六年级日记【共4篇】
忙碌而充实的一天结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，因此我们要写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编收集整理的六年级日记5篇，欢迎大家分享。
六年级日记 篇1
今天，我突发奇想，想制作一个小花瓶。于是我找来只做花瓶的材料：工艺纸，空玻璃瓶，小盘子，毛笔，胶水和水，然后便做了起来。
首先，我把少量的'胶水倒入小盘子里，再在里面加入同样多的水，用毛笔调匀。接着，我用毛笔把盘子里的胶水涂在了玻璃瓶上，而且还在印花的工艺纸上均匀地涂上胶水，再把印花纸小心的包在玻璃瓶上。这样，玻璃瓶就漂亮多了。包好后，我又在外面涂上了一层薄薄的胶水，这样做是为了使工艺纸牢牢地贴在上面，不轻易脱落。最后，我把它拿到太阳下面晒，等晒干后，我便在瓶子里插上了花。
当我将插好鲜花的瓶子拿进屋子时，感觉整个房间都充满了春天的气息，真是惬意极了！
六年级日记 篇2
寒假里，我去了姨妈家。年初二的上午，姨妈正在包饺子，我看了心里痒痒的，也想学包饺子，姨妈非常爽快地答应教我包饺子。
姨妈先让我仔细看一遍，她先把饺子皮摊在手心上，然后用筷子夹一块饺子馅放到饺子皮的中间，只见她用两只手的大拇指和食指将饺子皮对合，一捏，一个饱满小巧的饺子就做了，把它放在盘子里，稳稳当当的，非常好看。我看姨妈这么一做，顿时信心十足——原来包饺子这么简单。于是，我一手拿了一个饺子皮，另一只手用筷子夹了一团饺子馅放在中间，一合一捏，咦，饺子馅好像调皮的孩子似的怎么也包不住，不是这头露出来，就是那边包不住，最后把饺子四周都勉强包住了，却发觉饺子皮破了。姨妈看了，笑了笑说：“你看，你这馅放多了，而且要放在饺子皮的中间，这样才包得住。”我听了，点了点，继续做了起来。这次，我放的`馅少了许多，饺子皮果然包得住了，只是皮厚馅少，吃起来估计和面疙瘩的口感差不多。通过做的五六个饺子，我做的水饺越来越均匀了，只是和姨妈做的饺子相比，还是一眼就能区别开来，原来姨妈的饺子都能立在那里，而我做的饺子全躺在那里，没一个立得起来……看来，要想把饺子包好，也不是一件简单的事，以后我要多练才行。
过了半个多小时，姨妈已将煮熟的饺子盛上桌，她特意把我做的十多个饺子盛给我吃，吃着自己做的大小不一、各种形状的饺子，我别提有多开心了。
六年级日记 篇3
今天发生了一件奇怪的事，就是我们班有一位同学中午放学后没有回家。
中午放学后，家长们都到学校来接孩子回家。我妈妈也来接我了。可是我看到千一同学一个人站在栏杠旁等家长来接他，平时他很早就回家的，我觉得很奇怪。一直等到很晚的时候，他还没有回家，同学们都已经在家吃午饭了。千一同学等到校门开了才进教室。下午放学，老师才知道这件事。老师问他的家长中午为什么没来接他，他的爸爸回答说：“本来是他爷爷来接的.，但是爷爷年纪大了经常忘事，所以没有来接千一”
同学们如果遇到这种事情，应该及时告诉老师，或者向别人借电话打给爸爸妈妈，就不会像千一一样孤零零的一个人，还饿着肚子，多难受啊！
六年级日记 篇4
数学老师的手是神奇的手，像魔术师一样能变出魔方，用+、-、×、÷和从０到９十个阿拉伯数字组成无数算式，让我们在思维的海洋中漫游。
语文老师的手是温柔的手，像春雨滋润大地，能写出工整的拼音字母，教会我们生字，教会我们做人，用勤劳的双手为我们提供了丰富的精神食粮。
美术老师的手是灵巧的手，像握着马良的神笔挥洒自如，把花草树木、虫鱼鸟兽描绘得栩栩如生。在冬天“采”来春天的花儿，在夏天“摘”来秋天的果实，把山野的'风景“搬”进了我们的教室。
……
老师，用勤劳的双手给我们带来了知识，带来了欢乐。老师，用宽厚的大手牵着我们稚嫩的小手走向理想的彼岸。
我爱老师，爱他们那沾满粉笔末却依然美丽的双手！
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