实用的优秀日记
一天就要结束了,相信你有很多感悟吧,是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的优秀日记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
优秀日记 篇1
今天,我给妈妈当小老师了。
我带着妈妈一起朗诵《纪念》这篇课文。妈妈读得可认真了,就是光出错,一会儿漏字,一会儿加字,我就赶快纠正她。读完以后,我就让妈妈自己在读一遍,这次全对,读得很流利,还很有感情,声音也洪亮。
下面该学习生字了。我就按蔡老师教我们读的那样,来教妈妈,我先说“纪纪纪,左右结构 绞丝旁 ”又说笔顺“撇折 撇折 提 横折 横 竖弯钩”,最后组词:目无法纪。“念念念,上下结构 心字底”“ 撇 捺 点 横撇 点 卧钩 点 点 组词:想念、思念”然后让妈妈跟着说两遍。就这样,我把生字教完了,让妈妈自己在说一遍。结果,又说错了。“念”第四笔是“横撇”,妈妈说成了“横 撇”我又给妈妈说了一遍,还告诉她,不能拆开,这是一笔。又让妈妈再说了一遍。
当老师可真不容易呀!
优秀日记 篇2
她,从不为鸡毛蒜皮的小事而生气,却常常为了儿女伤心;她,对金钱名利无视,却常常把儿女的话牵挂于心;她,总把微笑刻在脸上,却把悲伤藏在心底。一个默默无闻的老人——我的奶奶。
记得六岁那年,我在院子里玩耍。“嘟嘟……”电话铃响了。随即传出来的是一阵对话。
“什么?又不回来了?你们已经两年没有回来了!”
“妈,这不是赚钱的黄金时段嘛!我这么做还不是为了大家!”
“可是……”
“别可是了,”电话那头变得严肃起来,“就算你不为我们想,也应该为妍妍想一想吧?她还那没小,以后用钱的地方多的是呢!好了,先这样了!”
“嘟嘟……”
后来有一些事情我记不清了,只记得那天,奶奶烧的十分丰盛。我吃的狼吞虎咽,而奶奶,只是在一旁默默地看着我吃。我问奶奶,你为什么不吃,她只是微笑着,摸了摸我的头,我清楚地看见,并且现在也清楚地记着,她的眼眶,有一颗晶莹的泪珠。
“孩子,记着,长大以后要常常去看望你的父母。即使很忙,也要报个平安,他们要的.,也就是一个盼头”奶奶说。我懂非懂的点了点头。
“长大以后要常常去看望你的父母。即使很忙,也要报个平安,他们要的,也就是一个盼头。“直到现在,我才明白这句话的真正含义。关爱空巢老人,别让他们抱憾终天!
优秀日记 篇3
春节期间,我们一家一起去了八里沟游玩。这一天的游玩是我玩的最开心的一次。
在那里,我玩的了很多好玩的,也得到了很多的知识,对我印象最深的,还是八里沟大瀑布,别的都没什么可玩的。在大瀑布旁边,都可以感受到大瀑布那溅起来的一些水花,在边上都能有那样的水珠,就更别提走到大瀑布的.正下方了。不过我还是鼓起了勇气,和我的朋友乐乐一起从瀑布的下方一起用飞快的速度,窜过了大瀑布,我再一看身上,全都湿透了,而且占上了许多许多的泥,不过……
我的朋友乐乐,他不小心踩到了泥坑里,他的鞋卡到了那里面,他就跑了回去,我怕他有危险,就和他跟了过去,在瀑布的浇淋下,我们仔细的寻找着,终于,我在泥水中看到了鞋影,用一根棍子,把他的鞋老了出来。后来,其他人也都赶到了。乐乐的家人非常的担心,害怕他掉到泥坑里面,出不来。
这次春节游玩我虽然把衣服都弄湿了,不过我还是非常高兴地。
优秀日记 篇4
在某年的某月,我们听着彼此的故事,试着去了解这曾经的辉煌五千年,试着去欣赏这当今的斑斓世界。——题记
树影婆裟,夏夜的轻风偶尔拂起窗帘,送来阵阵的凉意。我点起蜡烛,捧起图书馆中借阅的一本不朽之作——《红楼梦》。
打开未看的某页,渐渐地,渐渐地,它如一块有着强大吸引力的吸铁石把我的心久久吸住。这一回是“黛玉葬花”。黛玉一身素服,一抹淡妆,一条丝帕,仅此而已。黛玉是最怜惜花的,觉得花落以后埋在土里最干净,这是她对美的'独特见解。她用花锄埋葬已落下的花,就像埋葬寄人篱下的自己一样。她流着那倾世的泪,伴着那淌不完的心事,唱着那痛人心扉的《葬花吟》——“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?试看春残花渐落,便是红颜老死时,一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”。也许是封建社会的压迫让她感到无奈,也许是多愁善感的性格让她不曾快乐,也许是……夜阑人静,天空中繁星点点,合上《红楼梦》,进入梦乡。
在看完《红楼梦》时,心不禁被以震动。林黛玉的清新脱俗,贾宝玉的天真性情,他们有着共同的理想和目标,却在那里无法实现。他们爱得天真,他们爱得纯粹,不带有一丝一毫的瑕疵。他们缘尽了,黛玉泪尽了。当崖上绛珠草恩情还于神瑛侍者时,当黛玉要用毕生的泪水慰藉宝玉的知遇之恩时,当一切烟消云散时,真正守候爱情的,或许真的只剩下青埂峰上鸿蒙之初的顽石了。某月,我借了书,下载了资料。从《童年》中了解了“大人都学坏了,上帝正考验他们呢,你还没有接受考验,你应当照着孩子的想法生活”;从《静静的顿河》中知道了“不要向井水里吐痰,也许你还会来喝井水里的水”;从《少年小树之歌》中明白了“当你发现美好事物时,所要做的第一件事,就是把它分享给任何你遇见的人,这样美好的事物才能在这个世界自由地散播开来”。这一次有意义的活动,我想,我在这一过程中学会了许多。对于写作,需要地去体验生活,发现生活中的美。其实,它并不可怕,可怕的是我们不敢去尝试。而不敢去尝试,是因为我们了解的太少,积累的太少,无法写下我们满意的文章。对于生活,我们应积极地面对,用乐观的态度去看待,让自己的生活充满乐趣,不要的只是烦恼罢了。我记得一名学家曾说过:“读书不光能补充知识,还可以通过书籍,是作者和读者在对话中,产生生命的共鸣,共同去塑造人生。”
夏,挥动着一双倦怠的翅膀,哭诉着这令人烦倦的天气徘徊在分岔路口的你,我,他,请拿起一本书,去倾听彼此的心声。在仲夏的夜晚,读着一本绝世之作,让孤单的心灵有了些慰藉,让忙碌的心灵有了些悸动,让躁动的心有了些安静,不再喧闹扰乱自我。读书,简单很快乐;读书,快乐很简单。
优秀日记 篇5
今天下午,我的妹妹躺在家里淘气,我和妈妈实在看不住他了,就只好带她去超市。不仅是我的妹妹,就连我也高兴得手舞足蹈,一蹦整整有三丈高。
到了超市门口,我迫不及待的跑进了超市,拉出了一辆手推车。就迫不及待的到了购买零食的地方。我答应了妈妈,只挑选两个东西。等我们走的四楼的时候,发现那你多了一个小小的图书馆,可以坐在里面看书而且纯属免费,然后我们把书保护好就行了。我十分开心,坐在那里,贪婪地汲取着,书中的营养,补充着自己的小金库“大脑”。坐在那里,我就感觉深深地扎根在了那里,永远也不想离开。
过了好长一段时间,妈妈才过来叫我走。我不情愿地摇着椅子,对妈妈卖萌撒娇,可是妈妈说:“现在已经七点多了,奶奶还一个人在家里呢,咱们得赶紧回去。”听了妈妈的.话,我也不得不放弃了撒娇,恋恋不舍的跟着妈妈一起回家啦!
这次逛超市可真开心啊!下回我还要来逛超市,并且多多的来图书馆。
优秀日记 篇6
也许
也许永远没有那样一天
努力之后仍然没有得到结果
也许只能如此
奔波、流浪,让情意露宿街头
也许我能给予你的
是一颗沧桑无奈的心
也许,你能给予我的
是半世风霜无奈的情
是否
是否,你还再把我在意
我在梦中已与你有了一段距离
是否你还会揽我在怀
美好的梦想我已不再奢望
默默地望你
等待你的热情重新点燃我失落的希望
请你走近我
请你走近我
拉拉我的手
你会知道我心中的热情有多少
请你走近我
把你的眼神投向我
你难道不知道冷却的`情意需要怎样的烈火重新点燃
请你走近我
用你火热的胸膛拥紧我
只有你真挚的爱才可以融化僵冷的心
很想与你做一次远行
很想与你做一次远行
只有我和你
伴着青山、绿草
伴着山溪、峡谷
伴着崖腰古松
看群兽齐奔
听林间鸟鸣
与古谈今,与天谈地
让春水盈润心田
让秋风扫去失落
优秀日记 篇7
宽容是一种美德,是一种精神追求,是一种文化传统。公民具有宽容的胸怀,是社会走向文明进步的必要。
林肯总统曾被国防部长埃温·斯坦顿骂为傻瓜,林肯听后声色不动,只是漫不经心地说:“如果斯坦顿骂我是个该死的傻瓜,那我很可能是的,因为他办事一向认真,他说的话十有八九是正确的。”林肯的话很快就传到了斯坦顿的耳中,斯坦顿很感动,马上赶到白宫亲自向林肯表示敬意和歉意。人和人之间的纠纷争执不可避免,所以我们需要宽容;一些民族间的.冲突无法避免,所以我们需要宽容。
放眼古今,多少帝王能以德治国?秦始皇焚书坑儒,加速了秦的灭亡。“水能载舟,亦能覆舟”,人民的力量是伟大的,宽容地对待百姓,就不会有陈胜、吴广的农民起义;宽容的对待同伴,才会有像“廉颇、蔺相如”的“刎颈之交”。
历史交纵,多少文人志士留下“宽容”名句,敲响“宽容”之钟。薛瑄曾说过:“唯宽可以容人,唯厚可以载物”。宽容不美吗?林则徐慷慨陈词:“海纳百川,有容乃大,壁立于仞,无欲则刚。”宽容不善吗?斯宾塞劝导国君:“人心不是靠武力征服,而是靠爱和宽容大度征服的。”难道不真吗?屠格涅夫说过:“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”真善美的完美结合,不正说明了宽容的博大吗?爱身边的每一个人,善待身边的每一个人,生活将更加精彩。
纪伯伦有一句至理名言:“一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,一颗心宽容。”让宽容的美德永存,让宽容的文化传统得以延续,生活就会更美,社会就将更和谐,明天一定会更辉煌。
驾起宽容的帆船,你将可以享有碧海蓝天。
宽容,起航吧!
优秀日记 篇8
“立身以立学为先,立学以读书为本”这是古代欧阳修写的,这句名言的意思是让我们多读书,多读书才有本事。
记得上回星期五,张老师面带微笑对我们说:“这个星期读《三国演义》,下个星期一的班会课我们来讨论你最喜欢什么人物?”我们大声叫道“好!”
周末,我在家看到了《三国演义》的《赵子龙救阿斗》,主要讲了:刘备让赵子龙去救夫人,谁知夫人自残了,赵子龙就带着阿斗走了。再回去的路上,赵子龙遇到了曹兵八十万,他把阿斗绑在胸
前,向曹兵冲了过去,他杀了一条血路,跑了之后把曹操的剑给拔走了。我感到赵子龙十分勇敢,为了主公什么事都做得出来,他可真是一名好将。
周一的班会课,大家讲了自己喜欢的故事,我最喜欢的是宋梁栋的《空城计》,主要讲了:三国时期,诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭,魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时,诸葛亮身边没有大将,只有一班文官,所带领的五千军队,也有一半运粮草去了,只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后,对众人说:“大家不要惊慌,我略用计策,便可教司马懿退兵。”
于是,诸葛亮传令,把所有的旌旗都藏起来,士兵原地不动,如果有私自外出以及大声喧哗的`,立即斩首。又叫士兵把四个城门打开,每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样,洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅,戴上高高的纶巾,领着两个小书童,带上一张琴,到城上望敌楼前凭栏坐下,燃起香,然后慢慢弹起琴来。
司马懿的先头部队到达城下,见了这种气势,都不敢轻易入城,便急忙返回报告司马懿。司马懿听后,笑着说:“这怎么可能呢?”于是便令三军停下,自己飞马前去观看。离城不远,他果然看见诸葛亮端坐在城楼上,笑容可掬,正在焚香弹琴。左面一个书童,手捧宝剑;右面也有一个书童,手里拿着拂尘。城门里外,20多个百姓模样的人在低头洒扫,旁若无人。司马懿看后,疑惑不已,便来到中军,今后军充作前军,前军作后军撤退。他的二子司马昭说:“莫非是诸葛亮家中无兵,所以故意弄出这个样子来?父亲您为什么要退兵呢?”司马懿说:“诸葛亮一生谨慎,不曾冒险。现在城门大开,里面必有埋伏,我军如果进去,正好中了他们的计。还是快快撤退吧!”于是各路兵马都退了回去。
读书可真好,还让我懂得了一些道理。
优秀日记 篇9
今天10月3日,难有的大晴天。
不过白昼和黑夜交替的那一刻,也许那时的天边,才是最美的。
天完全黑下来时,我跟妈妈提议,我想一个人出去走走,妈妈答应了,嘴边挂着一抹淡笑。
也许是条件反射吧,一出门的我,就朝学校的小学部走去。
从初中的门进去——因为小学部并不属于我了——我承认,我只是回去看看。
一路上,我顺着那条熟悉不过的路,一直一直,向前走着。
一个人的感觉真好。昔日热闹的校园此时只有我和我的影子漫步在其中。耳中听着宁静的钢琴曲,或神秘或忧伤,总之配上这种场景是再合适不过了。
秋到了。
习习的凉风穿过身体,那种感觉,足以知道秋到了。
地上也有掉落的梧桐叶子,似乎,给秋的气息也添上了浓厚的一笔。
白天那种烦琐的心情都在此刻的孤独中走远。
“纯纯,上初一不能再像小学那样稀里糊涂的了!”
“纯纯,多学习学习,看看书!”
“纯纯,这时候上初中就是给高中打基础,高中就是给大学打基础……”
“纯纯……”
我猛的回头。
幻觉,绝对是幻觉。
某种声音在我回头的瞬间,却消失的无影无踪。
只剩下行道树在灯光下拉长的影子。我如小孩子般躲进影子里,随即见自己的影子和行道树的影子重合。
放眼望去,许多影子接连在一起,好长好长,似乎怎么也走不完。
不知不觉,已走到了小学部的操场。
空无一人。一切都如熟睡般的孩子。
此时的天空繁星点点,我不禁走进小操场,享受大自然带给我的'礼物。
“道纯,来,坐着草地上,老师给你拍张照,毕业了,可要想着我呀!”
“肯定的,老师!我会永远记住您的!”
说这句话时,清楚地记得当时鼻子明显酸了一下。六年级的李道纯,还不知道自己就要临近毕业。
可是,当她在小操场上留下属于小学时光的最后一抹微笑时,残酷的现实逼着她懂得,她已毕业。
“x,传球!”
随即是一个人的进球引来许多人的欢呼。
“三分球啊,不错啊!”
“下次不能被初一的占篮球场了,一定要早些来!”
一篇梧桐叶轻落在我的肩上,随后无声的飘落在地上。
我望着此时寂静的篮球场,似乎找到了一直在寻找的记忆。而那飘落的梧桐叶,似乎在提醒我——该回来了。
从前一群男生打篮球的身影,此时不知逃到哪里去。终于明白而为什么以前那么多初一的男生总是来小学部操场打篮球——原来,只是想回家看看啊。只是为了这个卑微的愿望而已。
我静坐在秋千上,又自己轻荡着,细细听那秋千一上一下摇摆的“吱——吱——”声,想象某日,我的好姐妹正推着我,裙摆轻舞于空中,头发飘扬,笑容绽放。
而这一上一下的秋千也像摇动着时间的脉搏,晴天,阴天,雨天,无数个日日夜夜也像这样用一个完美的弧度,流逝。
不必怀念什么,我告诉自己,我不应该在这停留的太久。
起身,向前走去。
一直一直,向前走去,永不回首。
优秀日记 篇10
边要做家务,一边还要照顾宝宝,爸妈们是不是经常觉得筋疲力尽?
何不让宝宝也参与到家务中来,带他边玩边做,在游戏中培养宝宝的自理能力和秩序感呢?
客厅
任务1:收玩具
可将玩具桶或收纳箱(盒)分类编号,如此将玩具收起来时,简单、不占空间。告诉宝宝她的玩具分别在哪,下次要玩从哪拿出来还要再放回去,培养他的秩序感。如拼图、积木等小型组装玩具,可用数字在背后编号或用贴纸贴。
任务2:收书
按书的大小归类,爸妈在收拾的时候可以和宝宝互动,跟他说“这是大的,放这里;这是小的,放这里。”如此可让宝宝培养成就感及懂得爱惜书本。
【宝宝学习角落】
简单的书本收拾工作,可以让宝宝一起完成,但是不建议让他们来收报纸,因为报纸有油墨,容易让宝宝不小心手沾到而食入,应避免让他们接触。
任务3:收遥控器
找个大的饼干盒,让宝宝将遥控器通通放进去,如果盒子够大,可事先在盒底画遥控
器形状,让宝宝依图形去放,一方面收拾,一方面可以让宝宝学会认形状。
任务4:收拖鞋
可教宝宝将拖鞋左右配对,插在一起,再放进鞋柜里。
拖鞋的大小、颜色不一,可让宝宝学习认识大小、形状,且拖鞋柔软、没有重量,没什么危险性,适合宝宝自己收完,爸妈可放心让宝宝自己收鞋,减轻工作分量。
厨房
厨房的清洁整理工作较繁琐且危险,建议让宝宝做一些简单又不危险的收拾工作。宝宝在做家务时,大人一定要在旁一边指导,一边照顾,平时应尽量减少让宝宝进出厨房的时间。
任务1:收锅具
在工作台下面的储藏柜,可放简单的'铁锅、铁碗、汤匙或抹布等简单又没有危险性的用品。然后和宝宝一起扮家家,和大人的用具一起玩,之后一起收。
任务2:收调味料
在煤气灶旁加装一个放调味料的置物架,每次烹调完毕,可带着宝宝将一瓶瓶的调味料放回去,还可同时教宝宝认识瓶子的形状。
任务3:垃圾入箱
告诉宝宝垃圾要放进垃圾袋或垃圾箱,可和宝宝一起玩“垃圾投篮”游戏,当然,要记得告诉宝宝把扔到地上的垃圾再捡起来放进去垃圾箱哦!
房间
任务1:折手帕
对角折手帕的方式,可教宝宝认识形状,培养逻辑感
任务2:收袜子
教宝宝利用袜子分类的方式学习配对,折完后可带他一起投入篮中或抽屉中,宝宝会更有兴趣。
任务3:收卡片、贴纸
给宝宝一个空的饼干盒,用来收字卡片、扑克牌、贴纸等片状物,就能轻松整理及分类这些纸卡,相当方便且实用。
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