【合集】儿童节作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的儿童节作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
儿童节作文 篇1
在美好的六月里，有许多节日，如：母亲节、端午节、世界环境日……可是，我最喜欢的还是六月里的第一天，这是第一个属于我们儿童的节日——儿童节。
现在距离儿童节还有将近一个月的时间，但我们早已做好准备：为六一准备节目：为六一准备主持人；为六一准备服装道具；为了六一准备……
我们为了六一演出，两个月前就开始着手排练了。我比其他同学更累，因为我还有特长班节目。
在前几天的大彩排中，我发现每个级段都有自己的节目，我也看出他们排练和我们一样努力。六一表演也是一场比赛，看到他们这么卖力，我也不能放松。
在紧张的节目排练中，我们不能忘记自己还有个更重要的任务——学习。虽然排练紧张，但我们也不能把学习抛在脑后。排练、学习，我们都要抓紧，不能有半点松懈。
我们等待六一的'心情是喜悦的、激动的。因为它带给我们很多期盼。可以想象“六一”到来时，全世界将会是欢乐的海洋，而每一位小朋友就是海洋中盛开的一朵朵鲜花。我多希望时间可以永远定格在“六一”。
儿童节作文 篇2
今年的“六一”儿童节最快乐，六一儿童节作文：六一趣味游戏400字。每班都组织了好丰富多彩的游戏活动。我班玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的游戏。
老师首先准备了六把椅子，然后宣布了游戏规则：选七个人围着椅子转，当老师说停，就停下来抢凳子坐，没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子，余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的'人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了，同学们都跃跃欲试。老师选出了七位同学，他们又紧张又兴奋。老师一声令下：“开始！”那七位同学就围着凳子转了起来，忽然老师喊道：“停！”这时，七位同学迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点，没抢到座位，被淘汰了。一轮一轮过去了，反应最快能一直抢到凳子坐的，获得了最后胜利。
其它的游戏也很好玩，同学们都舍不得放学了。
“六一”儿童节真快乐。
儿童节作文 篇3
今天是“六一”儿童节，是属于我们自己的节日。今天的主题是争做新时代好少年。
我们前几天又排练又彩排，还要展演。我们又苦又累，但是还很开心。我们非常努力在为表演做准备。连续三天，我们都排练到7：30才回家。回家了，妈妈见我累成这样，就问我在学校干嘛了，我连忙说，千万别误会我，是老师让我们排练到现在的。妈妈说：“辛苦了，快去写作业吧！”
终于等来了六一这天，我一大早就来到学校，刚进校门，就听到喜庆的音乐，看到闪亮的舞台，舞台上方有一个拱形的大拱门，上面写着：少年心，放飞中国梦。
今天六一节目丰富多彩。有“小小追梦人”、“街舞”、“架子鼓”、“武术操”、“乒乓球操”、“瑜伽”、“太极团体操”、歌伴舞“少年心放飞中国梦”等等。
让我印象最深的是架子鼓表演，18个人伴舞，16个人敲架子鼓，8个人弹钢琴。架子鼓的声音干脆利落，钢琴的声音如泉水一样。“咚咚呔”、“咚咚呔”，“叮咚叮咚”……架子鼓和钢琴合奏真壮观啊！我们的脸上都洋溢着幸福的笑容。节目表演完了，全校的'人都拍手叫好，这个节目得到了领导和家长的一致好评。
这个节六一节目真有趣啊！
下午，妈妈带我去人民公园玩。我们先玩了小飞侠，又玩了碰碰车……真是太开心了！
晚上，妈妈、爸爸和我正在玩游戏。突然，妈妈看了一下手机，大叫到：“天哪！宝贝学校里表演节目上了头条了！”我也高兴的不得了。
这个六一儿童节真实太开心了。节日快乐！
儿童节作文 篇4
今天是六一儿童节，大人都带着自己的小孩去买小孩喜欢的东西，但我却要解决一个问题：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要问为什么，因为这是老师布置的任务，你们想知道吗？如果想，那我就带你们走进他的世界吧！
在今天这个属于咱们的'节日里，我正在和我的同学谢天宇和家长们一起去了南京孤儿园去，咱们在去的路上，街上的人来来往往，汽车是车水马龙，终于来到了孤儿园，我看见了一个个残疾的小朋友，还有一个个没有爸爸妈妈的孩子，咱们看了是热泪盈眶，但是，虽然他们没有爸爸妈妈，或者是残疾人，但是他们仍然有着那动人的微笑，突然，我想到了一个人，你们知道是谁吗？她就是桑兰，桑兰用她那动人的微笑承受着一切，她曾经对无数关心她的人说：“我绝不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”我也相信，他们那些小朋友一定会和桑兰阿姨一样，用微笑承受一切，他们一定会有一天残疾的人变得跟普通人一样，而没有妈妈的孤儿，会得有爸爸、有妈妈！一定会有这一天的，相信我，没错的。今天，真是一个十分有意义的一天啊！
儿童节作文 篇5
今天是一个很特殊的日子，是属于每个小朋友的节日，非六一儿童节莫属了。
我们带了些水果，兴致勃勃的来到了教室，听到同学们都在七嘴八舌的'议论：有的在看对方带了些什么，有的同学在研究做什么水果拼盘……同学们都到齐了，教室里依然热闹非凡。老师拍了下手，教室里安静了下来，连一根针掉在地上都能听得一清二楚。
盼着盼着，终于到做水果拼盘的时间了，啊!我们组的水果好丰富啊!有蓝莓，苹果，香蕉、西瓜、大白瓜、芒果、火龙果、樱桃、哈密瓜、橙子，它们散发出浓浓的味道。
我们开始动手做水果拼盘了，先把水果切成各种形状：有三角形，长方形，正方形、五角星……我们把这些水果放进了盘子里，这时候，代卜文哈哈大笑起来，对我们组员说：“这根本不是水果拼盘，而是水果拼盆，哈哈哈……”。我们组听了，很不服气，“哼，我们要加油!”。我们认真的把各种水果做成了一个芒果城堡，这是我们的劳动成果，虽然不是最好，但我们已经很满意了。
这是一个多么有意义，多么难忘的六一儿童节啊！
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