我的梦想日记

时间:2023-02-26 18:45:08 日记 我要投稿

【热门】我的梦想日记4篇

  一天的生活不知不觉间结束了,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写日记吧。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编收集整理的我的梦想日记4篇,欢迎大家分享。

【热门】我的梦想日记4篇

我的梦想日记 篇1

  我梦想有一天,那些女性会站立起来,真正实现我们追求的真谛:“性别平权,性别平等。”

  我梦想有一天,在每户人家的餐桌上,姊妹妻子和女儿将能够有自己的位置,共聚家庭温馨。

  我梦想有一天,甚至连亚非中东这些个思想封建,压迫成风,如同牢笼般的.地方,也将变成自由和平等的殿堂。

  我梦想有一天,两个面试者将在一个不是以他们的性别,而是以他们的能力品德来评价他们的公司里工作。

  我梦想有一天,结婚生育不再是女性的必须,家务孩子不再是女性的义务,口红高跟鞋不再是女性的标配。

  我梦想有一天,女性不用为身材羞愧,不用在深夜外出时担惊受怕,不用在名字后面冠以他人的姓。

  我今天有一个梦想。

  我梦想有一天,社会能够有所转变,尽管中国现在仍然有愚昧之人倡导女德女教,给女性任意贴上标签,但有朝一日,这里的女孩将能与所有男孩一样打破传统,追求自我。

  我今天有一个梦想。

  我梦想有一天,海岸下降,地表上升,压抑深蓝埋不住璀璨金沙,遗失的宝藏重现人间。波涛细碎,辉煌漫天。

  这就是我们的希望。有了这个信念,我们将能从恶臭的沼泽探出一颗星星。有了这个信念,我们把所有付出过的血泪辛酸,酿造成一捧种植胜利之果的肥沃泥土。

我的梦想日记 篇2

  我有一个梦想,似白日梦又似现实生活,这个梦想就是当作家。因为写作时写上瘾了,便会乐此不疲,虽累却淡然一笑。

  也许,你会问我,为何要当作家呢?这应该归功于著名儿童作家秦文君阿姨。我这个小书虫一直很热衷于看《小香咕系列》、《男生贾里》、《女生贾梅》……自从看完《女生贾梅全传》后,我就梦想着当一名作家,写儿童小说。而秦文君阿姨在我校举行的“阅读、成长与写作”讲座更是深深吸引了我,我更想当作家了,我要让自己写的儿童小说吸引的不仅仅有儿童,还有家长,让大人们都能了解孩子的生活,理解孩子的世界。

  我的.梦想,好似这句俗话:远在天边,近在眼前。我一定要在将来的明天,写出一本又一本让孩子们如痴如醉的书,当然也包括大人们了。“实现这个梦想也许并不难,重要的是坚持与毅力。”我想。

  正为了这个梦想,我已跃跃欲试,从三年级下册开始便开始写小说《pretty(可爱的)刘小薇》。被带动的自然是我的好友江江了,我们两个总会交流一下各自的小说,却将我同桌的“胃口”吊了起来。看来,我得好好学习写作,才会不负众望啊!在我的小说里“刘小薇”也和众多女孩一样有着爱美之心偷偷地用妈妈的化妆品让自己美丽一番;她也和所有孩子一样很爱玩,也会调皮捣蛋;她爱家人,爱朋友,是一个善良可爱的好女孩;她很幸福,有一个童心未泯的妈妈,最疼爱她的姨妈,爱唠叨的老爸……在刘小薇身上会看到我自己、我的同学、我的好朋友们的影子,其实她就是一个很普通的女孩儿,爱哭、爱笑、爱玩、爱美……这本小说我已经写了三千多字了,连爸爸妈妈看了都说,好有趣哦!我的梦想不错吧

  我的未来不是梦,我的梦想并不遥远,为我的梦想作家,向未来的路前进吧!

我的梦想日记 篇3

  我一直有一个梦想,我想当一只小小鸟,在蓝蓝的天空中自由的飞翔,那是多么的美好,多么自由,在我的心目中,我一直都想让人们在我有困难的时候去帮助我、去鼓励我,在我被他人嘲笑的时候,人们能主动的帮我说好话,鸟儿和人们一模一样,时间长了,鸟儿对鸟儿会产生感情、关心,当鸟儿受伤的时候,别的'鸟儿会主动去帮受伤的鸟儿脱离危险,如果感情深的话,有可能会抛弃生命去拯救受伤的鸟儿,我觉得我的这个梦想是值得的,这个梦想充满我内心的希望,每当我听见妈妈唱我是一只小小鸟时,我就会想起这件事情。

  我在心里禀告上天:“玉帝爷爷,请您把我变成小鸟吧!”

我的梦想日记 篇4

  我的梦想就是当一名“老师”,“老师”,这是一个多么美好的称呼啊!

  假如我是老师,我一定要做个优秀﹑称职的老师,让学生爱戴的好老师。

  当我第一次站在讲台上,面对着几十位学生渴望知识的人才时。首先,我会认认真真的把我的资料介绍给同学,然后,我要告诉他们做人的道理,每一次的道理。希望每一位学努力学习,快乐生活,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”

  我不会随意批评或指责任何一位同学,更不会误解或冤枉他们,不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴。我会在课下认真备课,认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情,无论是大是小,我都会尽力去做,尽力去解决。

  我不会给学生布置太多的作业,也不会布置一些死记硬背的作业,更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习,要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分,都考第一,只要他们尽力了,就是最棒的.。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。

  假如我是老师,我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生,也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班,都有展示的机会,我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们,对自己都要有足够的信心,再加上共同的努力,一切都会迎刃而解。不要担心失败,没有尝试过,怎么知道成败如何?即便真的的失败了,也问心无愧,因为我们都尽了力。

  假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗?能的,我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。

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