【实用】日记优秀作文集合6篇
时间过得真快，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的日记优秀作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
日记优秀作文 篇1
6月15日星期六 天气 晴
今天爷爷帮我打了治红蜘蛛的药，但愿害虫全死掉，不要再危害植物了。其实爷爷每天帮我给梅豆浇水、施肥 、除草。梅豆的生长离不开他老人家的辛苦劳动，梅豆你应该谢谢爷爷哦！对了，梅豆今天开了几朵花，紫中带白花的好漂亮啊！
梅朵的叶子大的跟我的巴掌一样大，它们呈翠绿色。梅豆绿中带着淡紫色的枝条和铁丝好像融为了一体，它们仿佛互相珍惜，相依为命，互相缠绕着螺旋式努力地向上爬。前天还呈淡粉色的花蕊有的已经炸开，变成了小花朵。没有炸开的`一串串的花蕊像一个个月牙形的笑脸！
请你们也来欣赏欣赏吧！
日记优秀作文 篇2
很高兴于昨天傍晚收到李老师的书，匆匆忙忙地看了一部分，于是又匆匆忙忙地写了这些，权当对李老师的感谢和敬意！
美在“日记”
这一本《关于日记的日记》，其实质是李老师指导学生写作的一个个讲座，目的是教会学生写作，让学生乐于写作，善于写作。但取名“日记“，让学生“日记”，完全淡化了作文教学的意图，给了学生一个相当自由、轻松写作的思考氛围。因为让学生学会写作，首先要给学生一个写作的宽泛路径，不要人为地堵死他们思考的路径，缩小他们写作的范围。而“日记”却能达到如此效果，给了学生思想自由飞翔的一个空间，让学生在这个空间里自由地涂脂抹粉。
美在过程
关于指导学生写作的讲座、教学方案和书籍可以说是多如牛毛，而李老师的教学成功在于指导学生写作的过程实践。让学生参与整个写作过程的理论总结和概括，把一个个问题抛给了学生，让学生在问题中分析，在评价中思考，在思考中提升，从而在一个个问题呈现中抽象出理性的东西。在这个过程中学生学会了分析，学会了总结和提炼，学会了理性思考，学生只有达到这个层面才能少犯错误、不犯错误，使思想由偏面变得全面，从而趋于不断的成熟和完善，最终达到学生写作的进步。文字是思想的符号，只有思想进步了，灰色的铅字才更有灵性，更有可读性。
美在以学生为本
整本书由七个板块组成，每一个板块在围绕一个中心解决一个问题。李老师起着一个引导者的.作用，解决问题的真正主体是学生自己。整个教学过程让学生成为解决问题的主人，学生自然是兴趣盎然。而文中呈现的案例也来自学生的习作，让这些习作充分暴露在大家的目光之下，互相评阅，真情地肯定优点，信服地指出缺点，这个过程学生又是一个与自己灵魂充分互动的过程，与自己切身利益息息相关的过程，在这个过程中学生的头脑始终保持着情绪兴奋和思想张扬的过程，而不是与自己无关，事不关己，高高挂起的过程。显然，在这个过程中不仅仅是学生作文智力提高的过程，又是学生作文非智力提高的过程。二者不断的互动，才使学生提高来得快和又有效。
日记优秀作文 篇3
读了《安妮日记》让我深有感触。安妮身在比较富裕的家庭，她原本可以过着安宁的生活，可是在那个年代里就因为她是犹太人，所以她和她的家人不得不到处躲避纳粹党的杀害，由此开始了一直隐居在公司大楼后面的一些隐蔽的房屋里面。
在安妮生活的时代里，她每天白天都要提心吊胆的过着，而我们却不用，我们什么事情都可以不管不顾，只需要舒舒服服没心没肺的生活着。不论做什么安妮永远都是轻手轻脚，更别谈大声喧哗了，这是她想都不敢想的。想想我们，与她比我们过的是多么的令人羡慕，自由，安逸我们都拥有。
从安妮的日记中，我看出了她的.害怕，她将居住的房屋称作“密室”，就这个词我们就马上会联想到的就是黑暗，“密室”是四处都不透风没有一点阳光的，住在这种地方她该有多么难过。和我们差不多的年纪，我们经历的却是截然不同的，我们是多么的幸福，她的那种害怕我们也许永远都不会知道是什么样的感觉。她天天必须闷在家里不可以出门，随着夜晚的降临，偷偷瞄一眼月光也是胆战心惊的事，可我们做事完全随心所欲，出家门是最基本的，我们还有散步逛街等等活动，相比较我们便会对自己的生活感觉很满足了。
安妮不敢的我们统统都敢，她要是活在我们这个时候，她该会多么开心，我想她肯定会好好珍惜所有的一切，她会做很多很多自己感觉想做又有意义的事情，绝不会糟蹋这些时光——不过这些想象仅仅只是我们强加给她的，她不可能会享有这些假如，她永远都只是生活在战争时代的女孩。她不能拥有这些假如，可是我们却可以，也许是我们的生活太过安逸，我们身边有那么多虚度光阴的人。
读完安妮的故事我开始反省，我们不该这样的，我们应该好好的把握现在自己所享有的一切，多做有意义的事情，我们不该为了一点点的小事就和同学朋友发生矛盾，做事也不该永远拖拖拉拉的浪费时间。《安妮日记》，这本书真的让我收获了很多，珍惜现在的一切，享受所有的美好时光，带着快乐感恩的心学习成长。
日记优秀作文 篇4
望着桌子上堆积如山的作业，听着旁边妈妈不胜其烦的喋喋不休，我只得无精打采地耷拉着脑袋一次又一次的自言自语，唉声叹气。
几次考试的失利，我的心情便一直是“熊市”，绿得吓人的心情折线一直下滑到谷底。原本好胜的我便只剩下了绷紧的神经，耷拉的肩膀，沉重的脚步。不经意间的抬头，久违的蓝天白云便呈现在我的眼前，顿感心旷神怡，心里不禁感叹：“要是能放弃多好！”
但是，真的能放弃吗？
放弃，就意味着十多年的艰辛努力将付诸东流。
放弃，就意味着父母的殷切希望便会瞬间荡然无存。
放弃，便意味着昔日的辉煌将变得一文不值。
放弃，便意味着我将“心甘情愿”地亲手输掉自己。
……
难道真的应该就这样放弃吗？
我一面惆怅地低着头“挑拨”着小石头，它一次一次地弹起，便一次一次地触动我迷惑的心灵。
“呵呵……”一阵笑声惊碎了我的烦恼。抬头一看，原来是一个小孩正在蹒跚学步呢！瞧！那东倒西歪的样子还真滑稽！当我正沉迷其中时，小孩一不小心摔倒了。我以为他肯定会嚎啕大哭的。但是，事情的结果却出乎我的.意料，这个微乎其微的小生命竟然扶着旁边的围基摇摇晃晃地站了起来，还憨然一笑，仿佛什么事情也没有发生，便又重新踏上“征途”……
眼前的一切一次又一次地反问我自己：“难道你连一个小孩都不如？难道你是如此不堪一击？难道你就是用这种方式来允诺的吗……”
我陷入了沉思。
不！我不甘心就这样把自己输掉！挫折，谁没有？嗯，我相信自己还是那株含苞待放的野蔷薇。在经历狂风暴雨后，定会愈加坚强！嗯！我不但不能放弃，还要勇往直前地开拓未来的新篇章！
摔倒了不要紧，因为逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人的阻挡只怕自己投降。
有时，我也想哭
有时，我也想哭
有时，我也想哭
有时，我也想放弃
有时，我也想任性一回——一位天使
有时我也想放弃
有时，我也想放弃
有时我也想哭
有时，我也想回家
有时，我也想放弃
日记优秀作文 篇5
耳边传来一阵阵锅勺敲打的声音，闻着一股股饭菜的香味，睁开我那朦胧的双眼，我坐了起来，伸个懒腰，打个大大的哈欠，新的一天就这样开始了。
慢腾腾地整理好衣服，慢吞吞地刷好牙，洗好脸，再悠闲地吃完早饭。因为今天是周末，我不仅不用担心上学要迟到，错过坐校车的时间。还可以手拿mp4看看电影，听听音乐；偶尔看一两本漫画书，让自己开心开心；还可以趴在地上玩自己心爱的陀螺……。打开窗户，清新的空气迎面扑来，这不正是我想拥有的`生活吗？无拘无束、自由自在，只有和暧的晨风微微吹过……
不过烦心的事终究还是会来的，不信你瞧，老妈又开始唠叨了起来：“你看看你，整天悠哉悠哉地，作文写完了没有？什么！没有，还不快写去！“我无奈地走进房间，感叹到：我悠闲自在的生活啊，什么时候才能继续呀！作文，作文，该写些什么才好呢？我苦思冥想，翻阅了好几本作文参考书，但灵感就是没有激发出来，老妈走进来看见我还没开始写，又唠叨开了：“还没开始写啊，你在干什么？还不快写！”我既委屈又无奈：我只是还没想好写什么，又没有灵感，所以就没动手，干嘛那么凶呢！就在此时，我有了一个大胆的想法：不如就把现在发生的事情写下来吧。说干就干，不管老妈在不在一旁打雷，还是课外书的诱惑，都阻挡不了我写这篇作文的热情，，虽然有时我会去上洗手间，或是做一些与作文无关的事……就这样，一个小时过后，我终于完成了这篇作文——《日记一则》。
日记优秀作文 篇6
妈妈外出时,对小宝说:"柜子上的芝士蛋糕不要动哦,等着爸爸回来我们一起吃."说完,妈妈就走了。
小宝看着香喷喷的芝士蛋糕，流的.口水都到地上了，他忍不住踩到凳子上面，掰下来了一块吃，mmm，好香啊，他忍不住又掰下来了一块吃。
小宝又踩到凳子上面，看着芝士蛋糕就拿了下来，左一口，右一口，两下子就把整个芝士蛋糕给吃完了，觉得好好吃。
可是，小宝想，如果妈妈回来了，看到芝士蛋糕吃完了，怎么跟妈妈解释为什么吃了芝士蛋糕呢？
小宝想了想，就把花园的浇水壶给藏起来了，然后就准备说小偷来了，把芝士蛋糕和浇水壶给拿走了，让妈妈调查。
果然不久，妈妈回来了，小宝说：“妈妈妈妈，有个小偷来了，把浇水壶和那个芝士蛋糕都给拿走了，呜呜呜。”
妈妈听了，说：“那你怎么不让小偷发现你的，你是不够聪明让小偷不发现你的。”
小宝说：“妈妈，我躲在床底下，没有让那个可恶的小偷给发现了我，要不我就惨了。”
妈妈让警察局抓小偷，警察局抓到了一个小偷，他问小宝：“这一个是吗？”
小宝点了点头，说：“是的是的，就是这一个无耻的臭小偷，偷了那些东西。”
警察从小偷身上搜出了五百元，给了小宝，小宝很高兴，高兴的手舞足蹈。
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