【精品】初中日记十篇
时间过得真快，一天又将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家收集的初中日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
时光匆匆，时光总是会在你不经意间离去，想留也留不住现在的我，已经是一名初二的学生了，回想起自己在初一，我们去活动中心训练时，真是让我受益匪浅，一生受用不尽啊。在当天一早，我们每个人都拿好自己的东西，满怀激情地乘坐着大巴车，来到了目的地活动中心，在活动中心的五天生活也由此开始。
攀岩壁，我收获到了勇气。记得在攀岩时，大家都非常兴奋，一个个奋勇争先，个个都要争夺第一。估计每个人打都认为攀岩很简单，可是事实不尽人意，当你亲自动手动脚去爬时才会发现这是多么的艰难，看见一个个自信的向上爬，一个个掉下来低头丧气的走开，我也非常的担心自己到底能爬几格，等了一会儿，终于到我了可是因为我有些恐高，没有爬的意识，而且·我的腿也在轻微的打着颤，后来，我犹豫了很长的时间，才鼓足了勇气向上爬，虽然没有爬多高，但也是很不错的了。
叠被子，我收获到了用心。每当自己一觉醒来，我们要将自己的被子叠成豆腐块型，可是我怎么叠都会堆叠成圆形，我很担心被教官批评，为此，我向张铭洺和刘宇飞请教，因为他们俩叠的被子在我们寝室里也算数一数二的.好了，我看着他们精准的将被子分为三块大小差不多的正方形，真是羡慕，几次学习过后，虽然叠的比以前好得多，但由于没有用心于学，所以叠被子的技术还是很差，于是我又虚心的向他们请教，用心于学，果真这几次学习过后叠的被子也算是有模有样的了，再经过他们的几次纠正，我叠的被子大体看上去也算是豆腐块型了。通过这件事后，我明白了做事要用心。
洗碗筷，我收获到了勤劳。每次吃完饭后，都会有许多的碗、盘、筷子要洗，因为每个组都有十个人左右，所以将十多人分为几个人一组每天洗碗，到我洗这些东西时，每次洗得很慢，而且也不是特别的勤奋，每次我洗一个玩的时间，别人洗二，三个碗，所以几乎每次让别人给洗了一大半，我就下定决心要好好的洗碗，要洗的快些，更要比别人洗的多，于是，一天三顿饭我每次都参与了进去，我经过几天的洗，刷训练，后来洗的碗，筷子，盘子不仅洗的非常的干净，而且速度也非常快。
一个周的时光已经悄然而去，在这里我收获到了许多，也让我知道了：我们在做事情的时候，不要退缩，要迎难而上；要用心，要勤劳。只有这样，才能把事情做好！
初中日记 篇2
暑假里的一天阳光明媚！！我对着天空大喊：“早上好！”但是……今天我们去哪透透气，吹吹风呢？
西湖？这时候一定被挤得水泄不通，不去不去，我才不凑热闹呢！休博园？早就去过了，现在再去也没意思！到底去哪里好呢？
“嘀铃铃”正当我犯愁的时候，舅舅来了电话。
“外甥女，今天去不去桐庐啊？”
“有啥去头？现在的桐庐和杭州有什么区别？”
“这你就不知道了吧！我们今天就去和杭州不一样的桐庐！”
“真的？那我去！”
“说定了？拜拜！”
“嗯，拜拜！”
我倒要看看和杭州不一样的桐庐是什么样！
经过一小时的`车程，总算到了“不一样”的桐庐。首先映入我眼帘的是大片大片金黄色的东西，是什么？哦，原来是城里不太看得见，但是家家户户不能少的稻谷。不对呀！这怎么会是桐庐呢？问了问才知道这里是桐庐的农村，绝非满街商场的城市。
在这里，农作物摇曳着，看门狗吠叫着，农民们辛勤劳动着，好一个“不一样的桐庐”。
我们进了屋，稍作休息后，向目标桔子林、番薯地出发。
不一会儿，我们已经身陷于一片“桔海”之中。我已经迫不及待，忙冲进去，左手摘一个，右手摘一个。哟，这个不错，这么黄，还挺软，我刚想吃，果农就大喊一声：“先别吃！”“为什么？”“有些黄的桔子是被虫子咬过的！检查一下再吃!”原来如此，我检查了一番，没有洞，那就OK了!我一咬，还真不错！一个字：甜，两个字：真甜，三个字：相当甜……我们采了整整两箩筐，还没过瘾！
同志们，向下一个目标发起进攻——番薯地。这是番薯地？不会吧，连番薯的影子都没有，还叫番薯地？相信经验丰富的你一定知道怎么回事，因为番薯长在根底下，也就是土地里。这么多乱七八糟的藤使我眼花缭乱，不过他的身子底下却有着农民们用心血与汗水所灌溉的果实。我挖，我挖，我挖挖挖……快来帮忙！好大一个番薯啊！的确，好大，好像一个小南瓜啊！
农家乐，蔚蓝的天空书写着别样的情趣；农家乐，牧童的短笛吹出个性的乐章；农家乐，摇曳的大树放飞无限的温馨。我不得不感慨：“农家也有乐！”
初中日记 篇3
今天，我们学校举行去植物园春游的活动，同学们都很兴奋，我们排着队上了车，整装待发。
车开到路上了，我从车窗向外远眺，看见了路两旁的大树、高楼等都向我身后跑去。我心想：“什么时候才能到呀？”我恨不得插上一对翅膀，飞过去看看植物园是什么样的。
终于到了植物园，我们排着整齐的队伍，走进了植物园。哇！植物园可真大呀！里面有好多花，有风信子、熏衣草……，风信子的花儿是红色的，叶子很长，能把花包住。一大片风信子，像一片红色的地毯。熏衣草我第一次见到的一种植物，开着一串紫花，像一条条紫色的飘带。
我们走进了温室，着先映入眼帘的是巨大的仙人掌。它比人都高，上面的'刺又尖又长，围了好多人都在看。我们又看到了大喷泉，大喷泉喷得很高，溅起了白色的水花，发出了哗哗的声音，都快溅到我身上了。天花板也在往下滴水，像下雨一样。同学们都往喷水的地方跑去，显得都很兴奋。
中午了，同学们肚子都饿了，我们找了个凉快的地方，吃起了午饭。吃完午饭后，我们又上路参观去了。
我们又来到了曹雪芹故居，故居是平房，还有一个小院儿。我们来到第一展厅，里面展了曹雪芹写的书，曹雪芹是《红楼梦》的作者，《红楼梦》是四大名著之一，书也很多。我们又来到了第二展厅，里面有曹雪芹的雕像，还有皇上穿过的衣服。第们来到了第三展厅，里面有许多小孩，还有地图。
我们又来到了碉堡前，有九个红衣大炮，这红衣大炮长长的，可以坐十多个人。我们又来到了碉堡上，碉堡很高，下来了，我们又看见了古井，我们都往下看，很深。
我们参观完了以后，又坐上大巴车返回了学校。我觉得植物园很好玩，还能让我们开阔视野，增长知识。今天天气虽然很热，同学们的脸儿得通红，可我们的心中充满欢笑，今天真是美好的一天。
初中日记 篇4
寒假里，我坐公交车去以前住的地方看望老朋友。
以前住的地方离现在这边路很远，要坐一个多小时的公交车。我看着窗外飞驰而过的景物，打了个哈欠，昏昏欲睡。我看了一下手机，离到站的时间还有很久，便放心地倚着窗，侧着脑袋睡着了。
不知过了多久，我睡眼朦胧地睁开眼，随意地看了一眼窗外，差点儿要从座位上蹦起来。天啊，这里是哪里？怎么那么陌生？我不会是坐过站了吧？想到这里，我立马下车，向路人打听。得到证实后，我恐惶地在路边徘徊――真的坐过站了，而且坐过站很远。怎么办呢？在这里人生地不熟的，万一遇到坏人……我警惕地朝四周望了望，提心吊胆地在路边的长椅上坐下。
或许是我还没完全清醒过来，脑袋里乱成一团，怎么也想不出应对的办法。我忽然想起了一句名言：“只有那些勇敢镇定的'人，才能熬过黑暗，迎来光明。”虽然用这句话在这里不怎么合适，但也给我了一点启发，对，只要静下心来想，就能想出好办法。
以前我遇到这种情况是怎么做的呢？对，坐回去。我脑子一下子开窍了，走到对面的站台，坐上了返回的公交车，这件事算是“有惊无险”。
这件事虽然不大，但也给了我一些启发，以后不管遇到多么大的事，都要镇定下来，平静心情去想，一定就可以想出解决问题的方法。
初中日记 篇5
星期四，我们学校举办了校运会，我和官姿慧一起参加了x年级女子组铅球比赛。
下午，比赛正式开始了。在等待我丢球的时候，我的心就像揣了只调皮的小兔子，蹦蹦跳跳不停歇，因为在比赛之前，我还从来没有碰过铅球，我又想起一个成语——熟能生巧，别班同学说不定经常联系，技术很棒，我根本就不是她们的对手呢？我到底能不能为100班争光呐？“6号怎么还不来？愣着干啥？”我正想着呢，裁判就开始发令了。我无奈地摇摇头，走上比赛区域，从地上拾起铅球，谁知刚一拿到手，身体就不自觉的倾斜——太重了！可在这个时候，我又想起我这些天来日复一日的练习：一天20个俯卧撑，50次甩手……我怎么能让这些努力付诸东流，而又让人看不起100班呢？这些天来的'努力像电影一样在我的脑海中回放。想起这些，我的手一使劲，终于举起来了，可一个新的难题又摆在眼前：怎么丢？我眼珠一动，心想：不是要用力嘛？那我用尽全力往下丢就够了呗。想着想着，就开始行动，使出吃奶的力气往下丢，可是结果却不堪设想……正当我愁眉苦脸之际，刘老师走了过来，我似抓到救命稻草一般，如饥似渴地听刘老师告诉我方法。刘老师指着前面一个选手，对我和官姿慧说：“你们就模仿她，丢球之前先助跑几下，记住速度要快！还有，铅球是推出去的，一定要是推，不是用手臂甩！”我们都懂了，点了点头。我心想：好呀，这下不用担心了！刚过一会儿，比赛又轮到我了，我十分高兴，费了点力气拿起铅球，按照老师说的方法丢。嘿，真是不丢不知道，一丢吓一跳哟！这一丢，还丢出了个第一！哎呀，不小心说漏嘴了……唉，既然你知道了，我也就说不哈，哈哈，我的了冠军哟！
丢铅球真是力气、智慧兼备的事呀！我一定要努力！
初中日记 篇6
星期五放学后，我和一个同学被杨老师拉去帮忙改期中试卷。我听后心里很激动，很兴奋，随老师进了办公室。老师给了我们一张选择题的答案，让我们对着改。起初我感觉很新鲜，但是很紧张，怕改错了冤枉那些考生。所以我特别小心，改的速度很慢。不过改了一部分后，我的速度明显增快，因为熟练了，胆子也大了，所以改的.较快，但心中紧张、害怕的心情还是像黏黏胶一样贴在我身上不放，真赖皮。终于改完了一本，我松了一口气。紧接着改起第二本来，心情开始变化，我有点不耐烦了，但很快调整了心态，又投入到了改卷子当中去。
在改完第三本的时候，我和五班的几个同学到三楼合分。合分比改卷子轻松多了。不过说实话，一个同学太客气了，本来我旁边合分的一个同学出去有事，那个同学立马过来坐在那里，此时，那个同学也回来了，无奈的把卷子拿过来坐在我旁边的地下合起分来。我真佩服坐在我旁边的这位同学怎么有脸坐下去，要换成我，我绝对坐不下去。
初中日记 篇7
今年，我们在郑州过的年。郑州虽然是北方城市，但下雪并不多，可是就在我们到达的那天晚上下了一场大雪。
那天晚上吃完晚饭，我去丢垃圾的时候，发现空中有几片白色的东西。开始，我以为是雨，可是用手接住了那些“雨”，手心凉凉的，凑近一看是雪，我高兴地欢呼起来！我抬头看天，天黑漆漆的'，看不远处的路灯，橘黄的光晕里，漫天的大雪在迎风舞！雪花虽然很大，但是落在地上的都化了，像刚下了一场小雨。幸好，在停车场的几辆车上，我发现落了一些积雪，这不薄不厚的雪，把这些车打扮的非常可爱，像是给它们戴上一顶顶白色的帽子。借着微弱的路灯，我看见飘落在车上的雪花有的大，有的小，姿态各异，有五角形的、六角形的，在路灯的照射下晶莹剔透，非常漂亮！
不一会儿，车上就积了一层厚厚的雪。这些雪堆积在一起，非常松软，我用手指一按，它们就在手指的周围快速地融化了。我收集了好几辆车上的雪，终于用它们拍成了一块“大雪饼”！
能在郑州见到这么大的雪，真是我们的好运！
初中日记 篇8
9月14日 星期三
今天的英语课分别是第二节和第六节，周老师的安排是第二节讲新课“starter unit 3 what color is it? ”和第六节复习“starter unit 1-3 ”。
根据课本首先代入了What color is it? — It’s，将不同颜色的单词red、yellow、green、blue、black、white、grey、pink、orange、purple代换练习。注重对单词发音规则的理解，引导学生准确发音。第二步听录音，跟读录音。第二部分是对英语字母S—Z
的学习。听课小结：不断在课堂上发现学生的不良习惯，及时纠正，注意学生发音嘴型，发现学生发音错误要正确地进行引导，鼓励学生不仅在课堂上还是生活中都要大胆、大声说英语，注重课本知识在实际生活中的应用。
以下是为大家整理的关于初中生教师实习日记的文章，希望大家能够喜欢！
“台上一分钟，台下十年功”真的一点也没有错。对于初入教学的我在今后的实习中一定要事前充分的准备，只有这样才可以保证在课堂上有话可说，否则怕是要中途卡壳或者进行不下去了。
9月8日 星期四
实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了...
看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢。
之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了。校园很干净，这是盘锦市唯一的学校，有朝中。还有朝小。因为我家就住这座城市。所以上下班很轻松，一切安顿停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想根据我们个人的能力分配。因为我是日语专业所以分配到了初一二班。还给我们分了办公桌。
上午我代班级的`班主任没来，下午课前我自己去找了。在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。明天开始正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊。有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样今天就回家，准备明天上战场。
9月9日 星期五
明天是教师节，首先想提前祝周老师教师节快乐。呵呵，自己现在是一名实习老师，那也祝自己教师节快乐吧!
根据学校安排，今天主要有两个会议：学校英语组每周星期五三四节教研活动和下午的教师节表彰大会，根据学校的要求我们实习生也参加会议。
上午的教研活动是由高老师主持的，高老师是英语教研组组长，在会上作了发言。会上，肯定了鲁巷中学英语组在全区的成绩，同时也对学校面临的挑战进行了分析，要求老师们再接再厉。另外，学校每年有主办英语优质课比赛，要求老师们也积极报名参加。在我们其中的一位实习生动听的英文歌声中会议结束了。
下午的教师节表彰大会是全校老师都参加，我们实习生也受邀参加。出席大会的领导有洪山区人大代表、洪山区教育局领导、鲁巷中学校长等领导。会议的主要内容有两个：一是表彰上年度优秀教师，二是祝全体老师教师节快乐。
作为一名实习生，首先很感谢学校对我们的重视，自己也深受会议的精神所鼓舞。
9月12日 星期一
不知不觉已经实习了一个星期了，自己已经习惯了每天的实习工作。
每天早上7：20我会到班，督促同学们及时交作业、做清洁，7：40早自习开始我才会回到自己的办公室。我会了解每天的英语课程安排，每天下第一节课我会主动去周老师办公室帮忙批改作业，他们的英语作业主要有字帖、抄写、听写、学练优和英语试卷。我主要是负责字帖、抄写本和学练优作业的批改，同时也会和周老师对学生作业存在的问题进行交流。周老师每天早上都会对前一天所学的内容进行听写，听写不过关的学生中午会被留学，要求学生错的单词每个抄写20遍句子每个抄写5遍然后中午放学找我和周老师重新默写，错的写对了才去吃饭。虽然留学不好，但是可以体会到周老师对学生的高要求。
周老师工作做得很细，每项学习安排都有一张对应的表格。听写、背诵、考试成绩都有相对应的表格，详细地记录了学生的分数和完成情况并根据这些表格及时指导学生改正、提高。
每天的第八节课后放学时间是学生们最激动地时刻，都迫不及待的想回家，教室乱哄哄，周老师总会来到教室提醒学生各科作业，安排好值日最后放
初中日记 篇9
“教练好，老师好！”伴随着清晨的问候，北京路中学897名同学分成16个连队，分站在16个方向进行军训。我们（九连）的训练场地在东北方向。幸好，太阳（好像）睡了一个懒觉，躲在厚厚的云层中。
昨天的军训由立正开始，敬礼结束。而今天早上，我们翻开了熟悉而又陌生的一页----齐步走。说它熟悉，谁不会走？说它陌生，这里还有个“齐”字。“齐步走”在词典中的解释是：“队伍保持整齐的行列，整齐的步伐前进。”这个“整齐”可难倒了同学们。糗事不断----顺拐的，外八的，走错的（踏错步点的），不齐的（前面三种也是不齐的吧，此处应属病句）……尤其是摆臂练习，有的高，有的低，有的还摆错了。而行走练习，更是笑翻天。走完三步，整整一队，“向右看齐”一次；走五步，女生就能落下半步；走七步，就连两个人都看不齐了，一排人成了盆地或山峰。走起来时，既要小心顺拐，还要看齐等着左边的女生，而且还得小心别和同学“追尾”了，一边注意抬头挺胸（此句和前面不连贯，要用好关联词）。平时天天“齐步走”的我们，竟像刚学走路的婴儿，一不留神就“磕一跤”。
“七连的！”“来一个！”“七连的'！”“扭扭捏捏什么样？”“像绵羊！”“怎么叫？”“咩——”偌大的操场上回荡着我们拉歌的声音。我们的教官由空军当一半，武警担任另一半，我们8至16班由武警同志（同志？）带领着在另一边学起了《团结就是力量》。“这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比刚还……”然后我们拉起了歌（然后？承接哪儿？）第一次接触它，我们有点好奇，认真地听着。哦，原来是这样。“一二三四五！”“我们等得好辛苦！”“一二三四五六七！”“我们等得好着急！”“一二三四五六七八九！”“你们到底有没有？”我们喊哑了嗓子，把太阳都喊跑了，却依然很开心。回去的时候，我们还意犹未尽地小声喊了一会儿。哪知教练又让我们“齐步走”了一会儿。军训第二天，已（“以”，不如直接用“从”）乱七八糟的齐步走开始，又由略见章法的齐步走结束，今天，似乎只学了个齐步走，还没完全学会。
相信明天的我们，还会练齐步走但会比今天更有章法，更加整齐，摆臂同高，迈步同远，做到真正的齐、步、走！
初中日记 篇10
今天让我的小侄女做寒假作业，她爽快的答应了，结果她从书包里拿出了一大堆书和本
子，我就问她你的寒假作业有这么多吗？她却说：“有呀，我们要做寒假作业书，要写完整本书的生字而且是每个一行，还有每天写一篇日记，还有数学要做完整本书的习题。”听完她的回答我有点错愕，寒假总共才一个月的假，怎么会有如此多的作业了，而且还是对小学二年级的.小朋友来说。
我再将我们学校的小朋友与她们比较，发现我们学校的小朋友幸运多了。我们只要求学生完成寒假作业书，再制做一本快乐中国年的画报就可以了。尤其是快乐中国年画报的制作，它既可以让学生去了解传统文化，又培养他们的动手能力，而且还能让他们在生活中学习，在生活中发现，这又何乐而不为呢？这样学生也没感觉到作业多，同时也能从中获得收获，所以现在有很多的地方教育体制确实需要改革，社会需要的是能适应社会发展的人才，而不是只会守着书本的书呆子。所以这些都引人深思呀！
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