优秀日记8篇【精选】
有趣的一天又要结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候写好总结，写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的优秀日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀日记 篇1
耳环的搭配第一招：根据脸型选耳环。
一款合适的耳环，对脸型能起到很好的修饰作用。
脸庞偏大：不宜用圆耳环，最好佩戴较大的耳环或三角形、水滴形耳环，以减小脸颊的宽阔感。
小脸：最上镜的脸型，呵呵。适宜用中等大小的耳环，最好不要超过自耳垂起2－3厘米。
圆形脸：可陪衬长形耳环和垂坠耳环，塑造上下伸展的视觉效果，看起来更加成熟和俏丽。
卵圆形脸：就是鹅蛋脸啦，东方妇女传统的标准脸形。佩带任何形状的耳环效果都不错哦，但是要注意耳环的大小要与自己的`整体感觉相符。由于鹅蛋脸轮廓比较柔和，所以如果选择相似轮廓形状的耳环，如珍珠、水滴形、圆圈状或卵形的耳环是最好不过的了。
方脸：适宜选用椭圆形，花形，心形的耳环，可以很好地缓和和修饰脸部菱角。
长脸：最好选用密贴耳朵的圆形耳环，减少纵向延展感。
心形脸：就是下巴比较尖的脸型，可以选择那种下端宽、上端窄的耳环，用来平衡尖下巴的感觉，水滴形、三角形或耳钉都很适合。
另外，如果耳垂较大的，可以选择精细的耳环；耳垂较小的MM，应选择稍大一点的耳环，使之显得醒目突出。
耳环的搭配第二招：根据肤色选耳环
耳环的选择还要注意与肤色的协调哦。
肤色较深的人：适合佩带浅色饰物，一些深色饰物也可以有选择的佩带，但与服装要搭配好噢。
浅肤色的人：应选择深色佩带。深浅相互对比，才能产生较好的效果。
肤色较白的人：幸运的你其实任何颜色都合适啦，配以红色、淡粉红色、橄榄色等，很漂亮的说…。
另外，万能色——金色，适合各种类型的肤色！
耳环的搭配第三招：与服装的搭配
衣裙：可选择流苏状，既由穗状物排列而成的耳环，呼应裙装的飘逸女人味。
宽松式服装或大衣：应选用无穗和扣式、多角、不规则形贴耳耳环，减轻负赘感。
正装：穿着出席社交场合的正装，可选择珠式耳环。它多为球形、水珠形、心形，用极短金属连接垂于耳部。质感华丽的正装礼群，最好选择光彩闪耀的华丽耳环与之呼应。
民族服装：最好选择民族款式的耳环，通常用以小珠排列连缀而成，色彩有艳丽、复古，可大可小，长短搭配。
优秀日记 篇2
我们总是在找各种各样的借口，要求休息。然而借口很多，所以只要我们想休息是便会有借口来逃避学习、工作。人生活在世上就应该有老黄牛的精神，勤勤恳恳不知疲倦的做事。但这不是每个人都能做到的，因为总有人在找借口休息，也许你不知如果你休息了这一下，还会想着休息第二下第三下但当我们顿悟时，已经永远休息了，丧失了很多乃至你的生活。
休息一下固然不错，可以放松大脑，缓解疲劳。我们需要休息、工作、学习中也离不开休息，但你真正理解这个词的含义了吗？人与人不同，找的借口自然不同，人们用一个个借口来掩盖自己的内心寻找休息的理由，让自己心安理得的休息。休息过了头让自己从此休息下去，也许这样下去你也会觉的没意思。人类从原始社会发展的今天，正是人类不断的劳动才有了科技的发展人类的进步。没有人类的劳动，如果人们都去休息也许我们还在那个落后的原始社会。
我们每个人都有希望，有理想。我们冲着某个方向发展前进，没有许多的时间休息，今天休息了明天便还想休息，那你的希望和理想也许永远在你找的'借口中成为海市蜃楼。生命有限，在有限的时间里争取的休息，我们也许会认为我们自己很聪明认为我们找的借口很完美，也许我们并不用向谁找借口，有时也许会向自己找借口，有时也许会向自己找借口寻找一些自我安慰，其实我们是个十足的傻子。我们应努力向前，不断的探索，这些是我们找到的希望，理想的必由之路。没有实现的目标，我们只能是休息，没有了休息，才能有我们的成功。勤奋是最重要的。张艺谋说过：“我不敢说我是全中国最好的导演，但我可以说我是全中国最勤奋的导演。”也正是有了勤奋才有一部部经典影片的出世。
借口永远不是完美的，我们追求的不是永远休息，而是理想、希望。实现它们我们要勤奋。
优秀日记 篇3
有一个谜语：一个数加了等于没加，减了等于没减，说她没有但她有。这个数可以说成：想吃苹果，但没有苹果，想买文具，没钱。这就是“0”。
生活中“0”是很重要，如果我把100+100=200多减了个“0”就等于10+100，那结果就是=110，110与200相比，少了90了，你看到了吧“0”有多重要！
“0”是正数和负数的界线，比如生活中的温度就用“+”（零上）和“—”（零下）来表示。
“0”乘以任何数都得“0”：0*1=0；0*5=0；0*7=0………“0”是正队的，也是负队的.：0-11=-11，0-8=-8………；0+3=3；0+4=4………是不是很神奇啊？“0”有时候也很调皮，7-0=7；8-0=8………加了也白加。“0”有时候也会变形，比如一个角度几度用“0”（度）；在语文中“0”又变成了一个“。”（句号）。
“0”是一个神奇的数，在生活中；“0”是可有可无的，但对我们学生来说“0”是必不可少的。“0”还有许多的奥秘等着我们去发现。在以后的学习中，我们会学到更多的地方“0”的表达方式。
优秀日记 篇4
今天一个秋高气爽、晴空万里、阳光明媚的日子，吃过早饭，我和家人开车去秋游。
一路上，我们看到秋游的人真多呀，有的开车，有的骑自行车，还有的徒步行走，大家的脸上都洋溢着节日的喜庆气息。
不一会，就来到了九头崖凤凰谷一个没有被开发的纯天然、颇具自然风貌的山谷。随着熙熙攘攘的人流向里走，听到淙淙的溪水声，循声望去，是一条从山顶向下而来的清清小溪流，站在山谷向上望去，犹如带着银铃的`仙女从山巅飘然而下。
我们逆流而上，小溪旁的树林郁郁葱葱，似乎还没有感受到秋天的气息，人们在小溪边嬉戏，在树荫下乘凉，或坐、或站、或在两树木之间绑上绳网，坐在上面荡秋千，好不惬意呀!还有游人把食物带到山谷中举行野炊活动呢!看，他们有的洗菜、有的烧火、还有的摆放简易的餐桌，好不快乐呀!
继续往山顶走去，我们陆陆续续看到掉在地面上的李子包，抬眼望去，一棵棵高大的李子树矗立在眼前，我们在树下捡李子，看，我这一个真大，我的更大呢!我和爷爷进行着一场捡李子大赛，就这样，我们边走边赛，一路欢声一路笑语向山顶走去
今天的秋游，让我充分领略到了大自然无穷的魅力，领略到了大自然所带给人们的无限快乐，我们每一个人都有责任和义务保护好大自然。
优秀日记 篇5
目标：
1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。
2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用绘画形式来续写日记，并能大胆而连贯地讲述所续写日记的内容。
3．体验阅读和续写日记的乐趣。
准备：
ppt一份，纸和笔人手一份，绘本一本，星期一到星期日的标记一份
过程：
一、直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》，引起幼儿兴趣
1．出示封面图片，了解书名
师：今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看书的封面，你看到了什么？看懂了什么呢？这个蚯蚓有什么特点？（幼儿回答）
（根据幼儿回答引入）“蚯蚓的日记”是这本书的什么？有几个字？前面的三个字你不认识没关系，但“日记”这两个字你一定要认识。那你知道什么是日记呢？
2．引导幼儿讨论：什么是日记？（幼儿回答）
师：那日记到底是什么样的呢？和你们想的一样吗？我们一起来看看这本书，寻找答案吧。
二、师幼共同阅读，了解绘本故事内容和日记的基本表现形式
1．第一遍阅读，启发幼儿看看，想想，说说，初步理解绘本故事内容
（1）师引导幼儿阅读第一页
师：这是蚯蚓的第一篇日记，你们知道这篇日记是蚯蚓什么时候写的吗？（3月1日）原来记日记的时候是要先写上几月几日的。在这一天里，有谁？发生了什么事？（幼儿讨论回答）
师讲述故事：原来蚯蚓和蜘蛛是好朋友，今天蚯蚓教蜘蛛怎样钻地，蜘蛛成功了吗？你是怎么看出来的？明天蜘蛛又要教蚯蚓怎样倒立走路。你们觉得明天蚯蚓会成功吗？
（2）师引导幼儿阅读第二页
师：第二天了，日记上的日期该怎么记录？对了，3月2号，这一天蚯蚓学会倒立了吗？为什么没有成功呢？（了解蚯蚓没有脚的特点，不能吸附在树枝上。）
（3）师引导幼儿阅读第三页
（播放孩子的尖叫声）师：你听到了什么？这是谁发出的声音呢？他们碰到了什么事情？这跟蚯蚓有什么关系啊？幼儿大胆想象猜测。师讲述故事。
师：这件事发生在哪一天？你怎么知道？对了，蚯蚓在日记的最上面都有标日期，记录这一天他都发生了什么事情。如果你碰到蚯蚓你会怎么样？
（4）师引导幼儿阅读第四页
师：昨天是3月3日，蚯蚓做了一件很调皮的'事情。今天是（幼儿回答3月4日），蚯蚓不再调皮了，它变得非常讲礼貌。老师是怎么知道的呢？（从蚯蚓的日记里看出来的）我们一起来看看蚯蚓今天的日记里写了什么。
（5）师引导幼儿阅读第五页
（播放音乐）师： 3月5日，你们听到什么声音？蚯蚓可能在做什么呢？我们来看看到底它在干什么？
师：它在干什么？它是怎么跳舞的？为什么他只能这样跳？我们一起来学学它吧！
（6）师引导幼儿阅读第六页
（出示蚯蚓姐姐的图片）师：今天，蚯蚓的日记里出现了这样一个人，它是谁？蚯蚓和它之间会发生什么故事呢？
师讲述故事提问：为什么蚯蚓要这样说它姐姐呢？事实是这样的吗？
（7）阅读完后与幼儿共同得出日记的简单含义。
师：看了蚯蚓的日记，我们知道了原来日记是用文字或者图案的方法记录自己的想法和每天发生的事情，可以是你开心，难过，害怕的等，而且每篇日记都标有时间。
2．第二遍完整阅读绘本，引导幼儿进行续写日记。
师幼完整阅读3月1日到3月6日蚯蚓的日记，那3月7日，蚯蚓还会去什么地方呢？还会发生什么有趣的事情呢？
三、拓展幼儿思维，启发幼儿大胆想象，并尝试续写日记
1．师提出记日记的想法，用神秘的语气启发想象
（1）引导幼儿自由讨论。
（2）请你来帮助蚯蚓把3月7日这天的日记记下来。
2．引导幼儿思考日记怎么记？梳理幼儿经验。
师：记日记的时候我们首先在日记的最上方标上日期（3月7日），写完日期后，再想想会发生什么特别的事情呢？想好了就把它画在纸上。
3．幼儿自由尝试记录日记，师巡回观察指导（可以请先画好的小朋友，去找客人老师，请客人老师将他的日记写下来）。
4．展示个别幼儿日记，并简单点评。
5．把作品贴在书的后面，引导幼儿发现日记记了几天的事情，其实，3月1日是星期一，那3月2日呢？……原来，在写日记的时候还可以写上星期几，这就是蚯蚓一周的日记。
6.延伸活动结束：你们也想写写自己的一周日记吗？那我们到教室里再去试试看吧。
优秀日记 篇6
星期日，我做完作业，就和几个小伙伴到家具城打水仗。
我们每个人都带了一把精致的小*，来到了家具城。我们首先分成两队，然后各自选好人，就准备开始了打水仗了。我做部队的“司令”，青青做我的`“军师”，强强、东东就是我们部队的“战士”，每个队有五个人，我和“军师”抓紧时间，商量计策。我一声令下，作战开始了，我的战士向猛虎一样冲向敌人。可是就今天的对手也不弱，特别是军军，可厉害了，他翻了几个跟头，拿着水枪射向东东，东东立即闪开，可是第二枪又来了，东东不幸被射中。按比赛规则东东退出了场地。我一看这样打下去不行，急中生智，对军军大声说：“军军，后面有蛇！”军军回头看了一下，当他知道自己上了当了，可是已经晚了，被我一个回枪打出了场。对方的飞飞看见了，不过一切地冲了上来，和我方的洋洋“同归于尽”了。接着，对方的明明也冲了上来想和我们“同归于尽”而忠心的强强我们挡了一枪牺牲了。我们双方差不多都要全军覆没了，这时候，军师青青想出了一个“调虎离山”之计军师青青先把敌人引开，我们从后面射了两枪，敌人被打中了，我们胜利了。我们欢呼起来，我们跳跃起来。
今天真高兴，很久没有这样开心过了，好久没有这样地玩耍过了。
优秀日记 篇7
我，终于看见了大海!
心潮澎湃的我，早已按耐不住自己的激动。远远地俯视大海，海，像一条深蓝色的绸带，在风的吹舞下，轻轻飘动着;海，像一双双手，温柔地抚摸着大地的脸颊;海，像一张张地图，导引着人们去发现，去探索;海，像一盏灯，点亮了人们对这个世界的无限憧憬和美好。望久了，仿佛自己就是一条鱼，在波澜壮阔的.海中畅快地玩耍，尽情地翻滚着，跳跃着。
走在沙滩上，感受风的速度，体会海的魅力。凉风习习，海一次次地拍打在我的脚上，凉凉的，挺舒服。柔软的沙滩给海添加了许多乐趣：大大小小的螃蟹，奇形怪状的珊瑚礁，还有五彩缤纷的贝壳。我，又一次扑在了大海的怀抱中，久久不能自拔。
一望无际的大海上，偶尔有几只海鸥飞过。他们扑闪着翅膀，随着气流一会儿上升。一会儿下降，他们的羽毛圆润而丰满，在烈日的照耀下，闪闪发光，引人注目。
远处，地平线上，天与海仿佛融合得天衣无缝，没有流出一点儿缝隙，海，是那么蓝，蓝得那么清晰，好似天空都是海倒映出来的影像。
渐渐地，夕阳西下，海平面上映出了模糊的火红的太阳。天上的云，辽阔的海，火彤彤的太阳，这一切，都像是一幅天然画家画出来的绝世佳作，让人流连忘返。
夜幕终于降临，海唱起了低沉而又豪放的歌‘沙拉啦，唰---’!夜深人静，只有那顽皮的星星还在空中眨着眼睛，海，已经入睡了……
优秀日记 篇8
昨晚我一整晚都没有合眼，心里都装满是今天当值日班长的事。有喜悦，也有紧张。
今天一早，我跟着沉重的步伐踏出了家门，一路上，树上的小鸟吱声叫个不停，像在鼓励我，要我加油，像似告诉我，当班长就要加油；又像在嘲笑我，说我将要出丑了。
我在学校等了许久，上一任值日班长谢嘉怡终于来了，当她把礼帽标帮我戴上时，我已经从糊涂中清醒过来，我明白，有肩上有一个坚巨的任务，就是要当好值日班长。这时我想我一定能做到最好的。
叫“起立”的'事情对我来说一点也没底，我不会喊时，声音会不太小了，还在我不会忘记喊“赶立”…。.。唉，我在戴上礼帽标之后，就一直想这个问题。
第一节课终于来了，是上语文课，我叫得声音太小声了；几乎都听不见。第二节课，是英语课，我紧张得忘记喊“起立”。第三节课，是上数学课，我终于平静下来，上课时，数学老师一踏上讲台，我就大声“起立”，这时同学很整齐地起立向老师问好。感觉真好。
到下午了，下午听写作业，见到一听写完后，教室像沸腾的开水。到处都是声音。这时陈如是转过头，一脸无奈，我知道这是无声的提醒我，现在班上太闹了。是的，我也觉得像菜市场。真是受不了。班长是现在你讲你的，我玩我的。没一点纪律。我气坏了。“呼”一下站了起来，不知道为何，我还没说话，班上立刻就安静下来。我环视了全班同学一圈，然后很满意的座下来接着做作业。
叫队是取大的难题。前面同学都很好的，很守纪律，但后面就不一定了，因为我长得不够高，有一次站在队后面老师做了手势，我没看到，同时也没听到老师讲话，因为后面同学在讲话，我没有听到，结果还有经过其他同学提醒才知道老师要我喊“起步走”。
这时，我才明白，看似威风的班长，还真不好做呢，不是人人都能做得好的。陈如是、黎梦琦班长当得很成功，我想他们必定付出了很多，因此我们都应该多理解班长，多协助班长。平时更加自觉遵守纪律。
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