安全日记

时间:2023-03-01 18:43:01 日记 我要投稿

安全日记集合五篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信你会领悟到不少东西,这时候,最关键的日记怎么能落下。为了让您不再为写日记头疼,以下是小编整理的安全日记5篇,希望对大家有所帮助。

安全日记集合五篇

安全日记 篇1

  实习日记一7月15日晴

  今天第一天到工地,主要了解了一些工地的基本情况,我先熟悉了工程概况,项目经理给我介绍项目技术负责人等项目管理人员。项目技术负责人带我参观了现场,给我介绍工程的进度,安排我的工作内容。该项目位于圣合家园,我实习的地点在二号楼,该建筑的体结构为框架结构、框剪结构,材料外墙为石材、面砖,供暖系统是集中供暖,电梯系统为直升电梯,门窗系统为塑钢门窗。我所实习的公司叫做陕西中长建筑工程有限公司。

  实习日记二7月16日多云

  今天是我在工地现场实习的第二天,虽然在办公室看了一天的图纸,但给我的感觉是在现场看图纸与在学校教室看图是完全不同的。在学校看图是平面感觉,在施工现场看图更加有立体感,与施工方法、施工工艺相结合更切合实际,从中可以发现许多以前在课堂上不能发现的问题。现在正是地下施工阶段,看完图后再去现场去看看工程实体,在大脑中形成一个立体完整的建筑物,能够把图纸和实际有效结合起来。在现场,我看到了两座忙碌的塔吊正在运输钢管,是构造柱的组成部分。技术部人员下午的工作就是搬运钢管到现场,我也参与其中,体现了一下搬运工的工作,干了不少苦力活。我发现只有在现场才能更好的'学习工程知识,毕竟理论结合实践是最好的方法。

  实习日记三7月17日多云

  今天引起我注意的是露出楼面一个个长约80工分的钢筋网,很明显是柱内配筋。以前只是学过配箍筋腹筋弯筋,可是从来没有想过他们之间会是怎么联结的。今天才知道是用一跟跟的钢丝固定住的。刚好看到一个人拿着钢丝过来捆扎。之间他拿一把长约30公分的钢丝,对折后放在两根钢筋的连接处,用手中的自制小工具(好象是用φ6的钢筋镊制而成)眨眼工夫,已经扎了十几处了。别看这不起眼的小工具,比用钳子拧不知道要快多少倍了。一个趁手的工具,可以提高效率,我发现工地好多自制的工具,用起来舒服多

  实习日记四7月18日晴

  这次在工地上才算真正了解了这些钢筋的作用。对以后学习提供了很好的感性认识。钢筋加工制作时,要将钢筋加工表与设计图复核,检查下料表是否有错误和遗漏,对每种钢筋要按下料表检查是否达到要求,经过这两道检查后,再按下料表放出实样,试制合格后方可成批制作,加工好的钢筋要挂牌堆放整齐有序。

  (1)钢筋表面应洁净,粘着的油污、泥土、浮锈使用前必须清理干净,可结合冷拉工艺除锈。

  (2)钢筋调直,可用机械或人工调直。经调直后的钢筋不得有局部弯曲、死弯、小波浪形,其表面伤痕不应使钢筋截面减小5%(3)钢筋切断应根据钢筋号、直径、长度和数量,长短搭配,先断长料后断短料,尽量减少和缩短钢筋短头,以节约钢材。

  (4)钢筋弯钩或弯曲:钢筋弯钩。形式有三种,分别为半圆弯钩、直弯钩及斜弯钩。钢筋弯曲后,弯曲处内皮收缩、外皮延伸、轴线长度不变,弯曲处形成圆弧,弯起后尺寸不大于下料尺寸,应考虑弯曲调整值。钢筋弯心直径为25d,平直部分为3d钢筋弯钩增加长度的理论计算值:对转半圆弯钩为625d,对直弯钩为35d,对斜弯钩为49d

  实习日记五7月19日晴

  我主要看了工程的钢筋标注,以下是基本原则及表示意义:上部钢筋根数、等级、直径(上层根数/下层根数);下部钢筋根数、等级、直径(上层根数/下层根数)详细标注:名称—轴号—梁号—梁宽×梁高(跨数)。级数直径@密肋宽度/一般宽度(支箍数量)箍筋底部通长筋数量、等级、直径;顶部通长筋数量、等级、直径腰筋数量、等级、直径;集中标注:详细标注的位置不一样,表示钢筋接头的位置不一样,标注在梁中,表示接头在梁中,标注在梁端,表示接头在梁三分之一处,并要错头搭接。

  实习日记六7月21日多云

  今天,我简略的了解了钢筋的绑扎法,并查阅了相关资料,总结如下:

  1、核对成型钢筋:钢筋绑扎前,应先按设计图纸核对加工的半成品钢筋。对其规格、形状、型号、品种经过检验,然后挂牌堆放好。

  2、钢筋绑扎:钢筋应按顺序绑扎,一般情况下,先长轴后短轴,由一端向另一端依次进行。操作时按图纸要求划线、铺铁、穿箍、绑扎,最后成型。

  3、预埋管线及铁活:预留孔洞位置应正确;桩伸入承台的铁筋、承台梁上的柱子、板墙插铁,应按图纸绑好,绑扎应牢固(应采用十字扣绑扎或焊牢,其标高、位置、搭接锚固长度等尺寸应准确,不得遗漏和移位。

  4、受力钢筋搭接接头位置应正确。其接头应相互错开,上铁在跨中,下铁应尽量在支座处;每个搭接接头的长度范围内,搭接钢筋面积不应超过该长度范围内钢筋总面积的1/4。所有受力钢筋和箍筋交接处全绑扎,不得跳扣。

  5、垫块:底部钢筋下垫水泥砂浆或大理石垫块,保护层的厚度40mm,每隔1m放一块,侧面的垫块应与钢筋绑牢,不应遗漏。

  实习日记七7月22日雨

  由于天气原因,我在办公室里查看资料,主要看了监理方面的资料,了解了安全文明施工,最主要的是“三保、四口、五邻边”的防护。“三保”防护(安全帽、安全带、安全网):

  (a)凡进入施工现场人员,必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查,不符合要求的坚决报废。

  (b)凡在2m及2m以上高处作业,必须系好安全带。安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。

  (c)安全网的规格、材质必须符合国家标准,使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭,安全网支设完毕,经过检查验收后方可使用。

  “四口”防护:

  (a)该工程的楼梯口、电梯口、通道口、予留洞口均需进行安全防护。

  (b)楼梯踏步拆模后,沿楼梯设12m高双层护身栏杆。

  (c)在该工程的东西两侧各设一个通道口,并搭设防护棚。棚的宽度大于出入口,长度不小于3m。棚顶用5cm厚木板铺满,其余暂不通行的单元入口临时封闭,封闭要牢固严密。

  (d)予留洞口要用盖板盖严,固定牢固。

  (e)通道口、楼梯口要有醒目的示警标志,夜间挂红灯示警。

  “五临边”防护:

  (a)基坑四周设置防护栏杆,夜间挂红灯示警。

  (b)通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置12m高的双层护栏,并挂安全网。

  (c)电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆,在安装正式栏杆前,不得拆除。

  (d)上料平台除两侧设防护栏杆外,平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。

  (e)各种临近防护必须安装牢固,经检查验收后方可使用,任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置,防护设施和安全标志。

安全日记 篇2

  我们是祖国的栋梁,祖国的富强离不开我们。我们也是祖国的花朵,健康的花朵才能建设富强的祖国。然而,就在我们身边却潜伏着许多“危险分子”。威胁着“花朵”的成长。

  如:意外伤害。

  在6月9日这一天,中国就发生了特大溺水事故。共有16儿童死亡。山东就有10多名儿童溺水身亡。这件事情暴露了一些学校不重视这方面的教育。我想对学校提出以下几点建议:

  1、学校在放假期间多多叮嘱学生,不要让学生在河流中游泳。并发放责任书,与家长建立沟通桥梁。共同关注孩子安全成长。

  2、老师定期播放一些关于安全教育的'视频,让学生学会一些自救本领。

  3、学校定期开展安全教育大赛活动,增强孩子的安全意识,培养孩子的自救能力。减少意外事故的发生。

  安全第一,不要拿自己的生命做赌注。珍惜生命,没了就没了,无法再生。生命是第一次,也是最后一次!

安全日记 篇3

  20xx年4月5日 星期二 阴雨

  晚上,我写完家庭作业,就让妈妈带我去浙北大厦玩。我们到了浙北大厦,在里面逛了很长时间,出来时,我就闻到一股诱人的香味,寻着香味找去,呵,原来是我最爱吃的烤红薯。谗的直流口水的我说:“妈妈,我要吃烤红薯。”不料妈妈竟然说:“烤红薯不卫生,我们不买好吗?”我很失望,但有些不甘心,气呼呼的问妈妈:“你以前不也给我买吗?”妈妈难为情的笑了,耐心地给我解释:“妈妈以前做错了,最近看报才知道,烤红薯的大桶大多是废弃的油桶,里面残有大量的`有害成分,经高温烧烤后,还会排放出有毒气体,并吸附在红薯上,吃了对人体有害。”原来如此,无奈的我只好闻着烤红薯的香味遗憾地离去。

安全日记 篇4

  今天上数学课时,我想着我一定要当安全班长!

  赵老师读第四题时,她喊陈博文起来回答,他读了5个算式答案,老师让他停,又喊下一个小朋友回答。

  老师连喊了好几个小朋友,他们都没有回答对,老师就喊我回答了,我读的算式是8-1-2,我说:“8-1=7,7-2=5。”因为我们现在学连减了。

  然后,我想:我回答对了这个问题,不知道这节课会不会让我当安全班长?

  这节课下课之后,有好多小朋友问:“赵老师,这节课谁当安全班长?这节课谁当安全班长?”

  我去交作业的.时候,我非常想当安全班长,我连一次都没当过呢!陈博文和陶柯均他们都当了3、4次了!

  老师改完一部分作业后,她想了想说:“今天,让孟泓锡来当安全班长吧!他今天表现不错!”

  我听了,心里非常高兴!我就过去,老师给我带上了安全班长的牌子,我心里感到特别光荣!

安全日记 篇5

  火是人类文明最早的象征,它给我们带来希望、光明和温暖。我们的生活离不开火,但是火也有邪恶的一面,如果使用不当,它就会像一个恶魔吞噬人类的生命和财产,给人类造成严重的损失。据报道,我国每年都会发生几万起火灾,造成几千人死亡和伤残,造成上亿元的经济损失,真是“火灾如虎”!

  “星星之火,可以燎原”,但是,只要我们认真学习消防安全知识,增强消防安全意识,掌握一些消防安全技能,并将消防安全和技能内化于心,外化于行,就可以减少或避免火灾的发生而“惹火烧身”。那么,作为一名小学生,我们应该掌握哪些消防安全知识和技能呢?下面我就给大家介绍一些吧。

  一、记住火警电话119。

  二、被大火围困时不要慌张,要及时采取不同的`方法脱离险境。如俯下身体,用手或者衣袖捂住口鼻,靠墙撤离;当身上起火时,赶快在地上打滚。

  三、不要乱扔烟头或火种。

  四、阳台上、楼道内不能烧纸片燃放烟花爆竹。

  五、不能乱搭、乱拉电线随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插头。

  六、如果炒菜时油锅起火应迅速将锅紧紧盖上,不可用水浇。

  七、当房间起火时不能轻易打开门窗,以免空气对流形成大面积火灾。

  八、纸张、木头或布起火时可用水扑救,而电器、汽油、酒精着火时,则用土、沙坭、干粉灭火,若火势很大必须拨打119。

  “隐患险于明火,防范胜于救灾”同学们让我们一起携手同行,从平时做起,c珍爱生命,做好防火工作。多学习消防安全知识,减少或避免火灾的发生,共同维护自身和他人的生命财产安全吧!

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