我的日记(通用)
已到了一天的末尾,相信大家这一天里都收获颇丰吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的我的日记8篇,欢迎大家分享。
我的日记 篇1
今天早上,我很早就起床了,心里想;我已经是个男子汉了,应该自己会烧饭了。于是我跑到厨房里。在蒸锅里放满水,然后打开冰箱把里面的速冻馒头小心翼翼地取出来,放进蒸锅里。接着我打开煤气灶,再把锅盖盖上,心想给妈妈一个意想不到的惊喜。然后我回到房间装出一副若无其事的样子。
不知过了多长时间,妈妈从自己的房间里走了出来。一眼就看到正在烧的馒头惊讶的说:"这顿早饭是谁烧的呀?"她的声音里充满了疑问和好奇。"是我烧的!"我从房间里走了出来骄傲地回答。妈妈又问:"你为什么要这样做呢?""因为我已经是个男子汉了,应该帮妈妈做点事了。"我一本正经地回答。妈妈紧紧地拥抱着我,激动的热泪盈眶。突然我看见锅盖上正冒着白气。妈妈说;"那是因为你烧的早饭熟了。"
于是我挣脱妈妈的怀抱,去打开锅盖,一阵香气就扑鼻而来,我把馒头盛到盘子里。拿去给妈妈吃,妈妈一边吃着馒头一边说;"儿子烧的'早饭就是好吃!"听了这句话我心里美滋滋的。想;以后要多帮妈妈做,这样才算是真正的男子汉。
【作者:竹捷杰】
我的日记 篇2
法国数学家笛卡尔曾经说过;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”读书,使我充实,使我快乐。书是我的一只小船,无论在丽日里,还是在有风的天气里,我和它一起,在碧波或海浪中航行。读书也能让我们获得许多知识,所以,我非常喜欢读书。
从书中,我学会了许多知识,知道了许多道理。我看过的书有;三国演义、红楼梦、西游记、水浒传、格列佛游记、爱丽丝漫游奇境、昆虫记、小王子、八十天环游地球、尼尔斯骑鹅旅行记……从书中我也认识了许多朋友;丑小鸭、快乐王子、白雪公主、孙悟空、大仲马、贝多芬、鲁迅、冰心、爱迪生……读书还使我的作文水平提高了不少呢!
有了书这个“忠实”的朋友,每当我有问题时,书中的知识会帮我解决;在我骄傲时,书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁……
我每次都会在有时间的时候看书,不管是在吃饭的时候,还是在睡觉前,我的.手里总是捧着一本书,所以妈妈每天都像个警察是的,一但被她抓住,我的书就要被没收啦!
但我们也要和家长说读书是个好习惯,不能阻止我们,但我们也要在有时间的时候再去看书哦!
总之,多读书,读好书,将使我们终生受用不尽,因为书中智慧永存。
我的日记 篇3
人生犹如浩瀚的大海,其间波涛汹涌,惊涛骇浪,我在搏击,雏鹰翱翔蓝天,名著是我的双翅。
小的时候,每天晚上我都要缠着妈妈给我讲安徒生童话,并且被它们深深吸引着,如痴如醉,一个故事听上好几遍也不烦。上小学后,便如饥似渴地自己读上了,我真正的思想便是从读名著开始的。从那以后,世界在我幼小的心里不再是美味的糖块,也不只是和小后伙伴们的嬉戏。名著向我展示着自己小天地外的一切,它将我引向无垠深广的空中。
经历了十几个春秋,阅读过不少名著。其中,较早影响我的是我国的四大名著。充满妖魔鬼怪的《西游记》,它给我充满幻想的金色童年增添了几分乐趣。一段群雄逐鹿的《三国演义》,它脍炙人口,流传至今,使我们了解三国的蹉跎风云以及一批性格鲜明的艺术形象,使我们为中华的.勤劳与智慧而骄傲。我最早认识的武打小说是《水浒传》,把一百零八条好汉描绘得淋漓尽致。悲欢离合的《红楼梦》是一部如幻如梦的千古悲剧,它把我国的创作推向了峰,不仅是我国民族文化的瑰宝,也是世界文学的杰作。
随着年龄的增长,我认识了鲁迅、巴金等我国近代作家,他们的作品为中华民族的文学艺术攀登了一个新的高峰,矗立在世界的东方。
逐渐,我觉得眼光不能只停留在中华大地上,目光放远了。在与一些外国名著的交流中逐渐了解了世界,世界在我的心目中不再是一片空白,它让我觉得外面的世界真的很精彩。
如雨果在《巴黎圣母院》中投入大量篇幅描述了城市的的面貌及建筑;托尔斯泰的《战争与和平》是世界文学最杰出的作品之一……这一些,都让我为之陶醉,也深深地迷恋着它们。
在读书的旅途,我获得了更多知识。有时我觉得,或许我与名著有着一种不解之缘吧,能自由地翱翔在广阔的书海中。无数作家用生命谱写了他们的辉煌作品,留给读者无数的遐想!
“读书破万卷,下笔如有神”!老师、家长都是这样教我的,也许是这个原因吧,我对书有着一种特殊的感觉,觉得我们之间似乎很有默契。书本对我来说就像水一样,离开它、没有它,我就不能生存似的。它让我的人生更加精彩更加充实。
同学们,热爱读书、热爱名著吧,它会充实你的人生,让你获得更多更多!
我的日记 篇4
每个人来到这个世上,都希望演绎出一段精彩辉煌的人生,希望自己能得到别人的认可,希望被鲜花簇拥、被掌声包围。我,一个普普通通的幼儿教师,同样希望得到家长、领导、同事的认可,同样希望被鲜花簇拥,被掌声包围。
一直以来我有这样一个梦想:蔚蓝的天空中飘着朵朵白云,碧绿的草甸上,我带着一群孩子唱歌、跳舞、学儿歌……于是,在20xx年,我像很多80后一样怀揣着自己的梦想,带着一腔热情来到州幼儿园,自己暗暗发誓,一定要迈出人生最辉煌的'一步,做个幼教精英!可是现实让我不知所措,理论知识似乎与实际教学脱节了,工作让我觉得吃力,感觉无比失落,心里除了茫然还是茫然,入园的那份热情似乎被人浇了盆冷水。直到今天,整整四年了,在这四年中,有进步、有成长、有感动、有快乐。从一个组织教学活动紧张得连语句都颠三倒四的我,到今天能完整大方的组织教学;从一个与家长交谈就紧张到脸红的我,到今天能主动与家长交流、沟通;从一个工作计划安排都依赖班主任的我,到今天能在班级工作中独挡一面。我在工作中磨练、进步、成长着,离目标越来越近了,信心倍增,从前那腔热情又回来了,对工作充满了激情。
记得在去年暑假,我们班上的一个孩子出了车祸,伤势非常严重,车祸中她失去了外婆和奶奶还有一个两岁多的弟弟,她也整整昏迷了大半个月,因此,请了一个学期的假。当我把这个坏消息告诉班上所有孩子的时候,孩子们纷纷捐款,当我们把捐款送到那位家长手里时,她的妈妈哭了,不停地告诉孩子,你的老师和小朋友们都很爱你,你一定要好起来,将来你一定要好好谢谢他们,孩子用微弱的声音说,谢谢老师和小朋友……同样,我总是试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个孩子的心门,于是我成功了。我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。爱的力量是如此强大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。
在未来的路上,我仍要努力,在平凡的岗位上创造自己的精彩,做个快乐、努力、自信的幼儿教师!
我的日记 篇5
蚂蚁,相信大家都很熟悉。那又有谁能真正地了解蚂蚁呢?蚂蚁为什么不会迷路呢?
带着这个问题,我查阅了一些书籍。书上说,蚂蚁从蚁穴出
发到达目的地后,沿途会留下一些气味,返回蚁穴。用触角相互碰一下,通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁,将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时,在被擦去气味的地方
突然间停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从
到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。
我为了证实这个结论,我做了个试验。我首先准备了一个十厘米左右的.细小树枝,在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿,有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后,他到达了糖果的地方,仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁返回的时候,就在被截去的地方左转右转,就是找不到回家的路。
过了一会儿,我又重复了上面的试验,蚂蚁仍然没有找到回家的路。
通过这两次实验,我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。
我的日记 篇6
今天,妈妈带回来一个箱子,里面仿佛有鸟叫。
我问妈妈:“这里面装的是什么,”原来是妈妈在她公司里抓了一只,活泼可爱的小鸟,我听了非常的高兴,也非常的惊奇,妈妈30多岁了,怎么可能抓到一只有聪明又机灵的小鸟呢?原来这只鸟飞到了妈妈的办公室里,她和几位同事一起用了半小时才抓到的。
我找来以前装鹦鹉的笼子,认真的把笼子洗干净,把食物和水放好后,我把鸟放到了笼子里,别看它很漂亮,牛脾气可不小,用自己的身体撞笼子,非常想回到大自然,不过,想从我的手掌心中逃出来,可没那么容易。
虽然我这样不让它自由,但也完全出于喜欢它,因为它实在太漂亮了,它全身黑色,就只有两边的翅膀处有几根白毛,肚子和翅膀下面都是白色,可真是黑白相间,爪子是黄色的,十分锋利,一看到它,就对它爱不释手。
晚上,我在床上准备入睡时,突然,一个小精灵出现在我的眼前,它说:“不让鸟自由,就等于谋杀它,如果我真的'爱它,就让他回到大自然的怀抱,”我想了想,觉得有道理,但马上,又一个小精灵出现了,它回答:“这只鸟是你妈妈辛辛苦苦抓到的,你这样做,就是不珍惜别人的劳动成果,况且,这么漂亮的鸟恐怕你放了,就再也见不到了,”我也觉得有道理,放!不放!就这样,这两个小精灵在我眼前开了一场争论会,我不耐烦的对它们说:“别吵了,明天在再争论。”
第二天,我一起床,就去看鸟,发现食物原封不动的放在那里,就起了怜悯之心,它如果不吃东西迟早会死的,与其这样,还不如让它回家,我马上打开笼子,它飞快的冲出了让它囚禁了一天的牢笼,妈妈回到家,我和妈妈说起了这件事,妈妈表扬我是个有爱心的孩子。
我的日记 篇7
我们学校设计了校徽,图案是由上下两部分组成,呈半圆形,上面是一个初升的太阳,下边是一棵禾苗呈两片幼叶。校徽有深刻的寓意,一是少年儿童在老师的哺育下就像初升的太阳一样,正茁壮成长;另一层意思就是同学们在老师的培育下成长为一只雄鹰,正展翅高飞。我们学校的校训是“”。学校还有一首优美《》歌曲作为校歌。
我们学校共有六十几位老师,他们教学经验丰富,教学水平高,深受同学们欢迎。全校有一千多名学生,主要来自磨家片区,还有部分来自附近的乡镇以及务工的`子弟。学校实行封闭式管理,学生星期一到校星期五下午才能回家。
我的日记 篇8
朗日在空,寒风在侧,棉衣夹身,感受着这初冬的新奇。
今天星期三,可谓是同学们最不愿意去的一天,为何?因为下午上体育。
紧张的气氛早已悄悄弥漫了教室,一下课同学们就讨论体育课要干什么,时间一分分流逝,紧张也一分分增加,大家的心都像绷在一根线上,一触即发。
下午第二节课,老师在课堂上侃侃而谈,而同学们早已貌合神离,无心听课,因为下一节,就是同学们最为恐惧的体育课啦。
终于下课了,同学们蜂拥而出,忙去问刚刚上完体育课的别班同学,体育课都干什么,别看大家表面都镇定自若,可实际心中谁都没底,心中都隐隐希望不是那个最坏的结果,可是福不是祸,是祸躲不过,我们总要迎面而上的。果不其然,体育课上,迎接我们的.就是那千米赛跑。
千米过程,艳阳高照,凛风刺骨,大有风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返之感呀。其实我感觉没那么严重了,因为今天我的身体状况良好,心情也不错,发挥很正常,跑了三分五十九秒,比上次用的时间少多了,让我高兴不已,至于过程之艰辛呢,还是此处略过几万字吧,那可不是能用言语所能描绘出来的。
经历过体育课的暴风雨后,终于迎来了祥和的彩虹啊。我的两篇作文终于发表了,这真是太令我激动了。
紧张而又伴随着激动的一天终于过去了,细细品味,虽然不是那么顺利,但很充实,虽然不是那么美好,但很平实,虽然不是那么闪耀,但很朴实,这样的日子,真是只应年少有呀,所以我更应该珍惜今天,把握今天,不留遗憾。
让美好留给未来,让充实留给现在,让回味留给未来,让珍惜留给现在,总而言之,言而总之,今天,真好。
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