日记作文

时间：2023-09-03 09:20:24 日记我要投稿

日记作文7篇[经典]

　　有趣的一天又要结束了，今天一定有不少的收获吧，是时候抽出时间写写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的日记作文7篇，欢迎阅读与收藏。

日记作文7篇[经典]

日记作文篇1

　　今天下午，我们的暑假快乐作文班就要结束了。所以，我们在教室里开了一个毕业典礼。参加的有我们的同学们也有我们的老师。主持人是张老师，也就是我们的作文老师。今天的形式不是搞联欢会，不是做报告，不是发奖，而是做三个题目，但是，不是做英语题目，不是数学题目更不是语文题目。你想知道要做什么题目吗？那么你就看下去吧！第一题是动作二选一题。我们可以选“上肢”或“蹲堆”。“上肢”就是手平举，接着将手贴在耳朵旁。然后来回做这个动作。

　　“蹲堆”是将手放在前面，然后蹲下，站好，蹲下，站好，来回做。我感觉“蹲堆”就像僵尸似的.！接着，老师让我们选动作。我选了“上肢”，因为我感觉“蹲堆”像僵尸。老师开始让我们做作了。第一个八拍做下来，我感觉不错。但是，到了第二个八拍时，老师突然加速了。我实在是好累呀！但是到了第三个八拍时，老师又减速了。唉，张老师呀，你真多变！都快把我累死了！通过做这第一题，我总结出“简易，坚持和毅力”是这道题的主要关键词。第二题是“抓周”，听到这道题，我眉开眼笑！老师说：“我会在每张小纸条上写字‘中奖’者，就是一个‘有’字，没‘中奖’，就是‘对不起’咯！”老师把“周”放到我面前，让我“抓”一个，我就随便挑一个，然后，我便偷偷打开了“周”，并看了一下，我轻轻的“呀”了一声，因为起哦没中奖。老师还在这时刺激我的神经，说：“中奖的有一盒巧克力！”奖品竟然在我前面一个小朋友手里！唉！命好苦啊！所以，我明白了，人不能靠运气！而是需要勤奋。第三题是写评语。

　　老师让我给许如意写优点。我写的是：“许如意，你真幽默！你总爱在你的作文里面加一些比较有趣的词语！”这道题让我明白了：善于向别人学习。

日记作文篇2

　　今天是个大晴天，爸爸走的匆忙，妈妈走的迅速，连饭都没来得及做！一定是单位的领导给了大事一件。

　　看爸爸妈妈那么辛苦，我来帮他们叠被子吧！我上了床，拿了一个较小的被子，先把它平铺在床上，然后从大约三分之一的地方往里折，另一边也折过来，再把被子旋转九十度，把被子的宽用同样的方法折好，一个方方正正的“豆腐块”就叠好了，看看我的第一个杰作，多整齐啊！

　　我把第二个被子也展开铺在床上，心想：叠这个被子要用另一种方法，这样才有新意！我把被子的四分之一往里叠，再把另一边也像这样往里叠，而后把被子反过来，又沿两边的四分之一对折，再折一下就好了，我聪明吧！爸爸妈妈的被子都叠好了，我把小的被子搭在大的被子上，最后再挪到床角就大功告成了。

　　轮到我自己的床了，我把这个被子叠成“金元宝”吧，先把被子向上对折，下面的两个角向中间折一下，再把上面的'两个长方形分别向外向下折，又把上面的两个角折到里面，从下面一拉，就成了一个正方形。然后下面两个角分别向外向上一折，把折的角与上面的角重合，再从下面从里面向外拉，最后把上面的两个角又向外一拉，终于好了。真是太复杂了！试一试吧，你会很有成就感的！

日记作文篇3

　　8月25日星期四晴

　　今天上午，我蹲在门口吃饭。几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁。它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足。它使出全力，却只搬的动一粒米。“唉，它太小了！”我自言自语道。蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望。它只好悻悻而去。

　　“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那……”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马。一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒。有的二蚁连手，奋力拼搏。有的发起蛮劲，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。

　　听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大。为什么呢？因为：人心散，搬米难。人心齐，泰山移！

　　【教师点评】

　　这篇日记记述了作者对蚂蚁的细心观察。作者观察和描写了一只“侦察兵”蚂蚁和其它蚂蚁搬运米粒的经过，使“我”从好奇惋惜到瞠目结舌以至感叹，从中悟出了“人心散，搬米难。人心齐，泰山移”这样的深刻道理。文章记述生动、形象，层次清晰。

　　【习作要求】

　　你能把观察到的事物写进日记里吗？先交流一下写日记的方法，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的，看谁在观察中有新的发现。

　　【习作指导】

　　1、可以写什么？

　　可以写四季的美景，气候变化的特点。

　　可以写风雨雷电等自然现象。

　　可以写植物的生长过程和动物的生活习性。

　　还可以写周围动人的事迹等等。

　　2、怎样写？

　　观察日记题材多，范围广。简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。

　　首先内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。

　　其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态。人物的动作、语言、神态作出细微的观察。观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。

　　再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容，一件事，一种情景，一点感受写，有详有略。

　　第四，想象合理，结合自己的感受，进行合理的想象，写出新鲜感。

　　3、下面这些你知道吗？

　　做一做：回家找个矿泉水瓶，除掉上半部分，做成杯子形状。倒入近半杯的水，将一整颗大蒜放进做好的杯子里。然后坚持观察一个星期，把观察过程，特别是观察到的变化都写下来。

　　4、句段训练

　　在你的作文中用上"有的……有的……有的……"写一段话。

　　在你的作文中用上至少两个比喻句。

　　根据你观察的材料选择一个有意义的道理：人心齐，泰山移/勤能补拙/有双发现美的眼睛/给予比拿快乐。

　　5、日记格式如范文

　　在第一行中间写明日期、星期、天气，第二行开始日记正文。

日记作文篇4

　　5月11日星期日晴

　　今天是母亲节，我要给妈妈过一个快乐的节日。

　　中午吃饭的时候，妈妈做了好几盘菜，我看了看菜，想：这些菜都是我最爱吃的，今天都是母亲节了，妈妈还想着我。这时，妈妈来了。我对妈妈说：“妈妈，肚子好饿，我们吃饭吧。”说着我们就吃了起来。

　　我给妈妈夹了一块黄瓜，直接喂给妈妈吃的，妈妈吃完，我又夹了一根豆角给妈妈吃。妈妈的.脸上笑了起来。吃完饭后，妈妈又去忙了。我望着妈妈，心里暗暗的在想：今天给妈妈过母亲节只靠夹个菜可不够，我得再让妈妈的笑容更灿烂，让妈妈更开心。

　　下午，我拿着我亲手做的卡片悄悄的走近电脑房，妈妈一回头就看见了我和我手上的卡片，笑着问我：“干什么啊?”我把卡片递给妈妈说：“妈妈，我爱您!”“妈妈也爱你”，妈妈感动的说。我狠狠的亲了妈妈一口，妈妈可高兴了。

　　我想：这一定是妈妈过的最开心的一天。

日记作文篇5

　　落阳的余晖斩向我的心，为什么这么快就结束了呢？真的，不后悔吗？ ———题记

　　12月31日星期三小雪

　　终于，他还是走了，纵使我感到一阵阵的窒息，我一次又一次地把眼泪咽下去，也无能为力。为什么我总是觉得今天的一切都那样苍白无力。

　　他走了，去了市里最好的学校，可是我呢？我放弃了那样好的机会就是为了可以和你、和朋友常常见面，我们的友谊，我们的承诺，为什么就在这一句话之间破灭了？我知道，我也懂你，我不怪你，我只怪我自己，为什么我要那么脆弱，在那短短两年的友谊中你让我快乐，让我眷恋，让我有了前所未有的安全感，我成了一个被骑士保护的快乐公主，脆弱的`心灵得到了依赖，敏感的神经得到了安抚。我，噢，我似乎离不开这个梦，它让我得到安慰，为什么你要把我拉回现实，也许我在不知不觉里喜欢上了他。他走了，我的山，倒了。今天是一年中的最后一天，他在这一天离开了我，接下来的路我要怎么走？我该怎么办？还是大魔王在捉弄我，捉弄我这个无家可归的女孩？我又迷路了吗？我问自己，我哭了.........我的那个他，还会回来吗？像两年前一样把我从迷失森林里救出来吗？他还会回来吗？

　　1月3日星期六阴

　　今天没有奇迹，昨天也没有奇迹，前天没有奇迹，为什么？我还不够可怜吗？今天是元旦过后的第三天，天虽然不再下雪了，可是依旧阴郁，难道真的没有可能吗？他走的那样仓促，他会回来吗？一转眼，就在那天走了，什么也没留下，我追随他的气味那么久，却越来越淡，最后却消失的一点也没有了，他把我一个人丢在了那个我不可能自己走出的，两年前我误入的森林，他应该知道的，那，为什么不来救我呢？难道他忘了我吗？还是那边的花花世界更感他倾心呢？他真的认为我们当初的相遇是一个美丽的错误吗？还是我错怪了他呢？

日记作文篇6

　　星期二的这节科学课，戚老师让我们玩了一个游戏，叫谁先把冰化完。

　　首先，我们分成了四个组，老师把冰平均分成四块。告诉我们比赛规则就是不能用手去摸冰，看哪一组先把冰全部融化完。

　　话音刚落，我们就像火箭一样迅速围成一个圈，围得水泄不通。然后开始狂吹。时间过得很快，可我们的冰似乎一点也没有感觉，我们非常着急。这时候，第一组的'同学喊了一句：我们的冰融化了！我们听到后更加着急了。这时，刘航岐大喊：人多力量大！我们深吸一口气，深呼一口气，慢慢地好不容易才把冰化完了。但是，为什么冰在刚开始融化这么慢呢？冰在热的地方会融化，温度越高融化越快，是因为刚开始不够热吗？