【热】三年级的日记10篇
很快一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的三年级的日记10篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的日记 篇1
今天妈妈带我去看烟火，烟火可真美，有红色，有绿色，有白色，有紫色，还有黄色，五颜六色，漂亮极了。
烟火的样子千姿百态，有的像菊花，有的像牡丹，有的像嘴唇，有的像爱心，有的像瀑布，有的像彩虹桥。真是美不胜收，让人眼花缭乱。伴随着震耳欲聋的响声，一朵朵烟花从小变大，最后消失在夜空中。
我还放了一盏孔明灯，我选了一个蓝色的，我对孔明灯许了一个愿望，看着它一点点升起，我觉得我的愿望一定会实现。
今天是元宵节，吃过晚饭后我们就出去看烟火。我看到很多漂亮的烟火，而且马路上还停了好多车，就连我们小区里面都停满了车，看烟火的人真多呀！
烟火真漂亮，有的像一朵朵小花；有的'有像一个个盘子；还有的像一颗颗小星星在眨眼睛。
我还看到小朋友们都提着漂亮的灯笼，她们在草坪上走来走去（我觉得这样做不太好，因为把小草都给踩坏了，小草可是有生命的呀！)，。
这个元宵节过得可真快乐呀！
三年级的日记 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
这些日子，又开始下雪了。大雪过后，所有的东西都挂上了白雪。这对于放假时的我们来说并不是什么好事。当我们进出屋子时地板就脏了，尤其是到别人家;融雪的'天气冷的不行，又使我无法出去玩。下雪也许对父亲儿时是一件好事，因为那时没有我们现在那么多好玩的东西，他们就可以对雪人、打雪仗了。还可以到河套去滑冰，覆盖着雪的冰一定更滑。而且又不用担心地板问题。
而我们只有在上课时才能体会到下雪后的乐趣。到同时也会尝到苦头的：每次下雪后老师都会让我们学有关雪的作文，我是最怕作文的，我想多数人还是和我一样吧!但写下雪也可以顶一篇随笔的!上学路上，滑着汽车轧后的雪走，似乎还可以锻炼身体呢!相比之下还是好处多一些!
当然，如果把假期的雪换到上课时，我就在愿意不过了!
三年级的日记 篇3
包饺子的步骤很简单，但要包得好，却很难。我们需要一大团面和一大碗馅儿，准备好了这些，我们就可以包啦！
首先，我们要把面团分成一个个大小均匀的小块，用擀面杖把小面块擀成一张张面皮，面皮要薄而圆。接着，我们把事先准备好的`饺子馅放入皮中央，如果技术不熟练的话，不要放太多馅，否则的话，可能会漏汤。再用手蘸一点水涂在饺子皮的边缘，把皮对折，先捏中央，再捏两边，然后由中间向两边将边缘挤一下，这样饺子下锅煮时就不会漏汤了。最后，我们需要在饺子底部抹一点面粉，放在案板上，这样可以防止饺子黏在案板上。
现在，我们可以把饺子放在水里煮了。煮好后，沾上醋，就可以吃啦！
三年级的日记 篇4
今天，我家吃饺子。老妈一大早就到菜市场买来了面皮的肉馅，准备给我包饺子吃。我看到老妈家务事情非常多，一会儿洗衣服，一会儿拖地板……忙上忙下，忙里忙外，忙个不停。于是，我决定帮老妈做一些我能够做的事情。我抢着扫地、拖地板……
十点过后，老妈开始包饺子了。我也跟着包起饺子来了。我学着老妈的样子，拿起一张面皮，放在自己的手掌上面，然后，我拿起一双筷子夹起一筷肉馅放在面皮上面的中间。接着，我用水在面皮的外圈涂了一点水。然后，我把面皮翻过去，与对边合上，用手在边上捏了一捏，再在边沿折上几个角。这样一来，一只饺子就包好了。
包了五只以后，我看到自己包的饺子有两只松开来了。我拿起这两只饺子又涂了一点水，再捏一捏。可是，我看到这两只饺子还是张开来。于是，我就问老妈。老妈说：“你涂的水可能太少一点了，同时捏的时候要用力一点，懂吗？你看我是怎么样包的。”我又仔细看了一遍，点点头说：“老妈，我知道了包饺子不裂开的.方法了。”“那你就接着包吧！”我试了一试，行了，包好的饺子果然不再开裂了。接着，我加快了速度包了起来。等到包饺子结束的时候，我一共包了30多只。我觉得自己真是了不起。
等到老妈烧好后，我吃了一只，似乎觉得这饺子特别鲜美。啊，因为我付出了劳动代价，得到了应有的回报。
三年级的日记 篇5
我最喜欢的课就是科学课，因为我们的科学老师特别有意思，他姓刘，在我们同学当中号称“刘老笑星”。
“上课声音铃响了！”这是谁在说话呢？不用问，就是我们的刘老师在讲话。他呀，平常上课时候最喜欢讲这句话，每当他讲这句话，我们同学就会哈哈大笑，因为他说这句话的语调太搞笑了。甚至有时下课的时候，我们有一些同学还学着老师的`样子讲这句话，照样引得全班同学哄堂大笑，特别逗。
每一次，在欢声笑语中，我总感觉我又学到了新知识。象这次，老师还发给我们一些种子，让我们在春天里培育自己的盆栽。我很高兴的领回家，按老师教的方法一步一步操作，小蚕豆带着我的梦想，真的生根发芽了。我突然感到，刘老师真的很神也，我也领悟到生命的奇迹。捧着我自己培育的小种子来到学校，我感到非常的高兴和激动，很想告诉刘老师：“老师，谢谢您！”
三年级的日记 篇6
早上，妈妈叫我起床的时候，我睁开眼看了看窗外，天还黑乎乎的，“怎么这么早叫我啊，天还黑着呢。”我不高兴地说。“外面下雨呢，所以天黑。”妈妈回答到。
我穿好衣服，趴在窗户前往外看，天空阴沉沉的，就像刷了一层深灰色的'油漆。梧桐树的叶子被秋风吹得四散奔逃。雨刚开始下，所以雨点并不大，零零星星有些被吹到玻璃上，像细线一样滑落下去。妈妈把窗户拉开了一道缝，冷风从缝隙挤进来，吹在我的身上，我打了一个冷颤。果然是“一场秋风一场寒”啊!
穿上了厚外套，我背着书包走出家门，风变小了，雨也小了，空中弥漫了烟状的浓雾，连对面的高楼都看不清楚了，就像海市蜃楼一样。
走在路上，冷风一个劲往我脖子里钻，我拉紧红领巾，把它当成了围巾，赶紧加快了脚步往前走。
天气不好，人的心情也觉得很沉重，真是“秋风秋雨愁煞人”!我盼望着天气赶快好起来。
三年级的日记 篇7
我以前一向认为做妈妈很轻松，不用上课也不用写作业。于是，我萌生了一个想法：和妈妈交换角色一天，时间就是周日。
“叮铃铃，叮铃铃”闹钟竭力摇晃着身子，我早早地起床了，闹钟的时针指向了“6”，没办法，今天我可是妈妈。快速地穿好衣裤，我就得去做早饭了，对做饭一窍不通的我来说，这真是个天大的挑战，我认真地做粥，但最后还是做成了泡饭，尽管勉强烧成了，但味道仍是难以下咽，煎鸡蛋更是变成了蛋壳与鸡蛋的乱炖。我擦了一下额头上的汗：原来当妈妈也不是很容易啊！
刚做好早饭，我又得扫地，拖地，我聚精会神地把地扫了一遍又一遍，才把地扫干净，拖地时我更是用出了吃奶的劲，这边拖一下，那边也拖一下，地上却仍跟个大花猫似的。一遍遍清洗拖把，拖把水如墨水一般，拖好地，我早已大汗淋漓，我把脸上汗抹了一遍：原来当妈妈也有点累呀！
我拖着疲劳的.身子，来到阳台，迎接我的终级挑战：洗衣服。我先是把衣服泡在水里，再倒入洗衣粉，然后使劲地搓。不一会儿，我就觉得我的手好像不是自己的了，更何况我还要再洗一两小时！最终，我还是没把衣服洗好。我把脸和脖子都洗了一遍：原来当妈妈这么累啊！
想到这里忍不住跑过去对妈妈说了一声：“妈妈您辛苦了！”
三年级的日记 篇8
突然间想到了“自由”，我记得初三的时候我和燕子一大群人在圭江沙滩上散步我们之间无所不谈。燕子还问我们，如果健康，自由，爱情这三样东西只能选一种，我们会选哪一个。她选择了健康，因为此时的她很虚弱。而我们几个人都选择了自由，都没人选爱情。或许一个人渴望的东西，正是他所缺少的，所以才会选择缺少的东西。
但究竟什么是真正的自由，我还是不知道。以前是身在福中不知福，明明过得很舒适，却还不满足，还要追求更多表面的虚荣。如果人没有知足常乐的心态，那么他永远也体会不到生活的甜美。即使给你祖国多的自由，心却是锁着的，那还是自由自在吗？世界上没有绝对的自由可言，连政治书上也是这么说的。社会是一个有规律，有秩序的大集体，没有人能完完全全地按照自己的意愿生活。其实人就想一只风筝一样，风筝看似被细小的线拴着，被线的长短来控制自身的高低，看似失去了自由，实则不然。如果没有了线的束缚，线断了，即使有风把它吹得很高很远，最终它还是会一头匝在泥潭里，再也非不起来。风筝得到自由了吗？有时候我们觉得生活的许多规矩，或某些人在约束着我们，使我们没有自己的生活，可要是有一天，我们失去了他们，那生活会变成什么样？我想，结局和断了线的`风筝也没什么两样吧。
所以不要刻意去追求自由，所谓真正的自由，是一个人内心的一种洒脱，无拘无束的感觉。它不受外界的影响。只要你让自己的内心有一个更宽广的空间，你就会感到很自由。倘若有一天我们获得了不用学习的自由和权利，我想，我们的生活会是很空虚的。看似在娱乐中，其实我们一直在学习，看似被生活束缚着，其实我们一直很自由。
三年级的日记 篇9
今天下午放学后，我回家不久，妈妈也回来了，她拎着一个白纸包和一袋菠萝走进来，我偶然一瞥，看见妈妈换了辫绳了。
“妈妈，你怎么换辫绳了?”我迫不及待地问道。妈妈边往里走便答道：“哦，今天我买辫绳了，帮你也买了一个。”我急切的追问：“在哪?快给我看!”此时，妈妈已经从阳台收回了床单，她边走边说：“好，等一下啊。”我只好走到餐桌那吃点菠萝等待妈妈，心中满是焦急。
终于，妈妈来了，她吃了几口菠萝，我连忙问她：“妈妈，发绳呢?”妈妈好似“豁然开朗”：“奥，我这就拿出来给你看。”说着，她就从口袋里掏出了一个崭新的发绳。我打量了一下：发绳圈是深紫红的弹性绒绸制成的，有一个“hello kitty”头像作装饰，上面镶满了钻石，虽然是假的，但却散发着纯洁的光芒。我想，如果放在阳光下，一定会闪耀出迷人的光彩。妈妈问我：“喜欢吗?”我不紧不慢地说：“喜欢，就是这个有点花。”虽然我的`语气有点平淡，但内心却开心极了。
I like my new 发绳。
三年级的日记 篇10
“叮铃铃——”上课了。
老师对我们说：“同学们，这节课我们讲‘有趣的汉字’，大家收集了资料吗？”“收集了！”同学们齐声回答道。此时，同学们心里更是兴奋不已：我早就收集了很多资料，就等着一节课了。老师又说：“汉字呢，当然是非常有趣的。那么，谁能来与我们说说你收集的字谜吗？”“老师！”“老师我有！”“叫我！”“小A同学，你来说说吧。”老师微笑着说。“好。”小A说着，站了起来，用脆生生的声音说，“‘火要少一点’是什么字？”“我不知道。”“是‘人’吧？”“是什么呢？”＂是‘炒’字哦！＂小A笑着公布了谜底。接着，还进行了歇后语 讲笑话 说感想活动。多么生动有趣的一堂课呀！
汉字原来可以用猜字谜来记住呀，真是好有趣呢！每一个汉字好似有魔力一般，每当我看到“一大片绿茸茸的`青草地上，繁花如星星般散落在草丛中。”时，我仿佛真的坐在松软的 绿油油的草地上，身边开着无数星星般的花朵。每一个字都那么重要，带着一 两个或多个意思，少一个都不行。
这堂课，让我感受到了字的神奇，收获到更多字的“魔法”！
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