小学三年级日记

时间：2023-10-04 15:37:28 日记我要投稿

小学三年级日记9篇【合集】

　　忙碌而充实的一天结束了，我相信大家都是有收获的，是时候写好总结，写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的小学三年级日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学三年级日记9篇【合集】

小学三年级日记篇1

　　每逢到大年初一，我就特别的兴奋，因为啊，我既能穿上新衣服，又能得到许多压岁钱，可以大吃大喝，还可以痛快地玩儿……真是幸福啊！

　　大年初一那一天，我的七舅爷邀请我们一家人打他家去做客。一路上，我和姐姐都怀着无比期待的心情，那是因为—七舅爷的家是一座超级豪华的别墅。到之后，我和姐姐都好好地欣赏一下室内，然后便坐在沙发上看起书来……整整四个小时过去，我和姐姐都觉得只过5分钟而已。望望时钟，“已经五点半呀！真快呀！”“是呀，我的肚子都饿得咕咕叫呢，真无聊啊！”

　　就在这时，我和姐姐发现窗台上的一个笼子里面有一只黄色和一只白色的小兔子，“好可爱！”“是啊，真想抱抱它们！”“要不……我们先喂喂它们吧？”“恩，好！”我和姐姐便到地下室拿几片菜叶到笼子前，我开心地对姐姐说：“我喂白色的那只，你喂黄色的那只吧！”“好呀，正好我也喜欢那只黄色的小兔子。成交！”

　　喂完菜叶后，我便把小白兔抱出来，姐姐也把那只黄色的小兔子抱出来。我们俩抱着小兔子晒晒太阳……

　　差不多过二十多分钟，便开始吃饭！中途，我只听见对面的“大人队‘里，叔叔们一窝蜂地吆喝。而且，他们还在跳舞—有的`跳肚皮舞；有的跳拉丁舞；有的跳民族舞……总之，用一句话来形容吧：他们的舞姿真是千姿百态啊！

　　“今天可真开心呀！”“恩，我们也要回家！”到家里后，我和姐姐还在不断的回忆着今天的快乐！

小学三年级日记篇2

　　今天是腊月二十九，明天就要过年了，爸爸妈妈带我一起出去买年货，所以提前在家里列好清单就出发了。

　　走到街上，一眼就可以看见马路两旁的树上都挂上了红彤彤的大灯笼，大街上人山人海，每个人手里都提着沉甸甸的年货。孩子们手里拿着彩色的气球，蹦蹦跳跳的跟在大人后面。

　　我们来到了美道家商场，商场里可真热闹啊！商品琳琅满目，应有尽有，我们来到蔬菜区，挑了一些菜，又到肉类区，买了一些猪肉。然后又买了一些水果，小食品和饮料。随后，我们又挑了些奶啊，水果啊，食品之类的东西，准备送给亲戚朋友。

　　出了商场，我们的'事情还没有完成，还剩一项，那就是买鞭炮了。

　　车开到卖鞭炮的地方就停了，我们进去买了一个一千响的鞭炮，然后买了一箱烟花，妈妈又让我挑了些炮子，回家放。

　　终于，年货买齐了，我和爸爸妈妈开开心心的提着年货回了家。

小学三年级日记篇3

　　上个星期六，我和爸爸妈妈一起去爬紫金山。

　　上山的路上，爸爸突然大叫一声：哎哟！我的妈啊！什么东西戳到我了，好疼啊！只见爸爸小心翼翼地翻起衣服，我们都有点儿紧张，期待那个神秘的答案被揭晓。

　　居然，是我的校徽！我惊讶地大叫一声。

　　三个人我看看你，你看看我，就在大家丈二和尚摸不着脑袋的时候，妈妈猛得拍了爸爸的`肩膀，大声说：我知道了！一定是我洗衣服时，忘记检查孙天玉的校服了，校徽没摘下来，就被放进洗衣机和你的衣服一起洗了。所以。。。真是对不起了，老孙！

　　我立刻明白自己也有错，向老爸吐了吐舌头，不好意思地说：嘿嘿！对不起老爸。归根结底是我的错，是我忘了取下校徽，就直接把脏衣服给了老妈！

　　哎！我也是条糊涂虫啊！看都不看就把衣服往身上穿。真是疼死我了。老爸哭笑不得地一边摇头，一边跺脚。

　　老爸，这就叫‘不是一家人，不进一家门’啊！我调皮地搂着爸爸说。

　　孙天玉说得好。妈妈摸着我的头，笑个不停，我们一家人是‘难得糊涂’啊！

　　哈哈！哈哈！我们全都笑开了。一家人继续向山顶前进，我的心里还在偷偷乐着。

小学三年级日记篇4

　　一、教学目标

　　1、培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。

　　2、懂得日记的内容和格式。

　　3、初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。

　　二、教学重点

　　写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。

　　三、教学难点

　　内容的选择和安排

　　四、课时安排 2课时

　　第一课时

　　教学过程

　　1、教学什么叫日记和日记的内容。

　　⑴、联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。

　　⑵、为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的'、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”

　　⑶、学生讨论。

　　得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。

　　2、“理解坚持写日记是个好习惯”。

　　⑴、讨论写日记有什么好处。

　　(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。

　　⑵、要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。

　　3、复习日记的格式

　　4、明确习作的要求

　　写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。

　　5、提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。

　　6、学生写日记，教师巡回指导。

　　第二课时

　　(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)

小学三年级日记篇5

　　星期X 天气X

　　我的妹妹只有三岁，十分淘气，动不动就耍大小姐脾气，有时候连家长也没有办法。

　　今天，我去奶奶家。一到家，就看见妹妹正在客厅的'沙发上玩，我也没太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，准备抢回来。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的应该好好地对她啊。所以，我便不再理睬她。

　　这时候，奶奶走过来，说她要上市场买菜叫我在家里带妹妹玩。我拍拍胸脯说：“放心吧，奶奶！”奶奶走后，我问妹妹要玩什么，妹妹说要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹还在磨蹭，我便过去帮她。可是妹妹不让，我就把布娃娃抢过来，怕浪费宝贵的时间。可是，妹妹开始大哭一场，我没办法，只能把布娃娃还给她。可是，谁知道，她结果布娃娃后还打我。

　　今天带完妹妹后回家，我想了一下，我才发觉我以前也是这样对待爸爸妈妈。所以我决定以后不会跟妹妹一样对待爸爸妈妈。

小学三年级日记篇6

　　今天，爷爷逮回来好多的小鹅，小鹅的.毛是黄色的，它的身子只有我的手那么大，特别可爱。爷爷说他们还没有吃东西呢!我和爷爷就准备了它们最爱吃的食物和水，我照爷爷说的把食物倒进盆子里，一会儿小鹅就抢着来吃了，看着它们吃得很好的样子，我很开心。

小学三年级日记篇7

　　昨天回家我又没见着闹闹，心里很着急。

　　然后我就叫闹闹，可没有回来，妈妈安慰我的说：“调皮的闹闹肯定是和别的小狗在玩呢!一会儿就会来的，别担心。”嗯肯定是，我和闹闹是最要好的'朋友啊!吃好晚饭，我看了一下书就忘记闹闹了，就睡觉去了。

　　可是今天回家闹闹还不在，这下全家人都急了，不仅我、妈妈和爸爸在找，而且爷爷奶奶，和我的邻居都在找，因为闹闹可乖了，也很聪明，还很壮。爸爸说：“是不是真被捉狗的人弄走了。”我的眼泪在眼睛里直打旋，摇摇头说：“不可能!不可能!绝对不可能!”爸爸说：“我也不想，可是现在就有这种坏人专门抓小狗卖钱，卖给那些吃狗肉的人。”可恶!还我闹闹

　　天越来越黑了，爸爸说：“如果现在是白天的话，那我们就去找闹闹，可现在是晚上，睡觉去吧!明天星期六在去找找看吧!”我只好点头答应去睡觉，默默的祝闹闹，不能被杀掉，只是贪玩出去玩了。闹闹，快点回来吧!别再让我担心了。