四年级日记

时间：2023-08-31 11:57:56 日记我要投稿

（优）四年级日记

　　一天的时间即将结束了，相信你会领悟到不少东西，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的四年级日记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（优）四年级日记

四年级日记篇1

　4月16日星期四天气小雨

　　“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。

　　一回到家，我就马不停蹄地从书包里拿出《指导丛书》。我做着做着很快就做完了。

　　我开始检查了，当我检查到第三题的第3小题时候，我就感觉有点不对劲。我反复验算了几遍27×34=9180就是等于9180嘛!这时，我想起了林老师告诉我们的一种计算方法，270×34先别看零，把27×34的得数写出来，再在得数的'后面添上一个零，这个数就是这道题的得数了。

　　4月17日星期五天气阴有小雨

　　今天，我在书上看了一首中国民谣，是这样写的“一队猎手一队狗，二队并着一队走，数头一共三百六，数脚一共八百九。”看完后，我想算算到底有多少猎手，多少狗。我算来算去，就是算不出来。这时，哥哥来了，他给我讲解，好一会，我才弄清楚这样解题：题目告诉我们，猎手和狗一共360个头。假设我们把这360个头都当成狗头来算，每条狗有四只脚，那么就应该有1440只脚(4×360=1440)，但是题目只告诉我们是890只脚，这样我多算了550只脚(1440-890=550)，为什么呢?因为猎手只有两只脚，而我把他当成4只脚来算。如果用两只脚(猎手)来换四只脚(狗)就要减少两只脚，那么550只脚里包含多少个两只脚，也就是我们把多少个猎手的两只脚当作4只脚来算。

　　解题：猎手：(4×360-890)÷(4-2)=275(人)

　　狗：360-275=85(只)

　　所以猎手有275人，狗有85只。

四年级日记篇2

　　以前的周末我都会去上象棋课，那里是高手云集的地方。老师把不同水平的人编入不同的班，我自然也不是弱者，所以上了高级班。不过，和高级班的`强手比起来还有一段差距，所以我从来不会放过任何一次和高手过招的机会。

　　这个周末，我又去挑战那位班里的最强者。虽然我很少赢他，但是我进步飞快，我们俩经常和棋。这一次，我一开始就疯狂地进攻。可是，高手就是高手，不到二十回合，我的攻势就完全被他化解，反过来被他压制住了。我的一只“车”，两只“炮”和一只“马”被他赶到他的地盘上，没法回防。而我的另外一只“马”和“车”也被压制住了。如果不改变局势的话我最多能撑五回合。

　　我低下头来仔细地思考方法，原本呼呼吹的风停了下来，仿佛它也在为我的棋局思考，一切安静得只剩棋子敲击棋盘的声音。“喂喂，你是不是睡着了？”他催促道。我刚想认输，突然我从他的“喂喂”中联想到了三十六计中的“围魏救赵”。我便仔细地观察他的阵地。和我想的一样，他现在只顾进攻，并没有做好防御准备，后防十分空虚。而我的四个棋子占据了绝好的进攻位子。

　　于是，我不再防守，突然大举进攻。他这才发现自己的营地空虚，急忙把一只“车”调回来，结果被我的“马”吃了。他只好全军撤退，保护主帅。

　　当命运为你关上一扇门的同时，它必会为你打开另一扇门，关键在于你有没发现它。从此，我不管遇到什么困难，都会尽力去克服它。