日常日记

时间:2023-04-16 15:03:10 日记 我要投稿

关于日常日记汇编六篇

  一天的生活不知不觉间结束了,相信大家都有不少体会吧,不妨坐下来好好写写日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的日常日记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于日常日记汇编六篇

日常日记 篇1

  要说数学,对我们日常生活联系的太紧密了,不可缺少,贯穿着我们生活的全部。因此,掌握数学非常实用,学好数学非常必要。

  比如:做买卖的人需要学会数学,不会数学就不会结算价钱;做家务也要懂数学,做饭多少量米,要加多少量水,微波炉加热要定时多少,洗衣机洗各种衣物需要定多少时间比较合理,空调打多少度、多长时间比较合适等等,都需要有个数字概念。所以,学好数学对我们日常的生活和平时的工作是必不可缺的。它能使我们的生活安排的`更科学、更准确,避免盲目性。

  数学是一门应用广泛的学科,特别是现在和将来,高新科技的发展,日新月异的

  时候,各种各样的高科技商品进入家庭的日常生活中,如果没有很好的数学知识,不会准确地去操作运用,就会造成严重的事故发生。如果没有很好的数学基础,不去使用先进的产品,那你永远停留在原始的生活中。

  让我们努力学习数学吧!,在老师的指导下,扎扎实实地练好数学基本功,一步一步的去接受着奇妙的数学知识,去探索奥妙无穷的数学世界。

日常日记 篇2

  今天,我生病了,爸爸、妈妈培我到医院里输液。妈妈觉得输液的时候太无聊了,就带上了白纸、小桌子和彩笔准备玩一个游戏。

  到了医院,医院安静极了,医生给我扎针的时候稍微有点痛,但我还是忍住了。吊好液体,就让妈妈教我玩游戏。原来妈妈是让我们玩做生字卡,我们先把A4的白纸折成4个小正方,再在语文书上的.生字表里寻找一些我会认的字,然后妈妈写好字,我在背面写上这个字的拼音和词组。我们认认真真的做着,可是由于我太难受了,最后就把这个任务交给了妈妈。

  这个游戏我虽然没有坚持做到底,但认识和复习了很多的生字。我觉得这个游戏真好玩啊!我下次还要和妈妈一起来做生字卡。

日常日记 篇3

  10月23日 星期二 天气晴

  星期天上午,我蹲在门口吃饭,几粒米掉在地上,我低头一看,一只“侦察兵”蚂蚁急急匆匆地来到米粒旁边,那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉,看到了山一般大的面包——想将食物全搬走,可心有余而力不足,它使出全身力气,却只搬的动一粒米。“唉,它太小了!”我自言自语道,蚂蚁“吃”心未死,它又紧抱米粒,一晃身子,将米粒挪动一下,可就像一个人要搬走一座山一样,毫无希望,它只好悻悻而去。

  “唉,毕竟是只蚂蚁!”我替它惋惜,“要是它力气大,那……”我刚要起身回家,情况出现了,刚才的蚂蚁卷土重来,身后还跟着大队人马,一阵瞠目结舌后,我平静了:蚂蚁力量太小,多来十个也无用的!我讥讽着这些小生灵,觉得它们搬走米粒是痴心妄想。只见它们有的聚气凝神,紧抱米粒;有的二蚁连手,奋力拼搏;有的发起蛮劲,搬米疾走……不多工夫,米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴。

  听了我的.叙述,你还觉得蚂蚁力量小吗?有时,人的力量可能比蚂蚁还小,有时,蚂蚁的力量可能比人的力量还大!这就是“人心散,搬米难;人心齐,泰山移” !

日常日记 篇4

  今天下午,我在下课的时候发现有一位同学再擤鼻涕,他先把鼻涕擤在了手上,只见手上有一大块黄色的东西,就在这时,他把另一只手拿上来,然后像涂护手霜似的,两只手左抹抹、右抹抹,他还顽皮地闻了一下,那时我的心里很不是滋味。更出乎我预料的是,他居然又把两只手放在他的.衣服上擦,直到他的衣服上全是鼻涕时才罢休。最后那位同学看看他的衣服,又看看他的手,可爱地笑了笑......

  我觉得这位同学真是太脏了,他一点也不讲卫生,你们觉得他卫生吗?

日常日记 篇5

  20xx年X月X日 晴天

  初一的感觉 似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。 开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。 上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。 上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的'愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。 上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

日常日记 篇6

  如果时光可以倒流,你还会选择过这样的生活吗?无论你的悲伤或者快乐,你都会坦然的授受现有的现状吗?如果回到过去,你又会何以看待曾经的自己呢?

  喜欢一个人听歌,一个人走路,还有偶尔独品一杯苦涩的咖啡。一个人的时候,可以遐想,可以反思,可以追溯逝去的岁月。如果时光可以倒流,我想我还会喜欢现在的自己。偶尔忧郁,偶尔开心,偶尔会做一回追风的少年。在秋风迎面的时候,从不回避应有寒冷。感觉寒冷,亦是对温暖的一种回味。像手心里的雪花,捏紧了才会感觉到其由内而外的.温暖。

  追忆过往的岁月,错的对的都已经成为了无关风月的往事。有些情结,今生注定是难解了。譬如逝去的爱情,永远在秋风扫落叶时成为了永久的遗憾。命运交给我什么,我就接受什么。哪怕红色在给予我激情的时候,黑色又赐予我死。但即便是明天死去,我也会对这个世界心怀感激。因为生命的长度无需苛刻,重要的是生命的宽度和质量。殊途同归,我们要去始终是同一个地方。

  活着,要活出自己的个性。有个性和叛逆不一样,有个性是有理性的去追求自己想要的东西。然而叛逆,往往是非理性而盲目的。人的一生,并不能以生命的长短来体现其存在的意义。有的人浑浑噩噩的过一生,纵然高寿也相当于没有活过。人活着的意义,应该体现在其对于这个世界有多大的贡献。如此,才是真正的活着,而不是为了活着而活着。

  很久以前,看过余华的《活着》。福贵的人生,曾给予我很多的人生启示。作者认为,人生其实并没有意义。这是一种很悲观的认知,但我从这种悲观里更看清了现实与理想的真相。现实与理想似乎总有着注定的冲突,因为这冲突就是生存与生活的矛盾。人要生存下去,而后才能谈及生活。不然所有的“理想国”都仅是一座海市蜃楼中的塔,所以生存才是生活的终极意义。

  真正的生活在别处,这是昆德拉说的。但是,别处又在哪里呢?生活以一种很模糊的形式存在于现实的生活之中,或许它又是一种被很多人称之为幸福的东西。然而幸福又是什么吗?难道它和真正的生活一样,也是在别处吗?而我们苦心积虑所寻找的,又是什么呢?

  如果时光可以倒流,我还会选择和喜欢现在的自己。幸福是什么并不重要,重要是我们已经在幸福的活着。下班的时候,可以自由而快乐的边走边唱。幸福的旋律,其实每个人都会,那是一种不用学的简单的快乐。哪怕偶尔雨下,偶尔多云,偶尔心情很坏。但不用担心,正如普希金所说:不用担心,不用着急,一切都会过去,一切都是瞬间,一切都会成为美好的回忆。

  写给自己,写给自己的将来和过去。如果时光可以倒流,我依然会选择和喜欢现在的自己,无论他偶尔忧伤,偶尔困顿,也包括偶尔会莫名其妙的快乐!

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