儿童节的作文汇编【10篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的儿童节的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童节的作文 篇1
又是一年六一儿童节，我已经三年级了，一年级和二年级的时候六一儿童节我们没有活动，只是放一天假，而今天的六一儿童节我很高兴，学校说今年六一大过，我们要一起开联欢会，每个小朋友都要参与进来，每个班级都要出很多节目。
一年一度的六一儿童节终于到了，我今天要表演节目，我要唱歌“幸福万年青”这是我头一次登台演出，头一次表演节目心里真的非常害怕，但是却特别的高兴，这么多人在一起过六一，我们不是去游乐园，而是在学校里面举办联欢会。一群橙色小公主们跳完了水果舞，下一个节目该到我了，心扑通扑通跳个不停，掌声响起，我登上了舞台，不知不觉中唱完了歌，恍惚中听到一片掌声，此时我才明白原来我的演出非常精彩，同学老师们都非常喜欢。听到这些对我支持的掌声我更加高兴了，真的是一个难忘的六一。
六一联欢会在同学们的歌声中舞蹈中圆满结束了。我获得了最佳小歌手的称号，还获得了演出二等奖，真的好高兴过了这么快乐的`六一儿童节，这是从小到大过的最难忘的六一儿童节了。如果可以明年我也不想去游乐园，我还想和老师同学们过一个更加难忘的六一儿童节。
儿童节的作文 篇2
我过了许多个六一儿童节，但最令我难忘的还是这次的六一儿童节举行的游园活动。
六一儿童节的早上，学校给我们每个人发了一袋礼物，我打开一看，哇！好丰富，有：虾饼、海苔、牛奶、提子饼、泡芙、棒棒糖……拿到礼物以后，我们就开始游园活动。
我首先去玩了夹玻璃球这个游戏。和我PK的是一个小堂弟。比赛开始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夹去，可玻璃球就像一个调皮的'孩子，怎么也夹不住它。隔壁的小堂弟已经加了3颗玻璃球了。我真想趁教师不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我费了九牛二虎之力才夹到了1颗，可隔壁的小堂弟好像和玻璃球是朋友，一夹就夹住了玻璃球。最后，我输了。不过得到了安慰奖——两颗糖。
接着，我就去玩抢椅子的游戏。五人一组，四把椅子。开始了，音乐响了，我们大家都绕这椅子转，大家的眼睛都盯着椅子看，好像怕在抢不到椅子。不一会儿，音乐停了，大家都争着抢椅子。我由于离椅子近，因此轻而易举的抢到了。第二轮开始了，只剩下四个人，三把椅子。音乐一响，大家都慢慢的围着椅子转。音乐一下子就停了，幸亏我反应快，抢到了椅子。我越战越勇，一直到了决赛。只剩下两个人，一把椅子了。音乐一响，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也竖的高高的。音乐一停，我立即去抢椅子，对方没我的反应快，最终我赢得了比赛，赢了一包饼干。
接着，我又玩了许多游戏，赢了许多奖品，开心极了！
游园活动在我们的欢笑中结束了！
儿童节的作文 篇3
城市美容师—环卫工人，是你们，用一把扫帚扫出了城市的文明；是你们，用一个长夹夹出了城市的整洁；是你们，辛勤的劳动为人民创造了干净、舒适、优美的环境；是你们的精神，打动了我们,在这特殊的日子，我们放下书本，抛开电脑游戏，为你们献上一份爱心，过一个不一样的“六一”儿童节。
今天晴空万里，我跟着温州瓯网小记者团来到仙岩梓南社区老人院参加献爱心活动。一来到老人院，我们立刻投入紧张的工作中，有的帮忙切菜，有的帮忙包粽子，有的打蛋袋........我们如火如荼地进行着，有说有笑，真是热闹极了！我和几个小记者跟着奶奶们给环卫工人包几个粽子，让他们在异地他乡也感受到端午节的温暖。这可是我第一次包粽子呢，跟着奶奶我们一步一步进行着，首先把两片粽叶平铺叠在一起，对折成一个圆锥形，填上准备好的大米和枣，填到快溢出来的样子，然后按照螺旋的手法，把粽叶的另一端开始慢慢的卷起来，卷到最后的样子，留一点小尾巴，用大拇指压住，最后用编织绳从大拇指按住那地方开始捆包起来，这样一个个粽子包好了。包完粽子，环卫工人吃饭的时间也快到了，我们大家分工合作打菜、端饭、打汤，端给忙碌了半天的环卫工人，正当我们把一碗碗热气腾腾的汤端到环卫工人们面前时，他们个个布满皱纹、饱经沧桑的脸上都露出了无比灿烂的笑容，还连声说：“谢谢！”这一幕幕让我真是难以忘怀啊！我看着他们吃着热乎乎的白米饭，吃得那么香，那么甜，就凭我们的`微薄力量能让他们这么开心，我心里美滋滋的。用过中餐，我们也跟随着环卫工人的脚步，为仙岩景区擦掉脸上的灰尘—捡垃圾，为“争创卫、促环保”出一份自己的力量，也希望我们的小举动能减轻环卫工人的负担。
6月1日儿童节对我来说非常独特，为环卫工人献了一份爱心，做了一些不平凡的事，过得非常有意义，这真是别样的儿童节啊！
儿童节的作文 篇4
早晨，我迈着轻快的步子走向学校，抬起头望着蔚蓝的天空，看来今天天气不错，注定是个欢乐的日子呢！心情大好。
但考试状态不佳，中午也睡过了头。导致下午蓬头垢面地来了学校，来到学校，同学们惊诧地看着我，看得我不舒服，心里直发毛。我问同位：“王子悦她们呢？”“早走了！你怎么还不去？”“啊？”原来是这样!我心一紧，连想：不好！我推门而去，却不小心夹着了手，真是“屋漏偏逢连夜雨！”正想着，一人拉住了我：“同学，你能帮我叫……”“对不起，我赶时间！对不起啊!”我不好意思地道歉，连助人为乐的时间也没了！我跑出教学楼，空无一人。我不甘心，脚下加速，跑到厕所，隐隐望见了同伴向我挥手。我奔过去，左看看，右看看，只见每个人都化了妆，真是美女云集呀！只听王子悦说：“怎么没换装，没拿道具，也没化妆呀！”我呵呵一笑：“没时间。”
老师要我们再排练一次，可天公不作美，下起了瓢泼大雨，黑压压的人群一下子都进了主席台，可还是滴雨！雨不一会儿便停了，我们刚下去，不一会儿又下了！这雨！
小学同学来找我玩，可哪有时间?没办法，我只得排练。要演好一个节目，也不容易呀！我深刻地体会到。老师问大家：“这雨，不知什么时候下，若演，说不定会被淋。还演吗？”“演！”大家异口同声地说。我们心里清楚：从海选，初赛，复试到被录用，是有多不容易！怎能轻易放弃？
刚鼓起勇气走下主席台，稀稀疏疏的人已到，就又下起了倾盆大雨。我们没有一窝蜂躲进“避难所”，而是静静享受着雨水的冲刷。这时，有一位“绅士哥”，他表演街舞。拿起吉他包，翻开，为我和王子悦撑着。我们突然觉得，有种难以言状的感动在心间装满了心田，暖暖的。演出照常进行。
十分精彩的节目，让我们沉醉其中，忘乎所以。浑然不知，该我们了！做足了准备，我深呼一口气，准备迎接挑战。
王子悦发挥得不错，我在心中暗暗窃喜。我时常提醒她：慢点。还要与观众眼神交流，带动气氛。进行到一半时，王子悦说错了词，不断重复，又突然卡住，状况连连。我着急，却又提醒不了她，只能干着急。还好她自己记起，化险为夷。我俩额头上已有细密的汗珠。快结束时，我差点说错，心里暗暗吃了一惊，又松了口气。脸上却强装淡定。终于结束了，比预想的`还紧张刺激有趣呢！我安心的看着下面的节目，大家似乎也有同感，也状况不断。不过，这样会让我们下次更熟练、成熟，避免这些错的发生。岂不也挺好？
欢庆活动在李昱霖的歌声，我们的拍手声与同学们的祝福声下，完美地落下了帷幕。
真是欢乐的六一儿童节！好累啊，先睡个觉吧，我无声无息甜甜的睡着了。在梦里，我还在与王子悦搭档说相声，赢得了阵阵掌声与啧啧赞叹呢！
儿童节的作文 篇5
今天，天格外的蓝，校园里洒满阳光，到处欢声笑语，因为今天是六一儿童节。
到了学校，老师让同学们到宽阔的小广场，那里的风景优美，漂亮极了。
到了表演的.时候，第一场节目是《江南style》——骑马舞，那些演员们戴着墨镜。他们的表演太有趣、太搞笑，笑得我肚子都疼了。
第二场表演跳新疆舞，跳得太漂亮了！到半场时，演员上去唱歌，那歌声太响亮了，主持人太幽默了。
活动虽然结束了，但是我们的心依然留在小广场上。
儿童节的作文 篇6
今年的“ 六一”儿童节，是最令我难忘的一天，因为，在这一天，校长终于“大发慈悲”，让我们这群向往玩乐的孩子庆祝儿童节。
我们这次没有按照古老的方式庆六一，二是开展了“游园活动”，所谓游园活动，就是每个班都要组织一个游戏，准备好纪念品等待着“顾客”。我们高年级的同学准备的游戏很有意思：有套圈、盲人敲鼓、托球跑、顶气球等，由于每种游戏的.队伍都很长，我只玩了盲人敲鼓和托球跑。
我先来到了盲人敲鼓的活动地区，从排队的人数来看，这班的“生意”真是好极了！终于轮到我了。只见一个五年级的一个小女孩儿手拿一条红领巾给我蒙上 了眼睛，老师又给我一支鼓槌，怪不等叫盲人敲鼓呢，原来就是蒙上眼睛敲鼓啊，简单！转过两圈之后，我拿着鼓槌小心翼翼地往前走，生怕走错了方向。就在这 时，不是谁说了一声：“敲！”于是，我卯足劲儿敲了下去，只听身后一阵大笑——没敲着。后来我才知道，原来是“淘气包”-张程说的，唉，真可惜!可也不能 全怪他呀，还是我自己太“轻敌”了！
哎，敲不到算了，我去看看我们班有什么好玩儿的。
太好了，原来是托球跑，不过，这次可要激灵点儿，不能轻敌了， 我先把乒乓球放好，然后小心翼翼地前进，我的身板挺得直直的，手臂弯曲成四十五度角，目不转睛地盯着球，我保持这种姿势走到了终点，胜利了！我高兴地去领奖品了。
这次的六一真好啊，真希望再过一次，可是，我们已是毕业生，马上就要变成青少年了。但是，我会永远记住这个六一，把这颗宝石好好珍藏起来！
儿童节的作文 篇7
“六一儿童节来了！”昨天下课的时候，全班大声欢呼，到处都充满了对儿童节的期待！
六一国际儿童节，是我们小朋友及小学生们共同的节日；上午，我们学校组织了庆“六一”联欢活动。
早上，我们学校全体师生准时到校。你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
校领导和各位来参加大会的'来宾们讲过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月十五大街上的“威风锣鼓”。
接下来是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”随着音乐节奏，一群可爱的小男孩戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子，逗的大家开怀大笑。
精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园；小姑娘们穿着漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
不知不觉，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园渐渐恢复了平静，我们依依不舍的离开了校园。
快乐的六一儿童节，令人难忘！期待下一次儿童节的到来！
儿童节的作文 篇8
六一儿童节是孩子们的节日，每年6月1日来临之际，总会举办有趣的活动或是开六一庆祝会。
去年的六一儿童节，组织了活动：以班为，一项游戏。一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一组。给每位同学都发十二张游戏券，凭券去各个班级玩游戏，获胜者可得一张奖票，积到奖票就可以去学厅换取礼品了！
我拿着游戏券，这张也，那张也，究竟先玩哪一项呢？！我用抓阄的方法随便抽一张。一看，是一（6）班的“贴鼻子”游戏！，我蹦蹦跳跳地跑进了一（6）班。黑板上挂了一张大白纸，纸上画了一张滑稽的大脸，说它滑稽，就在于这张脸上鼻子。而做的从三米远处，蒙上眼睛的下，走把鼻子贴在合适的位置上。我先用目光量了量，鼻子的位置刚好和身高差不多嘛。我很自信地让别人蒙好眼睛，尽量直线，地走到黑板前，比着的一伸手就贴了上去。当我从一（6）班时，手中一张奖票，好朋友羡慕地说：“哇！你快就一张奖票了！”我听了可得意啦！后面运气就不好了，玩了好几项游戏，一共只两张奖票。我去门厅换一枝铅笔，一枝小小的'铅笔，我一点也不高兴，玩游戏重在，我在游戏过程中了快乐。
真希望今年的六一儿童节早日来到！
（教师简评：写出了六一节游艺活动带给的快乐，写得较为、生动！）
儿童节的作文 篇9
今天是一个特殊的节日，你知道吗？对，是国际六一儿童节！我们的节日！今天的我们特别兴奋！因为阮老师带领我们过了一个不一样的儿童节。
下午一点半我和妈妈来到集合地点，已经有同学们在等待了。二点整，我们登上二号车，四辆大车徐徐起动，向着目的地快乐出发了！车厢里，同学们叽叽喳喳地议论着，每个人的手里都拿着礼物和一封信。呵呵，好奇了吧？我来告诉你吧：我们要举行“牵手新星，爱心舞动”的六一特别活动。上个星期阮老师告诉我们，这次六一节，我们要跟一厂的一所叫新星的学校牵手互助。因为他们学校条件不好，我们全班捐款，为他们捐助了学习用品和体育用品，还有图书。至于信和礼物嘛，是我们要和他们一对一交朋友，这是节日互送的礼物哦。
在激动的心情下，大巴车行驶了近一个小时，我们到达了目的地。下了车，我们很奇怪，怎么跑到田地里了？这时，在我们的左手边传来了“热烈欢迎油田一小同学”的声音，我们急忙转过头去看，在种满麦子的田地里有一所四方的小院，院门口上方写着新星学校，门口已经有同学们举着彩旗在欢迎了。我们赶紧排好队，整齐地走过去。门口排成二排的同学们面带笑容，列队欢迎着我们。走进大门，就看见院子中央已经坐满了新星学校的同学们，他们用满怀期待的和好奇的目光看着我们。在他们的'前方是一个临时搭起的小舞台，在舞台的后面有二间木板房，在他们的右手边是一排用砖砌成的小平房，一共五间，窗户上的玻璃有些都已经破碎了，后来知道是他们的教室。在我们的脚下是坑坑洼洼的的土地，后来也才知道那就是他们的操场。在小平房的屋檐下，挂着条幅，上面写着热烈欢迎油田一小二。一班的同学们。他们的学校好简陋啊！
我们排着整齐的队伍穿插在他们中间坐了下来，我看见我的身旁坐着一位皮肤黝黑地小男生，他正偷偷地看着我，手里也拿着一个白色的信封。我对他甜甜地笑了笑，他有些害羞地笑了。这时音乐响起来了，仪式开始了。第一项是捐赠。当我们把文体用品抬出来时，他们都站了起来，一直在看着主席台；而当我们把自己的图书搬出来送给他们时，他们的眼睛放着明亮的光彩，开心地笑容占满了全脸，原来他们和我们一样也爱看书啊！第二项是互赠礼物。只见我的伙伴有些腼腆地把信封递到我的手里，也不敢看我。我也急忙把写好的信和礼物（学习用具）送给了他，只见他露出了开心的笑容，轻声地对我说了声：“谢谢！”我说“不客气！”我们互相拆开礼物，发现他叠得信纸好特别啊，是一颗爱心，我拆开后不会叠了，他默默地拿起来一点一点地教给我方法。当我俩知道我们名字时，都会心地笑了，因为我俩很有缘，名字里都带一个轩字，他叫赵芳轩，我叫张紫轩，呵呵。
第三项是我们二所学校为了庆祝六一的节目，我们津津有味地观看着，笑着，开心极了！当节目演出完了，我们手拉手参观了他们的学校。教室很小，屋里的光线也不好，黑黑的，窗户上的玻璃也不全。不大的教室里摆着十几张破旧的课桌，有些桌上零散地摆着卷页的课本、几只小铅笔和外套，课桌的地上堆放着书包。正前方的讲台后面有一块不大的木头黑板，讲桌就是一张小小的课桌，地面也是砖头铺成的，上面一层厚厚的土，在教室里跑上几下，就能扬起一片灰尘。看着他们的教室，我想起了我们班的明亮教室，有风扇，有多媒体，窗户大而明亮，同学们的书包和文具盒一个比一个得好，更别说学习用具了。跟他们的学校比较，我们不知道好多少倍，可是我们却不知道珍惜这些，从来不爱惜自己的学习用品，还经常乱花钱去买东西。我以后不能再这样了，一定要爱惜自己的东西，珍惜这些爸爸妈妈辛苦挣钱买来的学习用品，不再乱丢乱放了。
时间悄悄地溜走了，转眼一个下午的快乐时光结束了，我们要走了，新星学校的校长、老师和同学们把我们送上车，在车窗外挥手再见，依依不舍地跟我们道别着，我们约定好明年欢迎他们能来我们学校参观！
今天真是一个难忘的六一啊！我会永远记住这一天。
儿童节的作文 篇10
今天是5月30日，星期五，我们学校举行了一次庆六一义卖活动，目的是把全校卖东西的钱捐给灾区。
颁奖过后，龙校长为我们介绍了两名同学，他们分别是四(3)中队和六(2)中队的两名同学。四年级的那位同学的妈妈是军人，已在抗灾的一线。六年级的那位同学的爸爸是军人，也在抗灾的一线。他的妈妈是一位小学教师，教灾区的小朋友读书。他们的父母决定让他们到南京汉口路小学来念书，我们以热烈的掌声欢迎他们入队。
义卖开始了，我们先从二年级的摊点开始选购。二(1)班的摊前已是人山人海，尤其是在放着铅笔的摊前，早就被人抢购一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一个绿色的东西。走近一看，是一个小活页本，我拿起来打开一看，阿，里面有很多装置，嘿!这不就是我早就想要的'多功能本吗?于是，我花了四元钱买了下来。
二(3)班的摊前的人也不少，于是我就那里凑凑热闹，我一眼看到一本《外国经典通话》，我想：今天是怎么了，想要的东西一看就看到了?是不是天意?我花了一元钱买下了。我早三、四、五年级的摊前都去看了一下，最后来到五(1)班的摊前，选了三只漂亮的铅笔，还是只花了一元钱。
时间不多了，我赶快跑到二(2)班的摊前，只听孙老师在吆喝：“全场惊爆，大甩卖!”听到这，我盯准了一个滑雪娃娃，“嗖”地一声拿到手，我和孙老师一首交钱一手交货，然后急忙拿着东西奔向人群集中排队。
在王清瑞同学的致词声中，我们结束了这场特殊的活动。
我觉得这次活动既有趣，又有意义。
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