我的日记

时间：2023-10-10 07:21:23 日记我要投稿

（热门）我的日记6篇

　　一天又结束了，你有什么总结呢？请好好地记录下在日记里。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的我的日记6篇，希望对大家有所帮助。

（热门）我的日记6篇

我的日记篇1

　　夜里，正当为本期评论该如何下笔而苦思的时候。突然瞥见旁边儿子在写作文，题目竟是《我爱我的故乡，大同》。于是问之，小小年级对大同知道多少？不料，才只二年级的儿子竟滔滔不绝地扳着小指头数起来“北魏都城、辽金要塞、明清重镇、煤海之都、工业基地、云冈石窟、九龙壁、恒山……”到后来，连羊杂削面、莜面土豆、东方亮小米、浑源小媳妇凉粉都数出来了。原来，为了写好作文，他在妈妈的辅导下从网上查到了很多关于大同的资料。于是又问，你喜欢大同吗？儿子想了想，然后很认真地告诉我“喜欢”！

　　听了儿子的回答，感觉既欣喜又汗颜。很多人喜欢标榜自己热爱故乡，但言谈举止中又爱数落大同的不是，什么环境脏乱差，市民素质低；什么飞出去的`是孔雀，留下的是麻雀；什么待在这里没前途，到哪儿都比大同强……没错，我们的城市是存在种种不足，这些年的发展也确实滞后。然而，儿不嫌母丑，我们能因为母亲身体不适或是有了病痛就该袖手旁观，甚至抛弃她吗？当听到孩子说“喜欢”的时候，扪心自问，我们又有多少人能真心地说出这两个字？

　　有人说过，城市也是有生命有个性的。她就像一个大家庭，包容着我们所有的人。也正因此，更需要每个人都为这个家添砖加瓦，让她充满生机，繁荣强大。当我们能用一种关爱的心态去看待这个城市的时候，自然会发现她的种种优势，也会对她能再铸辉煌充满信心。

　　千言万语难以表达对大同的感受，想来想去，才发现孩子们的方式最真实简单。向孩子们学习一次吧，真诚地说一句：我爱我的家乡，大同。

我的日记篇2

　　随着社会的发展，平房没了，高楼大厦有了；人多了，花草树木没了；美丽的大自然环境也消失了。

　　为了响应学校号召，让我们学会从小树立环保意识，争做环保小卫士，我们开展了一系列教育活动。除了学习环保小常识，了解环保的意义，我们还开展了“从身边小事做起，坚持环保”的课外活动。我是班级的班干部，当然义不容辞的率先投入到活动中来。

　　星期六的中午，妈妈从菜市场买菜回来，我看见妈妈正要把洗过菜的`水倒掉，我上前拦住了妈妈，并告诉妈妈，我觉得这样太浪费水了，假如人人都这样，那么一天会浪费很多吨的水呀！于是，我就建议妈妈把洗菜用的谁来洗抹布、拖地，然后，再用拖地的水来冲洗马桶或者用抹布的水用来浇花、草、树木。妈妈对我说：“我的宝贝女儿什么时候变成了环保小卫士呀。”我调皮的眨了眨眼说：“保护环境，人人有责嘛！”

　　我从这点滴小事中获得了启示：“地球”，是我们大家唯一的家园，保护自然环境，万物共存。让我们从现在坐起，保护树木，共同来美化我们的家园吧！

我的日记篇3

　　时光荏苒，一洗往日稚嫩。再重回校园时我已是别样的身份，这一次，我不再是戴着红领巾需要老师手把手教导的学生，而是作为一名老师，带着责任再度踏入书声琅琅的小学校园。

　　支教的前期准备了许多，本以为准备充分便可以百战百胜的我，还是太稚嫩了一点，现实总是残酷的，刚到教学楼，就被教室里“闹哄哄”的'状况震慑住了，同学们你一句我一句，根本无法停下自己好动的小嘴，吱吱喳喳说了一堆。甚至，待我开始讲话了，他们仍在下面侃侃而谈。

　　这不得不让我调整策略，成为一个“凶”班主任，一堂课下来，我喉咙干渴，终于明白了“歇斯底里”真正的含义。这本不是我开始的想法，而现状总逼迫人们不断改变，我揣怀着我的教师梦，才刚踏上征程，便遇到了程咬金，杀我一个措手不及。

　　希望的小花骨何曾不是经历了风霜雨雪才得以见阳光，所以，尽管前路仍伴随失望，我却愿予以初心，全心待之。

　　人的一生总会因为一次次不平凡的经历而难以忘怀，我亦然。

我的日记篇4

　　他上课生动有趣，在课余的时间里，也是我们的知心朋友，他在象棋、书法、乒乓球等许多方面都有很高的水平，是我们解渴的甘露，这就是我心中的好老师，担任我们语文课教学兼班主任的吴老师。

　　吴老师他是三年级开始教我们的，原先我在语文课上很不专心听讲，时不时爱走神正常还有小动作，叠纸啊，画朵花啊什么的，作业也很马虎，考试日记就更不用说了，纯粹是为了应付，当然成绩就更不理想了。

　　五年级下册第一课是老舍先生的的《草原》，吴老师讲得生动有趣，好像把我们带进了诗情画意的大草原上，我们如同身临其境，同学们听得津津有味，不知不觉已到了下课的时间，可我们还沉浸在想象中的草原风景图里面，感受到草原的辽阔，空气的清新，还可以骑上骏马洒脱地疾驰，那真是一个充满无限乐趣的地方。从此我迷上了语文课，爱上了语文课。经过了半个学期，我的语文写作水平大大提高。

　　在课余的时间里，吴老师还教会我们一些写作技巧，执导我们仔细观察每件小事，作好笔记。更神的'是那一手的好字，让人看了赏心悦目，经过一个学期的努力，我的硬笔字和日记水平已经是班里的皎皎者了。当然全班写作的整体水平也提高了，字也越来越漂亮了。有时我们几个同学会自以为地和老师比跳绳，比跑步，比记忆力，但老师从没被打败过。

　　我们不得不重新打量一下我们的吴老师，四十多岁，瘦小的身材，总是戴着一副眼镜，眼镜后面那双小眼睛透着莫测高深的学问，貌不惊人的吴老师，却在平凡的岗位上带领我们遨游在知识的海洋里。

我的日记篇5

　　中午没来由地心情大好，感觉心里特舒畅。我轻轻地蹭着我的那支钢笔，它的笔帽闪过一丝光亮，或许它的心情也特别好吧?可是教室里实在有点吵，不管怎么说，我今天就是不习惯这喧闹的气氛。于是我站起身，缓缓地离开。我得思考些问题。

　　听说上了中学压力会很大……我会不会也这样?啊!想都不敢想。我认为，成绩从初中开始就占据了我们生活的.一大部分。而且，中学里就会对考试成绩进行“排名次”。也许很多小学成绩不错的学生，到了初中以后就会变成中等生甚至差生。

　　这时因为中学考试题目要求比小学高许多，很容易丢分，会使许多人不习惯。而那些人看见自己的名次在全年级很落后，会对自己丧失信心，成绩一落千丈……这就是恶性循环，很可怕。我不能变成这样，决不!我必须认真地分析一下自己的情况了。

　　我这个人呢，是个比较随意的人，有时考个七十多分也不会太难过。我一直自认为心理素质是过关的。我心态还不错，但是，心理素质应该有个度。我认为，心理素质太好，就是太随意了，对于任何差劲的分数都不以为然，这样成绩当然升不上去;心理素质太差，也不好，看到自己成绩退步一点，名次往后一点就灰心丧气，认为自己没戏了，这样压力太大对成绩和身体都不好。总之，就是把心态调整在一个合适的位置。其实让成绩“螺旋上升”(也包括下降哦)也挺好的。心态太好，有时并不是一件好事。

　　“把心态调整在合适的位置”，是我今天的收获。