三年级日记[集锦5篇]
已到了一天的末尾,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?想必是时候写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的三年级日记6篇,希望能够帮助到大家。
三年级日记 篇1
早上,太阳公公照耀着大地,小草嫩绿的很,让人看着就感到了清爽、愉悦。花儿在风中跳动着他那婀娜多姿的舞步。蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
一阵风吹过,小鸟和大树,开始了他们的.合唱,大树摇摆着树枝发出沙沙的乐曲,鸟儿就在大树的枝头上高歌。一切都显得生机勃勃。我和妹妹在院子里飞奔着仿佛脚底下有一朵幸福的云彩,一边笑一边高兴地:“太好了,今天爸爸妈妈不用工作了我们可以出去玩了!”
中午爸爸妈妈带我和妹妹到了公园里,我到哪里我就说玩过山车,爸爸妈妈只好就去玩了,买了票我迫不及待的窜上了过山车,爸爸妈妈来了,过山车终于要开始了,看着车子马上就要冲到最高点了,我立刻抓住扶手,好好地坐在自己的位置上不敢在乱动了,车子一刹那间就到了最下方……车子缓缓前进好好玩。刚做完过上车,妹妹就要玩旋转木马了。我一点也不喜欢做哪一个一点刺激性都没有有什么好玩的。我还玩了别的游戏,开心得很。
今天真快乐。
三年级日记 篇2
湖面平静,水清清的。湖水像是与天融为一体。“沙沙——”是谁打破了这安谧的环境呢?哦,原来是猴子呀!它一练严肃背着天书包走得急匆匆地。
动物学校的铃响了,小动物们迅速坐在自己的座位上,教室一下子变得安静下来。不一会河马老师穿着红而发亮的皮鞋推开了教室门走进来说:“今天咱们要上一节别开生面的.实践课,赶紧去操场吧!”小动物们一窝蜂的跑到操场上,到了操场上小动物们便开始嘁嘁喳喳地议论起来。河马老师走过来说“今天我们就来学习怎样解决鸡兔同笼。”话音刚落,小熊马上就对豹子说:“哎!只是上课地点变了吗!”旁边的小动物都点了点头表示赞同。这句话传到河马老师的耳朵里。不但河马老师没生气反而却微微一笑。谁也不知道河马老师葫芦里卖的什么药。不知什么时候河马老师手里多了一只笼子和一袋毛绒玩具。河马老师先将两只兔子和两只鸡放入笼子问:“现在鸡与兔共有几只。”尽管小动物们不懂河马老师为什么要这么做?但还是响亮的回答:“四只”。老师并没有说什么从容地将五只兔子和五只鸡放入笼子,河马老师还没开始问。小动物们马上回答说:“10只。”这时只见老师拿出一个里面即装有鸡,也装有兔子的笼子。问动物们:“你们知道这里面装有几只鸡和几只兔子吗?”动物们都摇摇头,这时小松鼠说:“数一数不就知道了吗?”河马老师笑了说:“给你们两个条件;就是笼子里共有36只头,100只脚。”班上的精豆豆——猴子想了想说:“可以用咱们的老朋友——方程,来解决这个问题,如果鸡有X只,那么兔子就有(36—X只),根据两种动物的脚数和可以列出方程2X+4X×(36—X)=100,就能求出鸡的只数,兔子的只数便很容易解决了。”说罢,便响起了一阵雷鸣般的掌声。
通过这节课。小动物们发现方程真奇妙,用它可以解决生活中的很多实际问题,今后还要不断努力,去探索和发现更好的数学方法。
三年级日记 篇3
我看着妈妈每次都是很容易就给我做了鸡蛋,于是今天我决定自己去做。
我觉得做煎鸡蛋很简单。我就照妈妈的样子,先把炒锅放在电磁炉上,把火打开,然后往锅里倒一点油,再用铲锅刀把油摊开,油热的时候我把鸡蛋壳磕一个裂缝,然后用手把鸡蛋壳掰成两半,把里面的东西倒进锅里。这时意外出现了,由于我没有把鸡蛋放在锅上方,结果有一半的鸡蛋洒在锅外面,我一下子手忙脚乱了。我赶紧喊:妈妈,快来……妈妈让我先往鸡蛋上洒调料和盐,妈妈帮我把洒掉的鸡蛋清理了。我看见锅里的鸡蛋已经变硬了,连忙用铲锅刀把鸡蛋翻过来。鸡蛋已经变黄了,这面又煎了一会儿,就出锅了。
我吃着这个半个鸡蛋,心里想:看着别人做的.时候简单,自己做的时候真难。我们不能检验手低很多事情都是要自己去经历的。
三年级日记 篇4
我的家乡的石榴非常的有名,很多人都慕名前来购买,其实很多人的家乡都有自己的特产,这是值得高兴地事啊。
在山东流传着“烟台的苹果莱阳的'梨,不及潍坊的萝卜皮”的说法。当然,这并非有贬低烟台苹果和莱阳梨的意思,只是强调潍坊萝卜好而已。的确,潍坊萝卜既可生吃又宜熟用,作水果或蔬菜皆可谓佳选,且又有药用价值。其药用价值以消食、健胃效果最为显着。又有“吃萝卜喝茶,气的大夫蹽街爬”的戏言。
潍坊萝卜之传统名谓“潍县萝卜”,因源于老潍县。老潍县是现在潍坊市潍城区和奎文区的一部分。据说,潍县萝卜种子拿到外地种植,结果都不成。究其原因,水土异也。更有传言,潍坊萝卜仅一小块地而已。然而,据有关人士考证,潍县萝卜有上乘精品。其产地谓:“北宫后、北宫前,郭家庄子、刘家园。”所谓北宫后、前,即北宫的北、南方向;郭家庄在北宫东,刘家园在北宫西。也就是说,围绕北宫一带的土地出产的萝卜,是上乘精品。北宫原址,在现今的潍坊第一职业中专一带。潍坊萝卜栽培已有300多年的历史,品种也形成了大缨、小缨和二缨3个品系。3个品系的特征基本相似,叶均属花叶型,每叶有裂叶8-10对,叶色深绿。肉质根均呈圆柱形,地上部占全长四分之三,为青绿色,地下部占四分之一,为白色,这便是潍县萝卜与其他品种的区别。
上乘精品潍坊萝卜,个高六寸,直径寸半,其樱叶绿色,外皮黑绿色,尾部白色,内瓤青绿,绝无白糠花,清香,汁多且甜,皮微辛,甚是可口。潍县萝卜既可做蔬菜,也可生食。做菜凡炒、拌、炖、腌均可,为当地秋、冬、春三季主要蔬菜之一。当地人喜爱生吃,家中来客常以烟、茶、萝卜招待。经常食用有去痰、清热解毒、健脾理气、助消化等功能。当地有“吃萝卜喝茶,不用找医生把药拿”之说,潍县萝卜含有大量维生素,确有保健作用。
三年级日记 篇5
霎时间,讲台桌旁排起了长队。我遥望着那近在咫尺的盒子,居然生出不安。
只见老师静静地坐在讲台桌旁,用手拿起抽奖盒子,用力摇了摇,打开了盒子。排在第一排的杨同学凑了上去,将手颤颤巍巍地伸进盒子里,来回翻动纸条,发出“簌簌”的响声。忽然,她猛地抓起一张纸条,慢吞吞地打开。老师似笑非笑地看看我们。我迫切地挤上前,这时,杨同学放下了纸条,悻悻地离开了讲台桌。排在前面的人依次走上前,他们每将手伸进盒子里,我的心跳得厉害,紧张得透不过气来。
这时,盒子摆在了林同学面前,她有些踌躇,依然面不改色地从盒子里拿出一张纸条,小心地展开,读出。接着,她无奈地笑起来:“我每次都走了狗屎运,手气这么烂!”她垂头丧气地回到了座位上。
等着。盼着。望着。终于,盒子推到了我的面前。我搓搓手,想要刷新前几位没能拿走那诱人的糖的记录。老师淡淡地笑起来,不知是被我严肃的表情逗笑的,还是我愚蠢的动作。我将手伸进了铁盒,无数张未知的'纸条靠近我的手,又离开了我的手。我不知如何选择,想象着台下无数紧张而热切的目光,我毅然拿起了一张纸条。手指尖展开小小的纸,纸上潦草地写着“中”。瞬间,我的心里无数快乐的果子相撞,相拥,快要溢出来似的,心里仿佛有人禁不止地大声惊呼,然后又如梦初醒地开怀大笑,笑得是那么灿烂,笑得上气不接下气,流出了眼泪。我把纸条给老师看,老师拿起一颗糖,塞到了我的手中。
我回到座位上,享受同学们惊羡的目光,捏紧了这颗糖。
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