实用的六年级日记(大全5篇)
一天终于结束了，想必大家都学习了不少新知识，何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的六年级日记6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级日记 篇1
我与红领巾
原来我们一年级带的是绿领巾一点也DU好开，带上有点儿呕吐啊啊！！嘻嘻……其实好看的是红领巾呼呼……只好尴尬DE带带啦啦！过了一段时间后就习惯了啦！！！偶也无语了唉！○●以前看那大哥哥大姐姐们和俺们与众不同现在偶也不觉得了啦！还有以前看那红领巾是在太KUER了啊
好
红领巾有好有坏好是因为：可以体系我们少先队员DE精神也没啥作用的啦！还有就是显眼和KUER罢了带上就像怪盗
带上？
带上它的人，为什么都开心了？这是为什么？红色的长头发迎风飘扬它到底是什么样的.“人”？为什么那么神秘？
可恶啊！这红领巾到了夏天就发疯了，热死了呀！！
长大了绝的红领巾并不可怕，可怕的是我那肮脏的心灵……
六年级日记 篇2
今天早晨，阳光明媚、春意盎然，这可是放风筝的好日子呀！
“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”背诵着清代诗人高鼎的《村居》，我和爸爸一起来到操场上放风筝。这时，微风习习，风中夹杂着淡淡的`花香和青草的 味道，令人心旷神怡。我拿出了“老鹰”风筝，在跑道上一边跑一边放，风筝很快地飞到了半空中。但是，不一会儿，风筝像喝醉酒的老汉东摇西摆，一会儿挂在了树上，一会儿又掉到屋顶上，一不小 心又栽在地上了。
这时候我就去请教爸爸怎样把风筝放上天空。爸爸一边讲解怎样放风筝一边示范，告诉我风筝要迎着风放，放上去后不用跑，只要用双手控制手中的线，轻轻地拉，慢慢地放，用手中的线控制风筝 的飘动。通过爸爸的指导，我终于让我的“老鹰”在蓝蓝的天空中翱翔，而且风筝飞得越来越高、越来越高。
放风筝既是一项体育锻炼，也是一项娱乐活动，并能放松心情，开拓视野。真让我乐在其中！
六年级日记 篇3
今天按照毕业班的惯例老师让我们看三国，这个问题自诩“三国赵云（班里叫我赵诸葛）”的我没有烦恼啊！小的2年级就开始看·全文的三国演义，其中最喜欢赵云，语气最像诸葛亮。嘻嘻，言归正传，看看我们班的各个“选手”的表现吧。
我们班的“刘书生（原来叫白面书生但是他黑只好这么叫啦，爱读书，我们班的优等生）“肯定不在话下啦，拿起三国就是看；”群魔们（女生，因为总打男生们而取得美名，领头者千年老妖，我是唯一不被打的男生）“眉头形成了”一字“看不下去啊！？男生们呢？一个个一会儿翻到最后一会儿趴桌子睡觉，最厉害的是有些人在三国里面夹着漫画书！这么难看吗？真搞不懂……这时候老师也看出来我们班没几个人正经看，就说：“我搜些动画片看吧，有些人根本就不看；有些人买来那么薄的，有些人买那么厚的，厚的都有那耐心看吗，要像赵×（不想让人看我真名怕盗取信息）那样有两把刷子能看懂的还行，看也就看了（低调，低调）。于是老师就调出来了动画片版的，我们看的.还行大多数认真看的，但是有些人让我无语啊！播的时候她们（男生还是有兴趣的，女生一般都不看在下面玩翻绳）不看，然后有些学习不好的问我没有营养的问题，不说了说多了都是泪啊！
读书须用意，一字值千金“说的真没错，今后我要更认真的读书！
六年级日记 篇4
今天早上我们都拿来了老师给我们布置的手工作业小船，因为我做的小船很精致，所以都受到同学们的喜爱和赞美，这是我的朋友小明来到我的旁边，看到我的小船很精致，就拿起来看来一会，我心想：他是我最好的朋友，我可以让他碰。但是我没想到他居然不小心把它摔坏了，小明吓的连忙给我道歉说：“对不起，我不是故意的。” 我根本没有在意他的话，就直接摔碎了他的小船。我现在每天都开心不起来，我都好几个月没有和他说话了，今天是他的生日我应该说个生日快乐，我羞愧的冲了过去就说：“小明，生日快乐!”我们都笑了，后来他他从书包里拿出来一个小船说：“对不起，我不应该摔坏你的'小船，我明天就要搬家了，我们以后好像再也见不到了，我亲手为你做的小船你收下吧。” 我感动的哭了。从今往后我一看见小船就像起了我的朋友小明。
六年级日记 篇5
今天，我刚从午睡中醒来，走出大厅看见姥姥正在搓着一团粉团，我问：“姥姥你搓粉团干嘛？”姥姥说；“彬彬想吃汤圆吗？”我说：“当然想吃。”姥姥说；“想吃就动手。”
我说：“好啊。”原来姥姥是用粉团来搓汤圆，这一次我吸取削马蹄失败的教训，先细心观察姥姥怎样包汤圆，然后，卷起衣袖，从粉团里捏出一块小粉团，搓圆双手合起来把粉团压扁，用粉团把片糖粒裹起来再搓圆放到碟里，姥姥看见了说：“这汤圆包的真好，是你包的吗？”我说：“是啊。”姥姥说：“彬彬看来你学新的也学的挺快的.。”我说：“我用心呗。”姥姥说：“你学习也这样就好了。”我说：“我一定会的。”
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