优秀日记常用(7篇)
已到了一天的末尾，相信大家一定感触颇深吧，请好好地记录下在日记里。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编精心整理的优秀日记7篇，欢迎大家分享。
优秀日记 篇1
这两天我读了《幸福的鸭子》，出自杨红樱的《笑猫日记》系列。这本书主要讲的是在一个暑假，笑猫和马小跳他们一起去了张达在乡下的外婆家，他们见到了巨人阿空，腊肠狗拖拖和名叫麻花儿的鸭子。麻花儿可以用脖子接住外公扔过来的花圈，笑猫为了去麻花儿的小岛学会了猫跳荷叶，还有一次笑猫掉井里了，麻花儿去救它——
我最喜欢这本书里的一句话就是：不是所有的心都怀有思念。心中有思念，也是一种幸福。
麻花儿是我心中最美最好的鸭子，它有一颗容易被感动的.心，它有情有义。我希望麻花儿能和那只它喜欢的鸭子永远幸福地生活在一起；我希望我们每个人都像麻花儿一样有助人为乐的心。
优秀日记 篇2
人生就如一桌台球，一桌限时的台球，两个人打可以，一个人也可以，多了就不好玩了，进洞与否，看你怎样的打，一桌台球——一场人生的演绎，一根球杆，一颗白球，一个不用任何代号的白球，剩下的只需碰撞而已，台球桌上不需要任何辅助品，多一样只会影响球的进洞而已。
人生的五线谱——是否没有任何添加剂，少了一条线是不是五线谱就变成英文格，是不是要有音符，五线谱才成立？
把歌带入人生，把梦想带入现实，我是否可以？太多的问号无处变叹号，太多思想无处灌入，60年代到70年代，80年代到90年代，00年代到……？60年代到现在，思想在变，社会在变，生活在变，环境在变，之间的代沟到底有多少？我无处可以解答，自己又有多少可以失去？
幻想十年后的天空是否和现在一样，是否可以？在茫茫人海中自己是否可以拥有一片天空，想把历史重演，想把现在不错历史，想把未来变成现在，到底有多少个10年自己可以长大？画纸上蓝色的天空，绿色的田野，彩色的花园，黑色的土地，是否是自己想要的，不清楚的未来，不明白的人生，不懂的世界，时光匆匆流逝，有多少个10年供我玩耍？
幻想有一天自己会登上最高的'山峰，看着脚下渺小的世界。月亮的旁边有一个一直守候的星星，好想问问星星，你为什么怎么做，是不得已，还是自愿，居里夫人她用尽一生研究，好想问问你是不是没事做，还是迫不得已，还是向往最后的结果？好想，好想，好想，问一问古时候后的人你是否快乐？人生漫漫左不过几十载。好想生活在封建时代，好想，见一见李白，杜甫，白居易……
好想……羡慕他们的才华，可是却无用事处，羡慕诸葛亮的才干谋略……
优秀日记 篇3
我先把语文的一样功课做好，然后，又开端做数学功课。正在做数学功课的时刻，外婆来了。外婆问我：“你有没有吃过早饭?”“没有”我说。外婆就去烧鸡蛋榨面了。我吃过早饭就看电视，电视中的蜘蛛侠来无影去无踪，自由安闲的`，想去哪儿就去哪儿，我真想和他一样啊!时光过的真快，好象只看了一会儿，外婆就叫我把电视关了去吃午饭。我没认为父母不在家有若干孤单，反而有种自由的认为。
今天凌晨，爸爸和妈妈去杭州干事，把还在睡梦中的我一个留在家里。
我吃过后，躺在床上安歇，外婆在洗衣服，洗好后，她就回家了，又剩下我孤单一人。家变得那么的安静，没有人和我嬉闹，没有人和我一路玩玩具，没有人……我无所事事只有又做功课了。不久，德律风机响了，清脆的德律风铃声给静静静的家带来了活力。本来是找爸爸的，我说：“爸爸不在家，去杭州了，你晚上再打来吧。”大年夜大年夜约过了十几分钟，德律风机又响了起来，这回是找妈妈的，我又同样答复了。后来，德律风机持续赓续的响了起来，德律风铃声变得是那样的烦人，我都快被烦去世了。连时钟也和我难堪刁难，指针老是慢悠悠的转。门溘然咚咚地响了起来，害怕的认为急速涌了上来，我担心是小偷。我拍了拍胸，壮着胆量站在凳子上从猫眼里一看，还好，门外没有人。这到底是怎么回事呢?我细心一想可能是风捣的鬼。
我看了一下时钟，“哎!快五点了，爸爸妈妈也该回来了吧!”说曹操曹操就到，爸爸妈妈回来了，家又充斥了亲情、暖和，孤单的一天终于以前了。
优秀日记 篇4
妈妈从集市上买来的那只小兔子长大了，原来买来的时候还不到一斤，现在长到快9斤了，爷爷买的大笼子快装不下它了。小兔子长着一对长长的耳朵。它的眼睛红红的.，像两颗红宝石。它的嘴巴是三瓣嘴，爷爷、爸爸每天给它从外面带来青草，它吃起来可快了。小兔子的尾巴很短，像一个小绒球，它走起路来一蹦一跳的。它全身雪白雪白的，像穿了一件白皮毛大衣。我很喜欢小兔子，因为它很可爱。
优秀日记 篇5
首先，之前余华那个评论蛮有意思的，鲁迅只用了一句话就让他笔下的人物精神失常了，很多作家用几万字想让自己笔下的精神人物失常，写的还是正常人。在这一点上，写出来一个精神失常的人确实不容易。
另外，我比较关心的是结局，这一点开头就说了。已经痊愈了。而且狂人的弟弟，欣然出示日记，还大笑。我觉得这里很耐人寻味，狂人自己怎么看自己的日记呢？或者说“疯”的状态下才是不疯的，那如今“大愈”又意味着什么呢？
《狂人日记》中以狂人的口吻再现了当时中国人的精神状态。狂人来自一个吃人的家族中，危机四伏，如履薄冰，甚至狂人的哥哥都认为他是有病的。再者，狂人与一二十左右的人交谈，影射当时青年人的思想状态，“从来如此，便对么”，青年人是不思考，或者是懒得去思考的，一切皆是理所应当，社会应该怎么变与其无关。
狂人是“怒”，而不是“疯”。若是遇到同类，痊愈一说有无也不重要了。
我觉得狂人日记这个写法挺好的，通过“狂人”这样一个“迫害狂”的形象，从一个受封建礼教压迫的当事人的`视角这样一个“第一人称”，从家庭这样一个“封建团体”的内部来写他看到的东西，让读者更有直观的感觉。
还有就是文中的主角表面上看是一个“疯子”，但他的三观其实是正的，是作者在全文安排得唯一一个“理性人”。既然是一个疯子，那么他就像个未经世事的璞玉一样，身上并不带有社会灌输的礼教知识，只是从一个人类的本能来思考问题。所以他会很合理的觉得“吃人”是有问题的，而那些在封建礼教耳濡目染的“普通人”的头脑却是被异化的，只要不吃到自己，那么吃人也是没有什么问题的。通过这样对比的方式来展现封建礼教的危害，让人有很深的感受。
一个人不愿向世界妥协，世界便会处心积虑地想把他吃掉。
“勿谈国事!”
悲剧把人们所向往的东西毁掉给人看——当人在身边的每一个人每一件事上都发现了吃人的影子，越是亲近，越是震撼，于是他在与外界对抗的漫长过程中一步一步地否认自我，最后认定自己是狂人。
他是痊愈了吗?或许在那一刻，他才真的是疯了。
优秀日记 篇6
也许
也许永远没有那样一天
努力之后仍然没有得到结果
也许只能如此
奔波、流浪，让情意露宿街头
也许我能给予你的
是一颗沧桑无奈的心
也许，你能给予我的
是半世风霜无奈的情
是否
是否，你还再把我在意
我在梦中已与你有了一段距离
是否你还会揽我在怀
美好的梦想我已不再奢望
默默地望你
等待你的热情重新点燃我失落的希望
请你走近我
请你走近我
拉拉我的手
你会知道我心中的热情有多少
请你走近我
把你的眼神投向我
你难道不知道冷却的`情意需要怎样的烈火重新点燃
请你走近我
用你火热的胸膛拥紧我
只有你真挚的爱才可以融化僵冷的心
很想与你做一次远行
很想与你做一次远行
只有我和你
伴着青山、绿草
伴着山溪、峡谷
伴着崖腰古松
看群兽齐奔
听林间鸟鸣
与古谈今，与天谈地
让春水盈润心田
让秋风扫去失落
优秀日记 篇7
前天，我刚刚读完一本书——杨红樱的《男生日记》，非常有意思。讲述的是一个父母离婚的小男孩——吴缅，用“我”来写的一本日记，在小学毕业，同学们就要各奔东西之际为了帮助同学能够顺利的考上中学展开的一些活动，做的一些事情：在酒吧义演，在一家公司打工赚钱……在这期间，发生了许多可笑的事情，许多麻烦，可都让他们迎刃而解了。到了最后，他们每个人都考上了自己理想的初中，恋恋不舍的离开了同伴。就在这时，和吴缅相别已久的爸爸为了祝贺他，又和他一起去了号称“世界屋脊”的青藏高原。玩得开心极了！
合上了这本书我可以说是“感慨万千”啊！别看这好像就是一本普普通通的日记，在这里面，有着非常浓厚的.友情：为了和自己朝夕共处六年的同学能够顺顺利利的考上一个理想的中学，不顾一切的打工、赚钱……历经了多少风风雨雨，他们都没有放弃。可见友爱是多么伟大啊！不但有友情，还有亲情。和吴缅离开那么久的爸爸为了祝贺他考上理想初中，带他和同学来这么远的地方旅游。要知道，吴缅的爸爸是一个非常忙碌的摄影师，这样跑来跑去，怎么可能不耽误他的工作。可这不都是因为一个“爱”字吗？可见亲情也是多么强大啊！
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