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金鱼的日记300字
很快一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的金鱼的日记300字，希望能够帮助到大家。
金鱼的日记300字1
科学课时，我们能观察许多的生物，如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那我们就说说蚯蚓吧！
在课堂上，老师给我们讲解了蚯蚓是一种环节动物，它比较喜欢生活在潮湿、松软的土壤里，帮助农民伯伯松土。接着老师拿出一条灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一条细细长长的小绳子，放在桌子上一动不动，身体很光滑，软软的`为什么能在硬邦邦的土壤里钻来钻去呢？
可能它注意到没什么危险了，就开始慢慢挪动身体，当我们用东西挑拨它时，它居然弹跳了起来，像一位优秀的跳高运动员，平静的气氛顿时活跃了起来，这么好的弹跳力，不知道蚯蚓吃的是什么？
一条小小的蚯蚓真神奇！我愈加对蚯蚓产生了浓厚的兴趣，一定要学好这门知识宝库，更好地来解答，没有解答的问题。
金鱼的日记300字2
今天我的作业是观察金鱼。
金鱼是源于我国的观赏鱼，而且是我们浙江杭州的。据说它们的祖先是鲫鱼。把形状奇异，色彩鲜艳的挑出来，由人们饲养，这样经过十几代，几十代，甚至几百代，才能培养出现在我们看到的金鱼。
金鱼最大的`特征就是“水泡眼”“菊花头”“祥云尾”和“五彩身”。金鱼的眼睛大大的，像是充满空气的水泡挂在眼眶上，眼珠却和其它鱼一样大小，装在这大水泡里。再加上它的头像是一朵盛开的大菊花，在水中游动时显得有点头重脚轻。幸亏它有一个大大的尾巴，像在水中张开的纱帐，像在水中漂浮的云彩。五颜六色的金鱼在水中慢慢地，悠闲地游动，就像在春天大地上的鲜花，在吹来的微风中轻轻地摇晃。
小作者观察的很仔细，看得出也查找了有关的资料，写得很生动。
金鱼的日记300字3
科学课时，我们能观察许多的生物，如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那我们就说说蚯蚓吧！
在课堂上，老师给我们讲解了蚯蚓是一种环节动物，它比较喜欢生活在潮湿、松软的土壤里，帮助农民伯伯松土。接着老师拿出一条灰不溜秋的小蚯蚓，咋一看上去像是一条细细长长的小绳子，放在桌子上一动不动，身体很光滑，软软的为什么能在硬邦邦的土壤里钻来钻去呢？
可能它注意到没什么危险了，就开始慢慢挪动身体，当我们用东西挑拨它时，它居然弹跳了起来，像一位优秀的跳高运动员，平静的气氛顿时活跃了起来，这么好的`弹跳力，不知道蚯蚓吃的是什么？
一条小小的蚯蚓真神奇！我愈加对蚯蚓产生了浓厚的兴趣，一定要学好这门知识宝库，更好地来解答，没有解答的问题。
金鱼的日记300字4
今天，爸爸从莱州回来，给我买了几斤螃蟹，让妈妈给我蒸着吃。可是，我本来就是喜爱小动物的，当然也对这螃蟹感兴趣了。于是，我便千方百计地让妈妈留下一只，妈妈早被我说动了，答应留下一只。
我选了一只，它也是最威武的一只。只见它有两个大大的眼，用奇怪的眼神盯着我。远看，就像一块大大的灰石块。
我把它放在鱼缸里，里面有我最喜欢的小金鱼。小金鱼看见这只来路不明的怪东西，就跑开了。而螃蟹用八条脚横着跑，还把大夹子举得高高的'。不一会儿，我心爱的小金鱼就一命呜呼了。气得我一边跺脚，一边冲着螃蟹吼道：“你不要仗势欺人！”原来，螃蟹最厉害的武器就是大夹子，能把比它小的动物一击致命。
我喜爱小动物，但我却与这只螃蟹结下了深仇大恨。
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