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幼儿园老师要求孩子写日记，这是拔苗助长吗？
孩子上幼儿园大班，说实话，我感觉基本上没学到什么东西。声母、韵母、整体认读音节，单独认识，会读，但是要结合到一起，组成拼音，就有点摸不着头脑了……▲▲这些字书上只是半个字，要求幼儿“加偏旁”，再“标拼音”，每个字写五遍，然后“再组两个词”，有时还要求“造句”。拼音标的是错的，加偏旁和组词、造句全部都是家长写出来，由孩子“照猫画虎”来完成作业，一天学了12个字，晚上写作业那叫一个头疼，这些字未加偏旁前只有个别字能认识，加了偏旁后大部分会读错，比如“早”读成“草”。▲▲这是老师在群里发的通知，让准备日记本，单独汉字都难认识的，语句怎么能组织得出来？这算不算拔苗助长？▲▲这是老师在群里布置的额外作业，要求孩子做各种卷子完了以后，还要做一些小学一年级的试题。这个周末发了四张卷子……各位宝爸宝妈们，我认为这有点拔苗助长的感觉，会让孩子早早就产生厌学的感觉，欢迎大家和各位专家谈谈看法，是我太保守了吗，还是对孩子要求低了？【幼儿园老师要求孩子写日记，这是拔苗助长吗？】相关文章：
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