阅读的日记15篇
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，这也意味着，又要开始写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的阅读的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读的日记1
昨天晚上，李老师要求我们每天读英语的作业还没有完成，我心里很不想读，爸爸说：“这样吧，我们玩一个游戏，叫角色扮演游戏，咱们一个当男孩，一个当女孩，男孩子只读男孩说的`话，女孩只读女孩说的话，读完后再换过来，你看怎么样”?
我一想，这挺好玩的，就答应了，开始我扮男孩，爸爸扮女孩，读完一遍后我扮女孩，爸爸扮男孩，又读了一遍;后来我让妈妈也加入进来。
阅读的日记2
我是一个爱读书的孩子，从小妈妈就和我约定好每天睡前的亲子阅读，不读不睡觉哦。现在我们班上又在争做书香少年，我更要好好读书了。我一拿到新书就嚷着让妈妈给我讲，妈妈说不能这样，小时候全都让妈妈讲是因为我不认识字，现在我会认字了，所以要自己先阅读，不会的可以猜一猜，读完之后再让妈妈给我讲一遍，这样就可以顺带不会的字也认识一下，还可以更好的理解书本的内容。
我喜欢和妈妈一起亲子阅读，这是我们快乐的'母女时光哦。
阅读的日记3
我觉得阅读是一种享受，它可以让我们了解更多外面的世界。
小时候通常都是爸爸或妈妈给我讲故事，我偶尔也会看看绘本。可到四五岁时，我发现爸爸和妈妈都忙于工作，没有什么空闲时间给我讲故事。所以我从那时候开始慢慢接触一些无拼音的书，虽然看不懂的字我会跳过，但每个情节的.大体意思我都看得懂。爸爸和妈妈偶尔有空的时候还会听听我的口述读后感。
等到我上小学一年级的时候才发现原来不会写、念的字可以查字典，不会写的字是可以用拼音代替的。
其实有很多的时候，我会感觉到阅读比玩那些电子产品有趣的多。希望大家都热爱阅读，热爱书藉
阅读的日记4
今天我读了贪吃的小猴。故事中小猴特别爱吃水果，每次都吃很多水果，结果消化不良，胃痛的很厉害，住进了医院。山羊医生告诉他生病了不能吃水果，可是小猴不听话老是偷偷的'吃。
这个故事告诉我们水果好吃又有营养，不能吃的太多，但是，我们生病了，就要听从医生的意见，不能像小猴一样这么贪吃。
阅读的日记5
你们知道读书有什么好处吗？它就像一盏为你准备的明灯，让你知道前方的道路。有些人说：“书，它会给你带来好处。”假如，你遇到困难，书可以帮你解答出来，有时书也可以让你知道，古代的事情，书上的知识你知道了，可以在生活中去做，书上的东西可以用在生活之中，例如在野外遇到野兽，你可以从书中学到的用火，火可以把野兽吓跑，这样你就会自防，有知识的人不比没知识的.强吗？有知识不比没知识的好吗？一本书就像你的朋友，常常打开看看它，书呀！它也并不是万能的，一定要把所有的知识集中在一起，才能懂很多事。
阅读的日记6
今天下午第三节课，我们班进行《小猪唏哩呼噜》阅读测试。牟老师发试卷给我们。我看了一下试卷，感觉题目不是很多，左边是填空题，右边是选择题。我心里有些紧张，怕自己会做错了。于是，我就很认真地看每一道题目。我遇到了一道题目不会做，我先跳过去了，等我做完全部题目后，正想交试卷时，突然想起我还有一道题目没做，我就跑回去做了。
这次阅读测试我得了个优秀，我非常高兴，因为我认真仔细地看了《小猪唏哩呼噜》，我以后要多看书。
阅读的日记7
我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的'精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。
老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
阅读的日记8
今天我和爸爸、妈妈去听了一个关于怎样爱上阅读的讲座，讲座是由一个语文老师给我们讲的，她姓崔，崔老师用《我是霸王龙》的这本绘画读物教我们如何爱上阅读。
首先崔老师然我们仔细观察《我是霸王龙》这本书的.封面，然后崔老师让我们仔细观察每一页不光要看着字，还要心里想象着，故事更加完整生动，我以后要看书也要认真仔细观察，并边读边想象着。
阅读的日记9
自从我踏进小学的大门，成为一名小学生以后，整个校园的书香气息使我陶醉，我也渐渐的喜欢上读书。在我上学前班的.时候，作业还很少，写完作业以后觉得没事干，就开始读故事书，我觉得读书是一件非常有趣的事。每次我读完班级图书后，我就读《世界儿童珍爱的73个经典童话》，里边有七只小山羊、猴子量体温等许多故事，有的是教育我要团结友爱的、有的是教育我尊老爱幼的，使我懂得了很多道理。总之，我觉得读书的好处有很多，肯定会使我们受益匪浅的。
阅读的日记10
当当！当当！当当当！哇！那悦耳的钟声响叮当，听得我心花怒放，因为那一节就是我最喜欢的──阅读课。
我拿着浪漫的童话故事书开始阅读。之后，我进入美丽的童话世界……我看到等兔子的`农夫，还是傻傻坐树下；还有七个小矮人，认真的工作，得到闪闪发亮的钻石。第二本，我拿到中国民间故事，“阿龙与阿花”，这个故事说，我们不能冒犯别人，不能觉得谁的缺点很讨厌，就说他怎样怎样……
啊！阅读真有趣，我是勇敢的冒险王，上天下海，放松心情读啊读，真是乐开怀！
阅读的日记11
妈妈放假期间给我买了一本叫做《作文有方法——好词好句好段》的书，我觉得这本书写得特别好。妈妈还在书里面挑了一些好词、好句、好段让我抄下来了。这本书总共分五章，分别是写人、写事、写景、写物、精彩开头与结尾。
每一章里面又分成五小类，比如写人的.里面就有外貌、动作、服饰、语言、心里五小类。每小类里面都有描写此类内容的好词、好句、好段。我觉得里面的好词和好句写得特别好，有好多词我都没用听过。我一定要多读几遍，把书里面的内容多记住一些。
阅读的日记12
今天下午，谢老师带我们去阅览室上阅读课。
阅览室宽敞又明亮，里面大约有《脑筋急转弯》、《爱国故事》、《历史故事》、《励志故事》、《孝顺故事》、《语文新……》等书。我读第一本书是历史故事有点不认真(得到了老师的批评)，后来我拿本《励志故事》，看了少年康熙智擒鳌拜的故事。(因为书的数量有限)同学们轮流交换看很吵，但我还是全神贯注地读完了，还有很多的`收获。
下课铃响了，谢老师带领我们兴高采烈地离开了阅览室。这是我第一次走进书的天堂，在知识的海洋里自由自在地遨游。
阅读的日记13
XX年12月25日 星期六 天气：晴
周六晚上，爸爸、妈妈带着我，和叔叔一家到政府广场玩。
走进广场，我第一眼就看到了我最喜欢的'蹦蹦床，我请求妈妈让我玩一会儿，妈妈痛快地答应了，我和妹妹高兴地跑了上去。
我玩得还行，妹妹却总是摔倒。有一个小妹妹又坐又起玩得可好了！我对妹妹说：“她那样玩我也会。”说着，我就做了一个给妹妹看。妹妹看了，非常羡慕，也要做，但还没坐下呢，就摔了一跤。妹妹说：“我不玩了！”我只好陪着妹妹下去玩别的。
时间到了，我们该下车了，可我们还没玩够，婶婶看我们不舍得走，就给我们每人买了一个汽球，让我们回家。
到家了，我把广场画了下来，妈妈看到我画的画上只有人，笑着说：“那房子和树呢？都让你吃了啊！”我说：“我只顾着玩了，没注意看到别的。”家人听了都笑我。但我还是很高兴，因为我觉得那天过得比儿童节还快乐！
阅读的日记14
高尔基先生说过：”书籍是人类进步的阶梯。“书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你知道写作的格式，还可以让你觉得有许多写作的灵感。我以前不爱读书，所以我写的作文很差，当时我也不知道怎么回事。后来，我知道了写好作文的秘诀，那就是多读书，于是我的作文水平火箭般地上升。
多读书，就可以把书中的好词好句记到脑子里，在写作文的时候，把积累的好词好句用上，让人读着有一种美感。
多读书，可以让你增加知识。你每读一遍，就会得到不同的新知识。从书中，你可以发现别人的`长处，让你一点一点地改正错误。所以，书也是你的良师益友，它随时都在帮助你。
我们一定要多读书哟！
阅读的日记15
书有各种各样，大的小的厚的薄的`，长方形的，正方形，天文、地理、历史、文化、娱乐、计算，人一辈子要读，要看许多的书。
我们人类自从来到这个世上，先从“爸爸、妈妈”a、o、e”1、2、3、4，简单学起，每个人从小就和各种各样的书打交道。
人读书是为了从中得到知识，吸取精华，吸取经验，找到别人的教训，自我警戒不犯同样的错误。看书可以开阔眼界，增长见闻，了解这个博大的世界。看书也可以增长知识，智慧，知道做人的道理。明白了看书的好处后，我一定看书，要看好书。
我定认真看书，去想作者怎样描写山水、大地、天空、思想，我受到什么启发，恐怕这才是读书的真正目的吧！
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