四年级日记作文

时间:2023-10-08 09:42:54 日记 我要投稿

四年级日记作文(范例6篇)

  有趣的一天又要结束了,今天一定有不少的收获吧,因此我们要写好日记了。那么什么样的日记才合适呢?以下是小编帮大家整理的四年级日记作文6篇,希望对大家有所帮助。

四年级日记作文(范例6篇)

四年级日记作文 篇1

  今天下午,妈妈带我去一个农场,里面养了许多只小兔子。

  在那些兔子中,有的很小,还没有一个巴掌大。有黑的,也有白的,它们刚出生5天了,眼睛还没有睁开。它们的耳朵小小的',只有一个小指的指甲盖那么大。它们有的瘦,瘦得就像只剩下皮包骨头;有的胖,就像一只胖乎乎的小猪仔。

  有的兔子稍微大一点,大概有8根手指的距离。一共为12只。它们有许多种颜色:有的是金色的;有的是黑色的;有的是白色的;还有的是金白相间的。其中有一只金白相间的。我准备称它为“花猫”,可是,它又是一只兔子,没办法,只能称它为“花兔”。

  还有一些更大的,尽管它们还不是最大的。妈妈拿了一些菜叶,让我去拿给它们吃。结果,我才也刚拿上去,它们全都立起来等着吃了。后来,我一走过去,它们就都把前脚抬起来,用后脚支撑了。这样就好似一只只复活节兔子。

  那些最大的,都被关在了笼子中。大概有三只吧。笼子中都放着一根苦瓜,有些苦瓜就只被啃了前半段,后半段“毫发无伤”;有些苦瓜被“挖心挖肺”,两边都没有动过……

  这样可爱的小兔儿,你们想要吗?

四年级日记作文 篇2

  9月26日 星期日 晴

  今天,我同妈妈一起去买菜,街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的眼花缭乱。我妈妈开始挑选了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她终于在一个菜铺挑到了她认为好的西红柿,西红柿是2元钱一斤,她买了1斤9两,她给了卖菜的3元,卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨,排骨是5元一斤,她买了2斤2两,她给了卖排骨的50元,卖排骨的找给了她39元。她又买了土豆,土豆是1元钱1斤,她买了3斤3两,她给了卖菜的`5元,找了她1元7角。她又买了豆芽,豆芽是1元钱1斤,她买了5两,给了卖菜的1元,找了5角。她又买姜,姜是2元1斤,她买了1斤半,给了卖姜的10钱,找了9元。 她买菜一共花了18.7元。

四年级日记作文 篇3

  这是个月黑风高的夜晚,我偷偷潜入XX小学第5办公室,闻到了一股美味食品的味道,我使劲嗅了嗅,“哇,味道very good!”这香味是从张老师的`办公桌上传来的,她刚怀了小宝宝,一定有很多好吃的东西。

  我随即跳上椅子,又跳上桌子,见桌子上有一个花瓶,我就想借这花瓶的高度来环顾四周,找出食物。我马上爬到叠在一起的本子上,鼓起勇气向花瓶一跃,眼看就要抓住花瓶沿了,可是花瓶实在太滑了,我不幸落入花瓶中,真是“一失足,成千古恨”啊!

  我望着高高的花瓶口,心里宽慰自己,既进得了,也一定出得去吧!我双腿猛地一蹬,跳到了半空中,可刚碰到花瓶沿儿就摔了下来,屁股被摔得疼极了。我不断地尝试,不断地失败,终于,跳不动了……我瞪着眼睛望了望花瓶口,感觉瓶口似乎高了许多,许多……我坐下来,好像听到了妈妈的劝说:“孩子啊,外面危险,就别出去了!”又好像听到了爸爸的警告:“孩子,凡事要谨慎啊!”想想,这会儿,爸爸妈妈一定在焦急地四处找我吧!爸爸妈妈……

四年级日记作文 篇4

  20××年8月17日 天气晴 今天我看到了一个景象:一位妈妈正在骂她的孩子:“真是的,给你报好了作文班,为什么不去学?你作文水平这么差,不去学,怎么赶得上别人,还不利用暑假加把劲?”她的孩子死死的抓住妈妈的衣服不放,哭着说:“我的作文水平不差,为什么还要去学?”

  我没有再看下去,真为那位小孩抱不平。暑假是我们的,就应该全身心的放松,这个时候应该让我们领略祖国的大好河山,让我们在书的海洋里尽情遨游,让我们在一个个有趣的实验里体会到科学的奥妙,让我们来参加各种有意益的活动,提高我们的社交能力。而大人们却以为抓住了一个帮孩子鼓劲加油的好机会。每天布置大量的作业还不算,更可恶的是,还送孩子去上补习班。以为自己在帮孩子,其实你们错了,你们这样做,不但帮不了孩子,还会适得其反。

  大人们都说我们是“小皇帝”“小公主”,可谁又知道压在我们身上的担子有多重呀!我真庆兴我有两位开明的`父母,他们很尊重我,要不然我也会遭遇刚刚那个小孩遇到的事情。我真搞不懂,大人们有一个快乐的童年,为什么我们的童年就是在书山题海中度过的呢?我并不反对学习,但也要有个标准吧,不能少量,也不能过量。为什么大人总是认为多做些习题有好呢?

  其实,让孩子在兴趣的诱惑下学习东西,要比在家长盲目的逼迫下要快得多。其实,我们每个人的天性都是好的,未来的发展怎样要看大人们怎样培养。不能太过夸奖,那样会使我们骄傲,这可是我们成长的道路上的一颗绊脚石。但也不能太严厉了吧,连休息一会也不行。

  我真不明白,连我都能弄懂的、这么简单的问题,为什么那些智商比我高的大人就不明白呢?

  20××年8月21日 天气雨 今天我好好好高兴呀! 真是一蹦三尺高!

  (离三尺还差一点) 因为我又写了一篇好到天上去的日记,是不是值得好好庆祝一番?因为我从此掌握了写日记的诀窍,是不是值得好好庆祝一番?因为今天我写了一篇好日记,爸爸喜笑颜开,表扬了我,是不是值得好好庆祝一番!总之我太高兴了,人逢喜事精神爽嘛,好了好了,不说了,如果再这样找下去,我甚至可以找出一百条理由来。

  我真想举起金黄色的橘子汁,(可惜我们家没有)打开有最欢快的节奏的歌曲,和爸爸妈妈痛痛快快的喝一场,跳一场,来个“不醉不归”让我们全家来个全身心的放松。 好了,不说多了,我洗完澡,就该睡觉了。

  20×× 年8月25日 天气晴

  在爸爸眼里,妈妈是一个温柔贤惠的好妻子,再我眼里,妈妈是一个对我宠爱有加的好母亲。但我却发现她美中不足的一个坏毛病.

  今天早上,妈妈晒了两见件毛毯,因为没有夹子,风把毛毯给吹掉了一件,妈妈发现了,立刻火冒三丈,把这一切全“归功”于没有夹子身上,又不分青红皂白地说是我把夹子给玩儿不见的,我急了,我连见都没有见过夹子,怎么把它给玩儿不见呢?于是顶了两句,妈妈火气更大了,说得更凶了,那意思,好像是我故意把夹子藏起来,不让她用似的。

  我真搞不懂,我明明没有做的事妈妈为什么偏要赖到我身上。说不定是爸爸晒完衣服之后忘记了放回原处,所以才不见的呢。就这样下结论,让我有口难辩呀!

  我真希望妈妈能改正这个缺点,别再破坏您在女儿心中的好形象了!

四年级日记作文 篇5

  原先,我不喜欢写日记,对写作也毫无兴趣,直到那次,我才真正喜爱上日记。

  那天,我刚从永丰小学撤并到新冈小学,这时我刚交上的朋友王迎春对我说:“写日记是我们新冈小学的一大特色,长期坚持,有很多的好处……”“写日记还有很多好处?”当时我很惊讶。“当然!勤写日记不仅能帮助我们提高观察思维的能力,还能提高写作水平……”王迎春娓娓道来。这时,藏老师又给我讲了有关怎样写好日记的知识,还介绍了作家们写日记的'事。我听着听着,对日记感生了兴趣。

  哎!说来也怪!当时我写起日记时就十分来劲。渐渐我真喜欢上了写日记。我写的日记也越来越好,经常受到老师的表扬。从此,我对写日记的喜爱一发不可收拾。在我烦恼时,我就尽情在日记中倾诉自己的不快;在我高兴时,我就在日记中抒发自己心中的喜悦……经常写日记,使我从中悟出了一个道理:坚持练笔,熟能生巧,越写思路越宽,越写脑子越灵。

  一本日记,是把平时生活中闪光,有趣的事,像珍珠似的穿成一串。一本日记,就是一串美丽的珠链,能带给我无限的乐趣。

四年级日记作文 篇6

  星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:你知道2的倍数有什么特点吗?我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数。那它们有什么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说:你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?这下可把我难倒了。

  于是,我就找了一些4的倍数,发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数,就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察,可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒:你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示,右这些数观察了一番,顿时恍然大悟。

  做作业:原来,4的倍数的特点是:一个数的最后两位是4的倍数,这个数就是4的`倍数。然后,我找了一些数来试了试,例如:437,37除以4=91,照规律来说437就不是4的倍数,我随后用437除以4=1091,符合这个特点。我又找了一个数1024,24除以4=6,找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈,妈妈满意地点了点头。

  这就是我的发现,同学们不妨也去试一试。

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