小学三年级的日记

时间：2023-08-21 15:30:07 日记我要投稿

小学三年级的日记6篇[精]

　　一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候静下心来好好写写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的小学三年级的日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学三年级的日记6篇[精]

小学三年级的日记篇1

　　这天，老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色的风筝，兴高采烈地来到操场。

　　“瞧！”有一只风筝飞起来了！然后一只蝙蝠型的风筝，那风筝飞得高高的，越飞越远，仿佛飞到了宇宙。

　　同学们羡慕地看着，我心想：如果我也能放得那么高，那该多好呀！我和王格组了一个小组，一齐放风筝。

　　一开始，我们的风筝起起落落，总然后不稳定，有时还会把棉线缠绕在身上。于然后，我们向老师讨教了经验，渐渐学会了放风筝的基本步骤。我和王格雀跃地拿着风筝，找一块空地，开始放飞。我先拿着线团，站在离风筝五六米的地方，王格原地不动，高举着风筝。“放！”他把风筝用力往天上一送，我赶紧拉着线，“快！快放线！”王格在后面边跑边叫，我不停地奔跑，放线，只见我们的'风筝顺着风势越飞越高，我和王格开心地欢呼着。

　　快乐的时光总然后很短暂，同学们依依不舍地离开操场，但大家的心永远留在童年的风筝里。

小学三年级的日记篇2

　　20xx年5月11日星期六晴

　　邻居张阿姨家养着一只可爱的小狗，哥哥给它取了个名字叫贝贝。贝贝长着一身雪白的毛，有一双又黑又圆的大眼睛，还有一个特别灵敏的鼻子。贝贝很聪明，学会了很多本领，如谢谢、站起来等。我特别喜欢这只小狗，每天我放学后，只要贝贝在家外边，它都会扑到我身上，抱抱我的.腿，舔舔我的脚，好像告诉我它想和我玩。写完作业，我会和贝贝玩一会，我们比赛跑步，还带着它做游戏。贝贝真是太可爱了，我也想养一只像贝贝一样可爱的小狗。

小学三年级的日记篇3

　　今天妈妈爸爸说要带我去科技馆，我很早就起床了，穿好衣服吃完饭，就让爸爸开着车带我去。

　　到了科技馆，我迫不及待的想进去，可看到科技馆上贴着通知：即日起开始闭馆。我很失望，妈妈说：妈妈答应你的事，早晚要实现的。等到什么时候开馆了，我们再来。我们去书店吧。一听说去书店看书，我的心情平静了很多。

　　到了书店，一进门，我就发现了书架上有很多书，真让人感到眼花缭乱。我迫不及待的扑向书，像是一只饿狼看到了一只小山羊，因为好久以前我就专门到书店来过想看书，可是因为装修问题一直没能如愿以偿。今天终于到了书店，我的.夙愿今天终于实现了，没有到科技馆的懊恼一下子就消失得无影无踪了。我挑了一本最好看的书，如饥似渴的地看了起来。我就完全陶醉在书的海洋里了。

小学三年级的日记篇4

　　除夕下午，爷爷、爸爸、二叔、我和堂妹一起去贴春联。

　　来到大门口，看到爷爷写的那么多春联，我问：“过春节为什么要贴春联?”爷爷说：“过春节，贴春联最早起源于宋朝，一方面是吓走那些妖魔鬼怪，另一方面是描绘当时背景，抒发人们的'美好愿望。”我拿起一个春联，就往门上贴。爷爷急忙说：“不对，那是下联。”我又问：“春联是怎么区分上下联呢?”爷爷耐心的说：“春联讲究对仗，上下联区分有多种方法。简单说，上联最后一个字的声调是三声或四声，下联最后一个字的声调是一声或二声。上联贴在右边，下联贴在左边。”爸爸拿来浆糊，爷爷和二叔贴，比一会儿，春联就贴好了。

　　我抬头一看，门口焕然一新，到处都贴满了春联：诗书继世;忠厚传家。人才两旺;福寿双全。子夜钟声扬吉庆;狗年爆竹报平安……

　　听着周围彼此起伏的爆竹声，看着眼前火红的春联，我真高兴!

　　我衷心祝愿：祖国繁荣昌盛!人民安居乐业!

小学三年级的日记篇5

　　嗯哼，新的一天开始了，我背上书包，戴上红领巾胸卡，上学去罗！

　　乘着妈妈的班车，到了学校，我一蹦一跳向学校跑去。在我的班级三<3>班，有一群可爱的同学。第一节数学课，我们用集体成会的时间进行消防演练，才刚刚做完消防演练，上课铃声就响起来了，同学们都说：“嘿！怎么上课了呀！我还没去小便呢！”在热闹的人群中，数学老师历老师来到我们到教室，对我们说：“同学们，安静下来，我们要上课了！”同学们立刻安静下来（不是我们很听话，是历老师很凶滴！我们不敢冒犯啊）。40分钟过去了，数学课也下课了，马上要上语文课了，噢！最让我头大的'考试就要来了！！！怎么办呐！！！可是，虽然我一直说，不要考试啊，不要考试啊！考试还是来了……叮铃铃，语文上课铃声响了，语文试卷也发下来了，我先看了看，噢！这么简单啊！我迅速提起笔做了起来。

　　下午，我最期待的语文考试成绩出来了，我考得不错，全班第二哟！（分数：93.5）。

小学三年级的日记篇6

　　秋天似彩霞，五彩斑斓，给人果实、希望和快乐。我的校园的秋天是令人‘爱不释手’的，充满着秋天的柔和气息!

　　清晨，校园里里外外都是蒙着一层薄纱，彷佛披了一件纱衣。两排整齐的树木，依然挺直了腰背，毫不畏惧阵阵寒风，花花草草明显失去了以往的鲜亮的色彩，不过依然缀满了晶莹的小露珠。风沙沙的吹着，和着同学们朗朗的读书声，构出一幕温馨的场景，感受着秋天的美!

　　天气渐渐温和了，风轻悄悄的抚摸着我们，好似母亲的双手，树叶花儿都枯黄了，零零星星的地挂在树上，只剩下一些松柏一类的植物，彷佛在炫耀自己的勃勃生机，比以往更茂盛，更绿了，在风中如战士般矗立着。

　　到了下午，孩子们陆陆续续地走出了教室，在校园里嬉戏。看了一天的书，也该放松放松，秋天的日落是比较冷清的，没有火红的晚霞，但却含着另外的一番感受，太阳悄悄的躲藏到一栋栋高楼后面，天空中没有一片云彩，阳光也显得那么微弱，太阳下山后，依然那么平淡。让人无法揣摩到秋天的神邃。

　　独自走在校园的小路，身旁的`花花草草都早早的披上了黄色的大衣。以往美丽的花朵，都凋谢了，落下的花瓣，散落在草丛里，和枯树叶在风中跳舞。教室，学生们都在用渴望知识的眼神看着老师，朗朗书声传遍校园的角落。那些仅存的树叶紧紧拥住自己的支柱，及不愿被泥土埋没，但风一吹，哗啦啦的又掉下来一些，只能说化做泥土更有意义了!

　　校园的秋天很美，虽然没有火红的枫叶，但有高大的树木，有洪亮的书声，有轻薄雾纱的点缀，有青春向上的活力!

　　秋天，吹走了夏天的炎热，带来阵阵清爽，吹走了声声蝉鸣，带来累累果实;吹走绿油油的叶子，打造了一个金灿灿的世界!

　　校园的秋天，大气惹人爱!

【小学三年级的日记】相关文章：