“四群”教育民情日记

“四群”教育民情日记

2012年5月9日 星期三 晴转阴

自从上次驻村以来，我对阿峨群众的所期所盼 一直牵挂在心中。现正值春耕生产最繁忙的时节，虽然自己工作也很繁忙，但总想抽空去阿峨走走看看，开展驻村联户活动，尽量帮助群众解决生产生活中存在的困难和问题。处理和交办好最近两天急办的事务后，下去驻村的时间就定在了今、明两天。

此次驻村将到联系户董棋金家吃住，并与他们一起劳动。正值农忙时节，村委会干部也在忙着自家的春耕生产，我便没有打扰他们，与董棋金家电话联系后就下村了。下午3点从县城出发，半个小时便来到阿峨村。得知董棋金家正在地里栽种烟苗，本想赶过去帮他家一起栽种，可他说马上种好了，正准备收工回来。于是，我就在村子周围走走，实地查看了群众春耕生产情况。调研过程中，群众向我反映了许多困难和问题，有抗旱救灾的，有沟渠维修、道路建设的等等。群众反映的这些情况，我都一一记录了下来，并当即打电话给村委会主任龙子定，让他今晚召集村组干部召开座谈会，详细了解当前群众生产生活中存在的迫切困难，共同商讨解决的办法和措施。查看完春耕生产，我来到村中心学校了解和查看了学校建设、学生就学和住宿条件、学生营养餐搭配情况及饮食、饮水安全等。学校占地面积不算很大，但布局合理，设施配备也较为齐全，办学条件在村级学校中属于中等偏上水平。刚来到学校，正好遇上学生们开饭时间，我就与正在用餐的学生交流起来，并问他们营养餐补贴到位了没有？伙食搭配如何？味道如何等？份量是否够吃等等。学生们抢着回答我，他们说已经得到了营养餐补贴，饮食荤素搭配合理，饭菜味道也很好，份量足够吃，有时还吃不完……看着学生们津津有味地吃着，我心里感到很高兴。随后，我查看了师生食堂、宿舍，就学校教学管理、学生住宿环境及师生饮水安全、食品安全等方面的工作与学校领导作了交流，要求校领导班子要把安全管理作为头等大事来抓紧抓好，并且要特别注重教学质量的不断巩固和提高。在与年轻教师交流时，我勉励他们要扎根边疆、立足本职、多作奉献，并将自己从教多年的经历和近年来工作中取得的经验与他们进行了交流探讨，得到年轻教师们的赞同和认可，年轻教师们表示将立足教师这一光荣的岗位，教好书、育好人，对社会作出更多更大的贡献。

晚上8点，刚吃完晚饭，村组干部和部分群众代表便相约而来，我们就在董棋金家堂屋里围坐起来，召开了一次简单的座谈会。交谈中，我更多的是询问、倾听和记录，村组干部和群众们反映了许多实实在在的困难和问题，也提出了一些殷切的期盼。总体归纳起来，群众们主要反映了三个方面的问题：一是春耕抗旱生产。主要反映烟苗移栽过程中抗旱浇灌难，烟站供水车辆少，供水量小，缺乏抗旱抽水机。二是兴地睦边工程。主要反映工程规划设计不合理，沟渠没有建成真正的三面光，导致沟渠不保水，有些沟渠由于没按原有沟渠线路开挖修建，导致新建沟渠普遍低于农田，群众引水灌溉不方便。三是产业发展。阿峨经济作物发展主要涉及烤烟、甘蔗、红薯三种，甘蔗种植方面，受过去老白糖厂倒闭等因素影响，大部分群众不愿意再种；红薯种植方面，由于今年较为干旱，红薯未能及时种下，到秋收季度不能按厂家要求及时采挖销售红薯，希望采挖期能推后一点；烤烟种植方面，群众普遍希望销售烟叶时，烟站能按相关规定严把质量关，不抬级也不压级收购。四是道路修建。希望政府能够把麻栗山田间道路路面铺上砂石，消除雨季道路湿滑影响，使大面积的烤烟等经济作物能够顺利运出销售。针对群众反映的问题和提出的期盼，我认认真真地逐一给予了答复。对于当前最迫切需要解决的烟苗移栽抗旱灌溉问题，我当即通过电话与县水务局局长联系，让他想办法第二天送一台抽水机和600米水管到村，支援群众春耕抗旱生产。对于兴地睦边工程沟渠不保水问题，我也联系了负责工程的国土部门，询问了有关情况，要求严把工程质量关，科学规划、合理布局，将兴地睦边工程干成真正的“利民工程”。对于产业发展方面，我对村组干部和在场的群众代表提了一些要求和希望，要求他们加大政策宣传力度，将党委、政府对产业发展的扶持政策、优惠政策广泛深入地宣传到群众中，并做好详细的解释工作，让群众知道扶持政策、懂得发展方向。同时，我还要求村组干部要起到带头示范作用，充当产业发展带头人，通过自己的示范效应和取得实实在在的经济效益，让群众看得见，摸得着，吃下“定心丸”，这样一来，群众就会自觉支持和参与到产业发展中来。对于群众所提出的铺设麻栗山砂石路面一事，我表示大力支持，让他们及时将实地测量情况和经费概算报给我，我尽量想办法促成项目的实施。

开展“四群”教育，也许有些人会认为这只是一种形式主义，但我不这么认为，我认为这是为民办实事、办好事，拉近干群关系的绝佳历史契机。每一次驻村，我都深切体会到群众对我们干部到来的真诚企盼，他们并不企盼你非要解决多大的困难，带来多大的好处，也许你安心地在农户家住上一晚、真诚地和群众一道吃上一回农家饭，脚踏实地地与群众干上一个上午的劳动，在群众心中，这就是好干部。“四群”教育活动，要达到“干部受教育，群众得实惠”实实在在的效果，我们广大党员干部就要真正深入基层、走近群众，善于听民声、知民情，乐于解民忧、化民怨，力所能及地帮助群众解决最现实的困难和问题。

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