(集合)四年级日记9篇
忙碌而充实的一天结束了，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的四年级日记9篇，欢迎大家分享。
四年级日记 篇1
学自行车 看着小伙伴们一起骑自行车心里十分痒痒，也想一起玩耍，便求爸爸给我买一辆。经过我的'努力期末考了100分，爸爸给我买了一辆。
刚学习的时候十分困难，看似简单其实很难，我连骑上去都困难，还要掌握平衡，但是慢慢的我就学会了，大胆起来，终于能跟小朋友一起玩耍了，真开心。
四年级日记 篇2
这一周末，我们新班主任陈老师给我们布置了一个光荣任务，就是这周末，要爸爸带我们去度过一个开心、愉快周末。
周六早晨，我们一家及爸爸的朋友，一起开车带我到陈大的白鹭山庄去烧烤，从市区到陈大镇大约30分钟的车程，不一伙，就到了白鹭山庄，哇！我被眼前美丽的景色吸引，山庄周围，碧绿高大、挺拔树木，环绕山庄周围，一条清澈见底的小溪，犹如一副泼墨山水画卷。
到了烧烤的地点，准备好烧烤炉子，我们就开始分工协作，小朋友开始将要烧烤的东西，用竹签一个一个串起来，一串一串放整齐，在爸爸、妈妈的指导下，我开始亲自体验，野外烧烤的乐趣，我拿了几串羊肉串放在烧烤架上，用涮子涮上一层油，再加上佐料五香粉、孜然、烧烤酱，还要不停的`翻转，不一伙，一串串美味、香气扑鼻的美味烧烤就好了，大家都夸我，我还赢的一个美称烧烤大师。
美丽的白鹭山庄我一定还会再来的！
四年级日记 篇3
今天我真开心!因为妈妈给我买了一辆自行车。
期中考试前几天，妈妈说：“如果我语文和数学两门课都考九十分以上，就奖励我一辆自行车。”我听到这个消息很兴奋，同时也感到很有压力。
期中考试终于考完了，我的心好像被一座大山压住一样，久久透不过起来，担心自己考不好，又会被妈妈批评。过了几天，老师终于发试卷了，我的心里七上八下，心神不定，就像热锅上的蚂蚁。等了好久才报到我的名字，老师说：“王中超，语文93分，数学97分。”煞那间，我兴奋地快要跳起来了，高高兴兴地来到讲台上领取试卷。哈哈，妈妈这下输了，真呀!真开心!
下午放学，我迫不及待地跑到妈妈面前，告诉她我考了多少分，妈妈听了很开心，对我说：“儿子你真棒!要继续加油。”我们来到卖自行车的.商店，各种各样的款式，我的眼睛都看花了。最后，我挑了一辆绿颜色的自行车，这辆自行车看上去小巧玲珑。于是，我乐呵呵地骑上了我梦寐以求的自行车，笑呵呵地和妈妈回家了。
今天真是太开心了!
四年级日记 篇4
我们的家乡风俗很好比如：：春节、端午节、重阳节。每个节日都有传统的风俗习惯。
春节的脚步声离我们越来越近了，而在春节里，我们的习俗就能够装上一箩筐。年三十的晚上，此时亲朋好友都会回家，大家团聚在一齐，吃着美味的食物并且互相聊天。吃完晚饭，我们小孩便能够拿着炮仗到外面尽情的玩，而大人们则是在房间里打牌，看电视。直到很晚，我们才上床睡觉。年初一早上，我早早的便起了床，喝一碗香浓甜美的枣子汤，暖暖身子，喝完枣子汤后，那震耳欲聋的鞭炮声回响在耳边，新的一年就在这爆竹声中开始了，这种场面使我想起了王安石的元日。
爆竹声中一岁除，春风，送暖入屠苏。加上这一句诗的熏陶，春节的气氛是不是更浓了呢？伴随着一声声祝福语中，新年的拜年环节开始了，我和父母一齐去串亲戚。这也是我最喜欢的`一个环节，因为每当此时，我的腰包便变得鼓鼓囊囊的。到了晚上，天空中便会绽放出一朵美丽的烟花，此时真是五彩缤纷啊！看后真让人觉得其乐无穷呢！这就是我家乡的春节，你们的家乡是怎样过春节的呢？
四年级日记 篇5
今天，我们全校师生都发了两张小小的卡片。
升旗仪式结束后，我看见国旗台旁有一张大桌子，上面有许多卡片。原来是在搞一个活动----拒乘小红车。校长请了一个六年级的大哥哥给我们做了发言，倡议大家不要乘坐小红车，小红车不安全，没有保障，还经常违反交通规则，小哥哥讲的非常好。接着，何校长也给我们讲话了，校长果然是校长，说话水平高多了，比小哥哥讲的好10倍。
发言完了，老师说要发卡了。我很好奇，还要发卡?发什么卡呢?这卡能做什么用呢?难道就是那张桌子上的'卡吗?李主任叫每个班的班长去领卡。有许多人快速跑了过去，准备领卡。他们领到卡后，记者还拍了照片，然后回来了，把卡又交给了班主任老师。
上课时，老师说，每张卡里有50元钱，总共可以乘坐公交车100次。咦?公交车不是1元钱一次吗?难道用这个卡就可以打5折吗?太好了!过了一会儿，老师把卡片发到了我们每个人的手中。我拿着看，仔细的看着，这是一张公交学生卡，上面有青阳的全景图，图片是蓝色的，很漂亮。这里面还有一张公交路线图。我看了看，如果从我家坐车到学校的话，可以先走到山水华城或者南华苑，然后乘坐3路公交，就可以到学校了。
有了这个卡真好!可以免费乘坐100次公交车，还可以自己一人从家到学校，也能自己放学回家了。
四年级日记 篇6
我最敬佩的老师是我们的语文老师—陈玲，她工作不但认真，负责、有爱心。而且还讲究教学方法，是一位让人心服口服的好老师。
我们的陈老师是一位出色的教师，她被我校聘为中段段长，她不仅要抓好自己班上的教育教学工作，而且还要抓好整个小学中段的各项工作，我想她的压力一定很大。陈老师平常长时间的为我们讲课，所以她的咽喉经常发炎，尽管如此，陈老师还坚持上班，她那坚持不懈的精神深深感染了我们。所以我们一定要努力的学习才对得起我们的老师。
陈老师是一位教学经验丰富的老师，她很注重多媒体的使用，她经常在办公室里加班加点的制作课件，在课堂上那精美的`动画、优美的讲解、让我们学得都入了迷。
陈老师的教育方法是以鼓励为主。她常常用自己的钱买奖品，奖给学习有进步的同学，记得我在上二年级的时候，很害怕写作文，老师要求我们写一篇二百字的作文，二百字!对我来说是一个天文数字，可是陈老师把我带到她的办公室里，她热情地鼓励我，耐心的指导我，在陈老师的引导下，我的作文不仅写完了，而且还超过了二百字。老师就奖给我一辆精美的玩具卡车。
我还记得有一次，我们班的一个同学在学习上有进步了，陈老师奖给他一个会发光的弹力球，他高兴得跳了起来，脸上露出喜悦的光芒，同学们羡慕极了。
就这样，陈老师用她那巧妙的教育方法，激发了我们对学习的兴趣。亲爱的陈老师，我想对您说:“老师您辛苦了，我们谢谢您!”
四年级日记 篇7
有一天，小明和小军去洗手。他们洗完了手，小军挠挠后脑勺，说：“我们一起玩水吧!”小明说：“好啊!”于是，小明和小军便玩起来了，他们拿着水管按在水龙头上，左喷右喷，弄得满地都是水。在洗手间的同学的`衣服也被他们弄湿了，胆小的女生都被吓着跑了。刚好，班干部小花和小云过来了。看到着情景，小花和小云说：“你们快关水龙头吧。”小明和小军调皮地说：“为什么要关水龙头呢?”小花和小云说：“你们都是好孩子，要节约用水!”
小明和小军听了她们的话，觉得很有道理，他们不好意思地低下了头。同时，他们也想出了一个办法来弥补自己的过错，他们说：“要不我们拿张纸，写上‘节约用水，请勿喷玩’，好吗?”“好啊!”小云和小花异口同声地回答。于是，他们回到教室拿了纸条，写上“节约用水，请勿喷玩”。然后把它贴在洗手盘的墙边上。看到这情景，老师也欣慰地笑了。
四年级日记 篇8
昨天，我们全家在家里一起包饺子。
我们准备好了7斤面粉、3斤芹菜、4斤肉，4个鸡蛋、一大把葱、少许的生姜以及酱油、盐和味精。
爸爸开始揉面粉、妈妈切芹菜、葱姜，我打鸡蛋，因为加鸡蛋可以让面粉更滑，更好吃，而且不粘连。
揉面粉是最重要的一步，我们先把面粉倒入一个盆里，哇！面粉跟白雾一样，在空中飞舞，再把水倒进去，揉一会儿，再把鸡蛋倒进去，用力揉，揉到撕下来很韧，才可以“停工”。再把切碎的肉、芹菜、葱、姜都搅拌在一起，再在上面倒上酱油、味精和盐（按照个人的口味加量），不停地搅拌，直到调料全都均匀才行。
现在我们要檊皮子了。爸爸将面粉搓成条，再一个一个地撕下来，我呢，就帮他搓，尽量把它搓圆，这样擀出的饺子皮才会像个小圆饼。妈妈把搓圆的.面粉团用擀面杖把它压扁，在上面不停地来回滚动，压成薄薄的一片。如果有些地方太厚，再在上面多滚动几下。一会儿，饺子皮就好了。
我最喜欢的是包饺子，因为我可以让它们随意变成自己想要的形状，我先把饺子片拿在手上，再把馅放上去（注意：不要放得太多，以免露馅），最后捏成自己想要的形状，不过，我们最多的还是捏成了扇形，像一个个贝壳，我在上面折出了一道道花边，我又用压模压出了一个个标准形状的饺子，但肉会被挤出来。
我们终于把饺子包好了，拿几个下锅尝一下。过了一会儿，“哇，真香！好好吃！”自己包的饺子就是好吃。
四年级日记 篇9
今天学校组织我们去植树，我7点钟就起床了，把书包清好，从冰箱里拿出妈妈帮我做的寿司和零食放进书包里，把书包背去学校。
我们开使排队了，班长叫立正，我们就一个一 个的上车，不一会儿到了，我们又排好队走进了游乐场的大门。
一进我看见春天来了，柳树挥动着刚刚长出来的嫩叶，好像在欢迎春姑娘的'到来。一朵朵小蓝花、小红花和小黄花像一个个害羞的小姑娘，在绿叶间东躲西藏。小燕子从南方飞回来了，小草绿了，茶花开了，桃花也开了。到处都是美丽的风景。春天把世界的每一个角落都打扮得像花园一样。走着走着，我看见了一棵棵树苗上面都挂着一张张心愿卡。于是我们也拿着小树苗去种，老师把产子和装着水的水桶发给大家，我们干劲十足，纷纷卷起袖子，拿起锄头卖力地干起来，大多数同学都是大姑娘坐轿子——头一回使唤锄头、所以动作有些笨拙，不一会儿，大家就干得满头大汗了，鞋子上都沾满了粘糊糊的黄泥，但是我们一点也不在乎。我把挖上来的石子、杂草捡到一边，里面时常还夹杂着蚂蚁，蜘蛛还有瓜子虫，很是吓人的。坑终于挖好了。我们把小树苗放在坑里，在用泥土把它埋好，然后，我们把写好的心愿卡挂在我们种的小树苗上。最后，我们拿起水桶给小树苗浇水，刘老师走过来给我们拍照做为留念。
老师告诉我们：“植树可以减少水土流失,净化空气。进行光合作用生成氧气和地下水,可以减少温室效应的产生,同时对我们的视力有一定的帮助,使生态得到平衡,有利于生物的生存。可土壤的肥力有作用，防风固沙，美化环境。
这次的植树活动，不仅让我知道怎样植树，而且我还懂得了许多知识。
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