(荐)我的日记
一天的时间眼看就要结束了，想必大家都学习了不少新知识，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的我的日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
五一劳动节日记
今天是五月一日国际劳动节。
爸爸妈妈带着我和哥哥姐姐一起到厦门旅游。我们坐船到海边，大海无边无际非常壮观。浪花唱着欢快的歌儿，一浪一浪，不断地亲吻着我的脚丫。
我们在海滩上放风筝，风筝随着我们手中不断抖动的.线慢慢地飞上了天空。天空中飘荡着五彩缤纷的风筝，美丽极了。我们跑呀笑呀，度过了一个快乐的节日。
我的日记 篇2
XX年09月09日星期五天气：晴
那个教师节，没有鲜花的装扮，没有贺卡的陪伴。但，那却是一个特别的教师节，一个令人难忘的教师节。
让我记忆最深刻的是那节语文课。在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份特别的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻准备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药！
只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严肃的口吻说道：“同学们好！”
望着他那副神奇的模样，我们个个都强忍住笑意，聚集了自己所有的'表演天赋，可怜巴巴地，叹着气说：“我们不好。”说罢，还无奈地摇了摇头。我偷偷瞄了瞄站在讲台一角的李老师，笑意已在不经意之间流露了出来。
接着，刘若水眨了眨眼睛，疑惑不解地问：“为什么不好？”
“心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。
刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗？”
或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好！”
只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气；2……李老师，你是不是和我们一样激动呢；3……“祝李老师教师节快乐！”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福；简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……
李老师，我们的葫芦里没卖药，卖的是幸福与快乐！
那个教师节，没有贺卡与鲜花，有的只是最真诚的祝福和那浓浓的师生情。
我的日记 篇3
在阳光明媚的星期一，我与我的同学一起去了西湖十大景区之一的花港观鱼。
早上，我与他们乘着公交车来到了景点，花港观鱼。我们一下车便马上被身边的景物所吸引，路边的小草在摇摆着，好像在说：“你们好！欢迎光临花港观鱼，里面的风景可美丽了，请尽情的欣赏吧！”旁边的杨柳也在向我们招手，表示着热烈的欢迎。接着，我们来到了一座石桥上，我看见桥下的'小溪中有着许多欢快的鱼儿，它们在水藻里面穿来穿去，好像是在玩“捉迷藏”。然后，我独自来到了金鱼池，哪里的金鱼真多呀，颜色也好丰富呀：白的，红的，黑的······真是目不暇接呀！我见它们都在水面上游来游去，看上去十分饿了，我连忙拿出面包，一点一点的撕下来，纷纷投入鱼群之中，它们狼吞虎咽的吃了起来，这时，我的心里比吃了蜜还甜。
到时间了，我带好自己的东西，依依不舍的离开了花港观鱼这个地方，虽然我离开了，可我的心还留在那里，因为这是我去过的最美丽的地方，也是我最喜欢的一次游记。
我的日记 篇4
有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。
我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。
我一回家就问母亲怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。母亲说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。
虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊！
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