家务，减轻妈妈的辛苦和劳累，让妈妈可以享享福，休息休息。

五年级日记 篇3

　　再过几个月，我们就要毕业了，我很想在这个学校里留下美好的回忆，可是，并不会是那么的完美。

　　在我的档案里，还是留下了一丝丝的污点。同学之间应该是团结友好的，是不分贵贱的，都是平等的。可是，在一些人的心里好像觉得别人在瞧不起他，所以也要用一些行动表示出来“我更瞧不起你”类似于这样的想法。就在今天体育课上，有一位女同学的行为我看了心里很不满。她将另一位女同学手里的一块钱抢到手里，然后当另一个女同学来要回的时候，她却将钱扔在了地上，让她自己去捡。虽然我不太清楚她们之间有什么过节，但是这种行为很像以前的地主婆藐视仆人的感觉。她让那一个同学自己去捡地上的钱，好像把她当做是乞丐向她讨钱一样，很不尊重他人。我希望她能够认识到自己的错误，并向那位同学道歉，因为是她有错，她还错上加错。同学们应该引以为戒，以免也犯同样的错误。名师点评：这篇作文记叙的是发生在同学之间不该有的行为，从小作者的作文中，看得出小作者对文中女同学不尊重他人的做法的谴责和批评。我相信，小作者一定是一个懂得珍惜同学之情的孩子，会用一个完美的`句号来结束值得留恋的小学生活。

　　“在我的档案里，还是留下了一丝丝的污点”这样的说法会给读者产生误会，还是改成“在我的记忆里，还是留下了一丝丝的缺憾”。因为并不了解那位女同学行为的起因和动机，所以前文所说的“在一些人的心里好像觉得别人在瞧不起他，所以也要用一些行动表示出来‘我更瞧不起你’类似于这样的想法”在后文并没有得到证明。

五年级日记 篇4

　　在星期二的上午，张老师说星期日开家长会。

　　我说：“完了!”小学的家长会，主题就是批评环学生的，而我往往就是其中之一，这次开来也逃脱不了被批的命运了。心想：要不就不告诉爸爸了，然后向老师给爸爸请个假。就在我犹犹豫豫的时候。只听张老师说道：“大家放心地通知家长，咱们的家长会就是想要和你们的父母沟通一下，交流教育孩子的经验。”老师还开玩笑地说，“我会要家长们全力以赴来满足大家的要求，你要1块，我让他们给你两块，好不好?”

　　同学们都笑了。于是，我也放心了，回到家里就告诉了爸爸开会的时间。

　　今天上午，家长会在我们的教室举行。我和爸爸到了学校走进教室，之间黑板上写着“清茶一杯待您归”七个漂亮的大字，教室里桌凳摆的整整齐齐，每支桌子上还摆着一杯茶。

　　九点半前，家长们陆续到了，我还当了会儿服务员呢。

　　爸爸参加完会议回来，看上去也很高兴，他摸着我的'头说道：“遇到这样的好老师，是你们的福气，一定不要辜负老师们的希望，好好学习!”

　　我郑重地点了点头。

五年级日记 篇5

　　XX年05月19日 星期四 天气：晴

　　这星期一，我们进行了400米跑步考试，从中我得到了很大的教训。

　　那天上午第三节课，我们先绕操场（每圈200米）跑了2圈，之后又做了充分的准备运动……过了一会儿，刘老师把我叫了过去，怎么回事呢？原来轮到我了。我和其余四五

　　个同学站在起跑线上，只听老师一声令下：“跑！”围观的同学们不断传来加油声，议论声……人声鼎沸。

　　那么我的感觉又是如何呢？可真糟糕透了！开始第1圈时，感觉倒不错，挺轻松的，有点飘飘然；可到了第2圈时，可受不了了，呼吸不顺畅，两腿像挂了铅似地怎么也拖不动了，全身都散骨架了；跑完后（当然是不及格，是在我意料中的）。可是发生了很悬的事——我正在四处与同学走来走去时，突然头晕了，人有点想吐的感觉。过了一会儿，眼中竟下起了黄色的'“雪花”，紧接着就什么也看不清了，到处是一片黄色的“沙漠”。我赶紧摇摇晃晃地找到了老师，同学扶我到石凳上坐了一会儿……

　　我从这件事中悟出了一个道理：只有身体健康，那才是最重要的。没有一个健康的身体，那将什么事也做不成。

五年级日记 篇6

　　安全乃生命之第一，只要你善待生命，生命也会善待你。

　　今天老师让我们观察交通事件，看看有没有人乱闯红灯或不走斑马线的人，说着，我便来到了马路边，刚一走一步，突然似风的摩托车突然穿过 ，把我给吓坏了，要是往前我老早死了。妈妈从中过来，小心点，生命不是儿戏，我观察了一会儿，看见了有一个车开的超快，这还不算什么，关键是我看到了一个比这辆车开的还快的车，瞬间超车，你看速度有那么重要吗?要是可以慢慢开，那些事故会不会免掉一些的。妈妈意味深长的'说。

　　观察结束了，我带着这件事来到了班队课，老是想嗯我们讲述安全第一，然后放了同学门十五分钟的成果，咦?那个人在干嘛?好似要准备横穿马路的动作呢，再看看旁边的学生，连学生都知道生命是什么，难道你们大人不知道吗?

　　看着看着，这辆汽车怎么可以停在这个地方呢?怎么超出停车线了呢?，要是别人也来停车不用说那是百分之一百要出车祸的呀!这些人怎么可以不把生命当回事啊!要是真出车祸了，你后悔有用吗?世上无有后悔药，听了老师和妈妈的话我明白了什么是安全!

　　安全乃生命之母，所以我们要做到红灯停，绿灯行，黄灯等。安全出行。

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