五年级日记（必备7篇）
一天将要结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候静下心来好好写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的五年级日记8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级日记 篇1
今天是周末，早上的时候老妈就商量要跟我出去采购年货。可是我难得休息两天，真想睡个懒觉，不想出去啊。闺蜜突然来个电话，说要约我去逛新兴市场。好吧，大伙都强烈要求去买年货，我就顺从你们的意愿吧。
不知道你们有没有这样过，带着老妈跟闺蜜去逛街的。反正我老妈总是跟我们混在一起的。有的时候真的觉得，他就象我闺蜜一样，无话不谈的。没有年龄代沟。
本市大的，不对，是东三省都是数一数二的大型综合新兴批发市场。这里很强悍的`，针织百货，儿童用品，成人用品的，玩具，衣服，床上用品，厨房用品，饮食，小吃，零食。反正你能想到的，你需要的东西这里全部都有。适合各个阶层，适合各类人群。偶不是做广告的，只是显摆一下本市这么一个知名的地方。
这里共分七层，负一层全部都是卖肉的，那里卖肉的商户老多了，有上百家呢，基本都是以批发为主的，当然零售也卖。肉是又新鲜又好的，只是人会比较多点。鸡货那里也是人潮涌动啊，这里买卖真是兴隆啊。买了我们需要的东西就尽快离开了的，因为人实在太多了。怕挤丢了。
这里还有现场加工熟食的还有加工完的各类熟食，今年我是不打算买熟食了，准备自己加工，而且连香肠我都准备自己做了。这几天正在网上研究买 机器和所需要的东西呢。
逛了一会又去了一层，各种零食，看到眼花。哪个都想买，哪个都想吃啊。给儿子挑选了几样喜欢的食品就直接去六层了。六层是个大餐厅，在我们这里算得上是大规模的美食街了。各类小吃应有尽有，只要在这个市看得到的，买得着的，这里都有的。中间还有个孩子游戏的场所，真是热闹啊。要了两个菜，四碗面，就开吃了。一顿可口美味的午餐啊。
买足了年货，就打道回府了。走了一天好累哦。
五年级日记 篇2
我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。它虽然没有春天你们万紫千红，百花争艳；也没有夏季那么生机勃勃，郁郁葱葱；但它有自己的特点。
我爱一年四季，但我却最爱秋季，虽然没有春天哪么美丽，那么鲜艳明丽。没有夏天哪么郁郁葱葱。但他有这自己的美。给人们带来无私奉献。
在校园我有事侯也讨厌过它，有时候落叶的时候就不爱扫树叶，菊花的颜色数不胜数，紫红的、淡黄的、雪白的。菊花的香气弥漫在空气中；“桂花十里飘香”，这句话一点也没错，你刚走进公园大门，就可以闻到桂花那淡淡的清香。
秋天的风，不是像想春天的风温暖，不是像夏天的风哪么炎热，不是像冬天风哪么寒冷的，它吹在人身上是你么温暖舒服。
我爱秋天，秋天是火红色的。它能给我快乐，随然有时候讨厌它。但它还是最棒的了。然而秋天的美不单调，并不仅仅只是一种丰收的'美，它还有另一番我陶醉。秋风阵阵拂面，会吹走炎热的夏意，带来凉爽。
秋天，是个多梦的季节，是个充满希望的季节，是个美丽的季节。回望过去，我真怨恨自己虚度了多少美好的时光。它是不求回报的，从先在做起吧。做一个真惜秋天的样子吧，我爱秋天！
五年级日记 篇3
今天在数学的课本中看见了一道题“生活中的数学题”。题目就是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约了约1300万元了。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱了，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不就是很好吗！” 看了上面的信息，我想啊：可真就是人多力量大啊。突然我想起来了，人多力量大？不好的啊，因为我想了想：如果这大约13亿的人口，都浪费了1滴水，那么一共约浪费13亿滴水了，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？
我做了一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称了一下，
1000滴水重200克，我又动笔算了一下。 1300000000÷1000×200=260000000（克） 260000000克=260吨
真就是不算不知道，一算吓一跳呀：如果按每人一个月用了一吨水计算的话，那么260吨水就足足可以用上2年了。我去问我爸爸：“1吨水能够发多少度的电？”爸爸说：“1吨水能发100度的`电。”那也就就是说260吨的水可以发26000度的电了。
哇！我一下子惊呆了，260吨水竟然可以发挥这么多的作用啊！所以我们现在要节约所有的水，不要浪费掉一滴滴的水了，我们要养成节约这个好习惯，不能再浪费了。
五年级日记 篇4
生活中的数学关系无处不在，让我们利用数学中的.乘法关系，帮助金老师计算一下20xx年11月份五(四)班全体同学应交给学校食堂伙食费究竟是多少?
数学关系1：每人总额=单价(每餐)X数量(天数)
每人总额=6×20=120元
数学关系2：全班总额=单价(每人总额)X数量(全班就餐人数)
全班总额=120×43=5160元
通过以上计算，我们知道20xx年11月份全体同学应交学校伙食费是5160元。
仍利用以上乘法关系，我们进行以下假设。
假设1：11月份学校组织学生外出秋游一天,实际每人就餐天数19天(20-1)
每人总额=单价(每餐)×数量(天数)
每人总额=6×19=114元
全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数)
全班总额=114×43=4902元
假设2:11月份恰有一同学生病住院,向老师请假一个月,实际就餐人数42人(43-1)
每人总额=单价(每餐)×数量(天数)
每人总额=6×20=120元
全班总额=单价(每人总额)×数量(全班就餐人数)
全班总额=120×42=5040元
现实生活中,数学关系除了乘法关系,还有加减法关系、除法关系等等。因此我们同学学好数学，能帮助我们解决现实生活中的好多问题哦。
五年级日记 篇5
星期六下午，我和几名同学去植树，太阳暖暖的照在大地上，大地仿佛开始了呼吸。我们坐车经过一个小时的路，终于到了张雅雯家的小树林。
我们来到小树林，首先进行了分组和分工，我和朱逸凡分到了一组，我们两个进行了分工，他扶树，我培土，分好工后，我们就开始忙起来了。我们把小树苗找过来，朱逸凡把小树苗插到挖好的树洞里面，我把湿润的.土给培上去，浇上了清凉的水，一棵棵小树就这样让我们给种好了，我们一共种了19棵，我对小树苗们许了一个愿望，希望小树快快长大。植树结束后，我们又去挖了荠荠菜。
我们虽然已经是满头大汗了，但是，我们的心里很高兴。
五年级日记 篇6
期待的日子一转眼就来了。教师节那天早上，大街上的人络绎不绝;礼品店里也挤满了人。这些人都是小孩子，我也不例外!
瞧!这个小女孩带着笑容走进了花店;那个小男孩却愁眉苦脸地，大概是没买到满意的`礼品吧;还有一个老师被一群小学生围着，脸上喜气洋洋的。人们都在为教师节准备着!来到班级，班上的人都挺高兴的。有人拿着花;有人拿着对联;还有人拿着小花篮!这些东西，并不贵重，但是在老师的眼里又是多么贵重!
一个又一个春秋，那盏台灯和那枝钢笔陪伴着老师过了多少个不眠之夜!可是当老师想起那群可爱的孩子，脸上又挂上了迷人的微笑......
有人说：“老师像蜡烛，燃烧自己照亮他人!”有人说：“老师像园丁，培养了各种各样的花朵!”也有人说：“老师像铺路石，用自己的身躯为别人铺好道路!”
五年级日记 篇7
xxxx年xx月xx日星期x天气x
课间操过后，王老师带我们参观校园的植物，我一听真的是一蹦三尺高，高兴极了！我和向翊凡手拉着手，一摇一晃的跟着队伍走着，但向翊凡不时要出去，因为她要整队。接着王老师带我们来到一棵树前，这棵树的叶子像锯齿样子的，这倒是很稀奇！不一会我们又来到另一棵树前，它的叶子像镶了金边一样，这是好看的无法形容！印象最深的一棵叫“广玉兰”的树，它太奇特了，它的叶子前面是硬的后面软的像地毯。它可是个明星可是我们合肥的“市树”。王老师还向我们介绍了桂花树，我告诉你啊我们学校的桂花树结果了，要知道桂花树50年才结一次果，说明它50岁了，比我还大！
我自己发现了一棵樱桃树，树上爬满了密密麻麻的绿色小虫子，让人看了就起鸡皮疙瘩，我觉得这种虫像青刺蛾，也就是乡下说的洋揦子，不知同学们可见过？
学校还有杨梅树，可惜还没熟！我尝过的，酸酸甜甜的可好吃啦！熟透的样子是深红色的，闻一闻就有一种独特的'香味！
我们的校园植物多吗？我悄悄地告诉你我们校园后面有条隐藏很深的小路，那儿的树木、小草很多所以不容易被发现，进去之后你会发现那你有好多竹笋和竹子！竹笋矮的都发现不了，高的比我还高，估计马上就要成竹子了！
这就是我的校园，只要你细心观察，会发现身边许许多多的美景……
【五年级日记】相关文章：
鸟的日记-五年级-日记01-12
小松鼠的日记-五年级-日记01-15
五年级日记07-21
五年级日记05-24
五年级的日记01-14
五年级日记10-20
五年级的日记10-21
五年级日记09-16
(经典)五年级日记09-02
五年级军训日记09-10