六年级日记(优秀)
一天将要结束了，你有什么总结呢？是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编精心整理的六年级日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级日记 篇1
无聊的一天自然有无聊的事，我今天就有一件非常无聊的事。
在双休日的前一天，学校发下来了一张文鼎广场参观恐龙园的.门票，门票上写着学生和儿童免费，我一看就在我家的附近，就想去。回家之后我请示了妈妈，妈妈同意了。
星期六，我们到了那儿，才知道大人也要票。但是票上明明写着扫微信可以免费领票，可是售票员说必须在26号之前扫才能免费送票。不然就要交30元钱才能进去。妈妈听了说：“不就30元钱吗！也不贵就交呗！”
妈妈交了钱，我们进去了。眼前的景物跟我们想象的完全不同，我们原来想象的是像大草原一样有许多“大恐龙”，然后上面还有许多小吃和游乐项目。结果呢，我们看到的只有几只小恐龙和迪士尼卡通人物的雕像。顶多也就这些，我们看了之后目瞪口呆，然后又对视了一下，妈妈说：“我看在这也就只能拍几张照片了，亏我还花了30元钱。”
于是，我们拍了几张照片就回去了。唉，这一天真是好无聊。
六年级日记 篇2
记不清是多少天以前的事了，但是它一直藏在我心里的一个角落，想起来就觉得美滋滋的。
那天，我正要去食堂吃晚饭，路过车棚的时候，我发现一辆自行车倒在地上，心想：咦，这是谁的车子呀?是谁这么不小心把它碰倒了呀?肯定是参加兴趣小组的哥哥姐姐们的车子，要是他们看到自己的“坐骑”倒在地上一定会难过的，我得把它扶起来。听妈妈说过，我很小的时候，要是看到路上有倒下的自行车，就会拉着妈妈的手不肯走了，硬要妈妈把它扶起，现在，我已经是三年级的学生了，完全有能力自己做这件事。想到这儿，我赶紧上前弯腰，拉住车把想一把把它拉起，不料，车子太重了，差点把我拉倒。看来，拉车把不行，我的`力气太小了，我得注意技巧。我观察了一下，一手握紧车子中间的斜杠，一手拉住车把，小心翼翼地一提，车子终于立起来了，我拍拍手上的灰尘正要离开，“嘭”的一声，车子又倒下了。“哎呀，我太粗心了，扶起了车子，却没将它固定。”我像刚才那样再次把车子扶起，这回我可没忘记把车子的脚固定。看着自行车稳稳地站在了那儿，我哼着小曲，蹦着跳着来到食堂，吃下了一大碗饭。
做好事会让自己感觉那么开心，以后我要时时做，常常做，还要鼓励我身边的小伙伴们一起做，从一点一滴做起，人人争做“活雷锋”。
六年级日记 篇3
一年一次的圣诞节平安夜又到了，曾经从没关注过我的“圣诞老人”来到了我到家。
“妈妈，你说今天晚上圣诞老人会来我家吗？我好想要一个娃娃！”昨天晚上24日，我接过妈妈手中的苹果，好奇地问。显然，这个问题太天真了。“应该会吧，可是我们家没有烟囱诶，怎么办？”妈妈突然好像返老还童了。我很高兴妈妈会依着我来，我也想获得礼物呢！“我们可以把窗户开着呀，他可以从那里坐着鹿车飞进来！”我指着窗户说。“嗯嗯！”妈妈一边点头，一边竟然还去开窗户了！
“哇呀！礼物耶！”第二天一早起床，一只可爱的小蜗牛站在我的床头。它翘着嘴巴，身体是黄色，壳是粉红色的，上面还有白点点，脖子上系着一个蝴蝶结，真好看！呀呀呀！不会是圣诞老人灵验了吧？我掐腿、捏鼻子、扭耳朵，好痛啊，是真的！那真棒！明年我还要许愿！我兴高采烈的走到妈妈的房间，他们都很高兴，当我说收到礼物的`时候，妈妈还惊讶地“哇！”了一声。爸爸说，他昨天晚上好像听到鹿在叫，外婆也说，昨天晚上风很大呢！我也很高兴，这是多么神奇的事呀，圣诞老人来我家了！
回到房间，我仔细地看装礼物的袋子的时候，只见一块牌子上写着45元和生产地址。咦？怎么还会有标价呢？不是圣诞老人送的吗？不过一会儿，我就感觉——这是妈妈送给我的。圣诞老人根本不存在啊，而且妈妈昨天也特别神秘的样子呢。一定是爸爸或妈妈买的，晚上悄悄放在我的床头的！45元啊，好多钱呢！我顿时感到心酸。
还是爸爸妈妈对我们好，过节给我们买礼物，平常给我们爱护，生病给我们照顾，我们现在要尊敬他们，以后要孝敬他们，好好报答他们！
六年级日记 篇4
随着时间的流逝，我们就快要上初中了，以前，总觉得时间怎么可以过得这么慢啊，但现在才知道时间总是过得这么快，一眨眼就已经结束了。
一毕业啊，六年的情谊会就地解散，不再像以前那么说说笑笑的了，而是——跟一个陌生人一样。
同学们，谢谢你们，谢谢你们给2班带来欢声笑语，给2班带来无限的幸福，我们都是2班的一份子，任何一个人走了都不可以成立一个团体，虽然，这个班上有些人特别顽皮，但是，没有他们，我们也不会体会到这么多这么多的酸甜苦辣咸了！我在班上最好最好的.朋友——怡，我跟她天天上学放学与课间我们都跟双面胶一样腻在一起，就像鱼离不开水，谁也离不开谁，所以啊，我们得维护这份美好的友谊啊！
六年情，约好了，一起走~
六年级日记 篇5
每次乘班车回家，总要受到一肚子气：污浊不堪的空气，骂骂咧咧的乘客，贪得无厌的售票员……所有这些，都会让你的.心情坏到极点。
那天下午，又乘班车回家，心情自然又糟透了。回去的路上，一共停了八次，我不厌烦地嘀咕：“幸亏是星期五，不然肯定是迟到了。”那些乘客也在那里嚷：“车子都不够装了，还要客！”售票员听见了，便狠狠地骂道：“不喜欢钱！那是鬼生的！”乘客们只能无可奈何地坐着、熬着。
这时，上来了一位老爷爷和一个小姑娘，因为太挤，小姑娘上车时，不小心踩了我一脚，她马上充满歉意地对我一笑，我也报之一笑，说：“没关系。”她站稳后，迅速地往口袋里掏出一支圆珠笔，在手上写道：对不起。难道她不会说话？我正纳闷，旁边的那位老爷爷说，那小姑娘是他孙女。原来如此，我便建议与他换座位，让他们坐在一起。老爷爷很感激我，那小姑娘又用笔在手上写道：谢谢。老爷爷告诉我，小姑娘6岁了，从未上过学，他教会她识得了几个词：谢谢、再见、对不起。不知不觉中，快到家了，我正准备下车时，发现小姑娘在自己的小手上添了两个大字：再见。这时售票员猛喊：“快下车！快下车！慢吞吞的，交警要来了！”我什么也不顾，拿出笔，在我的手上也写上——再见，谢谢！车上的乘客都静静地看着我们两个，连售票员也不再吼叫了……
谢谢，再见，对不起，就是这三个简单的词，使人与人的感情得以沟通和交流；就是这简单的三个词，令拥挤的车厢不再污浊和喧嚣。
六年级日记 篇6
今天，我改了试卷。
怎么说呢，心情超级好。在数学课下课时，数学老师（兼总务处主任）跟我们说，等一下阅读课你们下来三楼会议室开个会，我有事情要跟你们说。这对于我来说并不稀奇，因为我已经去过一次了。
来到三楼会议室，我心里仿佛有只小鹿在乱撞（还是有点紧张的说）因为我不知道会叫我们做什么事情。同学们陆陆续续的走进来，（一共有14个人）我们都找好位子坐，老师说：“安静！”，“下面听我讲，这是昨天考试的试卷，由于我出差了好几天，回到学校还要工作什么的.，所以我没时间改试卷。接下来呢我就每人发4张试卷，我说答案，你们改。“然后我们改好分，登记好，就交试卷给老师了。
经过今天，我体会到了改卷老师的辛苦：原来改试卷挺不容易啊！
六年级日记 篇7
大家好，我叫尹冉琪，自我介绍我就不说了，切入正题。
各位六年级的同学们，我作为经历了一学期初中生活的中学生，在这里特此说明初中生活的种种不同之处。
1：这是最要说的，就是作业太多了!比如今天你们有一个数学基训，语文基训。而我们则有政治四页基训，历史四页基训和一张试卷，数学三页基训和家庭作业六题，语文基训三页等，有时候地理课上的.快了，就有十六页作业要做，不熬到十点做不完，特别是星期四的时候，我们的作业因为地理的十几页，不到十一点左右绝对做不完。(我说的话实属真实，绝不撒谎!)
2：这也很重要，就是上了初中，优胜劣汰，一开始老师按个子高矮排位置，说什么很公平公正，后来期中成绩一下来，或期末成绩变动，老师就完全变卦，态度来了一个一百八十度大转弯，于是，你要不是成绩好排到了顶前面，要不就是成绩平平或太差到了后排差生区，才不会管你有没有看到。
3：由于1、2两条，可出现前后两种截然不同。前面优等生一片寂静，一个个埋头苦干写作业，或是拿起苦涩难懂的文言文苦背，而后面则热闹到可以开演唱会，某某某拿起铅笔盒站在课桌上高昂大唱，后面一阵欢呼。
4：休息的时间没有以前多了，就算是有时间，我还是劝你多看看书吧!总之，各位六年级的同学们，我还是劝你们多多珍惜小学剩下的一学期时间吧!
六年级日记 篇8
今天已经是第八个晴天了，真无聊。让我出奇不意的是我那可爱的小侄子来我家做客。我的小侄子只有三岁，他只比我的腰高一点，他有一个又圆又聪明的.脑袋，两颗乌黑的大眼睛嵌在上面，好似两颗水晶葡萄。只是有一个地方最不明白，他是个小男孩，可为啥取一个女孩子的名字——施晴桦奕呢？
他刚来到我们家，就直奔沙发，看上去他是给累坏了。他休息了一会而，就起来跑到我这里，来个亲密接触，我可是他的叔叔，也是他童年的好玩伴。接着他来到我的房间，我的父母也跟来了，潭门让我的小侄子识物，没想到他还蛮聪明的，都一一答上来了。过了一会儿，可能他嫌太冷清了，自己唱起了“小燕子，穿花衣……”博得了我们的一阵热烈掌声。他还背诵了几首童谣。他还很会玩，我把地球仪给他，他拿在手中，不停的转，真不愧是三岁小孩。转眼间已经下午三点半了，我的小侄子向我道了别就回家了。我真希望他再来我家玩。
我的小侄子又可爱又聪明。
六年级日记 篇9
“长大后我就成了你，才知道这间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”这是歌颂我们辛勤的老师最优美的旋律，每一次听到这首歌我总想起老师的手，那是一双双托起理想，放飞希望的手。有人说老师是辛勤的园丁，为我们这些“小树”修枝剪叶；有人说老师像一根红烛，照亮了别人，燃烧了自己；有人说老师是引领我们登向知识殿堂的阶梯。而那双为我们备课，批改作业的手是那托起希望的阶梯。
每一个老师的手都不一样，但都有一个共同的愿望：哺育祖国的新一代，托起明天的太阳。语文老师的手如一叶扁舟，跟着妙趣横生的文字，载着我们遨游中华文学的海洋。一行行整齐的字迹似一朵朵美丽的花朵，描出漂亮的毛笔字，写出生动的诗句，带领学生在诗词的王国里倘徉；数学老师的手像一根魔术棒，一道道难题在她的手里解开；英语老师的手似一双美丽的翅膀，伴着“A.B.C.D.E.F.G”的美妙音符，带着我们领略异国文字的奥妙；美术老师的手最神奇，冬天能“采”来春天的花儿，夏天能“摘”来秋天的果实，远方的美景能随时“搬”到教室的黑板，描摹在我们的画纸上；音乐老师的手是快乐的天使，能弹奏出一首首悦耳的曲子，使我们陶醉音乐的梦乡……
画出的是彩虹，洒下的是泪滴。当我们迷惑的时候，老师的手像一盏明灯，照亮前方的道路，激励我们前进，向胜利冲刺；当我们失落的'时候，老师的手像一把大扫把，把我们心中的晦气一扫而光；当我们成功的时候，老师的手像一面旗帜鼓励我们向更高的目标进军。老师的抚摸给了学生承认错误的勇气，老师的一次牵手给了学生前进的力量。记得这个学期的语文段考，我犯了个很大的失误，当我看着那令我痛苦的分数，眼泪在眼眶里打转，我低着头不敢看老师的脸，这时老师微笑着走到我身边，用手抚摸着我的头，对我说：“这一次考砸了不要紧，只要你会汲取教训，老师相信你下一次会成功的。”我抬起头看到老师眼神里是对我的鼓励和信任。段考后我迅速调整心态，把老师的鼓励当作动力，很快我在段考后的第一次单元测验中得了全班第一名。这是老师的抚摸让我找回了自信。
老师的手不像艺术家的手那么灵巧，也不想音乐家的手那么柔美，更不想雕刻家的手那么细致，但是，在我心中老师的手既有父亲的手那么刚强，又有母亲的手那么温柔。每当夜深人静，我们都进入梦乡了，可老师的手却仍然在不停地写着，写着……老师的手举起的是希望，奉献的是自己。
六年级日记 篇10
成长的史册堆集的足有一尺之厚，偶然翻开看看便觉得酸甜苦辣汇成于首歌，在心头激荡着，每一个音符都是我成长路上的见证，也就是因为心中有了那些值得崇拜的人了才是这首歌完美。
NO．1——曹操
把曹操放在第一位是有诸多原因的，第一个便是他是我老乡，同时老乡人，怎能不多关心关心？紧接着就是他的坦诚，宁做真小人，也不作伪君子，第三点是他的文学风采，建安文学的头头，想必不会是庸俗之辈吧？
NO．2——胡歌
胡歌是我崇拜的唯一的娱乐明星，帅气的.外表，高大的身材，精湛的演技使他拥有成千上万的粉丝，他的经历有人说是一个奇迹，20xx年刚出道不久的他，不幸发生了一场车祸，知道他重伤毁容，可性格开朗的他并不在乎，一再坚持等在一次复出时人气反升，其中原因可想而知，不过我对他的崇拜在一句话就是出车祸时刚苏醒就说：其他人怎么样。
NO．3——我
有人说崇拜别人不如崇拜自己，信以为真人，我开始疯狂挖掘自己的长处最后终于找到了一点：多愁善感。多愁善感并非不好，可以让人的思维敏捷，你想想，经常动脑子的人，反应能迟钝吗？
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