儿童节的作文

时间：2024-07-18 12:00:26 六一儿童节我要投稿

儿童节的作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的儿童节的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

儿童节的作文

儿童节的作文篇1

　　全球被新冠肺炎袭击，我们庆幸是中国人，我们是小升初毕业班，而对我们来说，今天是小学生活中的最后一个六一儿童节，在我们这代人的心中至关重要，而我们在家中学习网课的日期就在这个“最后的儿童节“结束了，我们怀着兴奋而又走运的心态入了与我们久久分离的校园。

　　我们在这样的一天既失落而又兴奋，失落的'是我们小学生活的最后一个儿童节没有漂亮的舞，没有精彩的节目，但我们同时又感到兴奋且幸运，我们走入了校园，象征着新的学习生活开始了，我们又走入了我们干静的教室，为了我们的开学环境更好，可想而知，我们的老师们付出了多大的努力，多少的辛苦啊!我们也终于见到了分别长达三个月之久的热情的同学们，我们又是多么幸运啊!在这个特殊的开学日，在这个特殊的“儿童节”，我们的学习热情再次被点然，听着老师那洪亮的声音，我们该是多么怀念喜欢这声音。

　　我们将在家中懒散玩耍的心情渐渐收了回来，我们将在学校努力勤奋的态度再次的装进了我们的心中，我们那难以控制的心不断地向学习进发，这“最后的儿童节”离我们毕业只有一个多月了，我们定会抓住这段稍纵即逝的时间，抓住这难得而可贵的机会。努力学习，不断习，努力让这段时光发挥它那巨大的作用。

　　在这一个最特殊的“儿童节”后，向着我们目标努力前行。永不言败。

儿童节的作文篇2

　　“六一”节到了，我们学校举行了游园活动：有吹蜡烛。有画鼻子。有盲人敲鼓。。。真是各式各样！这里面让我最喜欢玩的是：吹蜡烛。摸弹珠。抢椅子。

　　吹蜡烛的游戏规则是；每人只能吹三次，如果吹灭了就能那一颗糖；如果没吹灭就会被淘汰。当我看完游戏规则的时候，心里想：就一支蜡烛，我一口气就能吹灭，这真是“张飞吃豆芽菜—小菜一碟”。轮到我了，我深深地吸了一口气一吹，火没了。横档我高兴的时候，火不知又从哪儿串了出来，这弄得我百思不得其解。我有用力一吹，火还是没灭。这下我可急了，我有用力一吹，把吃奶的劲都给使出来了，可是火还是没灭，我被淘汰了。接着，我又来到了摸弹珠的地方。来自5 2

　　摸弹珠的游戏规则是：每人只能摸五颗弹珠，多模不算。在五颗弹珠里面必须要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍，慢慢地，慢慢地。快轮到我了，我的'心怦怦地跳个不停。轮到我摸了，我竟然摸了三颗白色的弹珠，这真是天助我也啊！我高兴地都快跳了起来，我拿了一颗糖，满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。

　　抢椅子的游戏规则是：六人围成一个圈开始转，只有五个椅子。老师一吹哨子，就立刻开始抢，其中有一位将被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位将是获胜者。轮到我了，我和我们班的几位同学一起。我们手拉着手慢慢地转了起来，在转地过程中，我心里非常地紧张，生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响，我们立刻抢了起来。这时，两位同学做到了一个位子上，还有一位同学力气大，用力一挤，就把还有一位同学挤到了地上，我们见了哄堂大笑。后来几局，我依然抢到了椅子，最后我赢了。我又拿了一颗糖，此时，我已经高兴地不知怎么形容了。

　　游园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。

儿童节的作文篇3

　　儿童节是我最喜欢的节日，因为这一天是专门为我们儿童准备的。

　　往年的儿童节都是在学校和同学们一起欢度。今年由于疫情的原因，我们至今没能上学。这一天，妈妈叫上了我们的好朋友一起去野餐。听说去野餐，我和妹妹高兴坏了。

　　刚开始上路的'时候，我们还很兴奋。可是走了不久就有点儿不耐烦了。我一个劲儿地问妈妈什么时候到，什么时候到？不知道问了多少次。终于到地方了。我们像出笼的小鸟一样飞下了车。

　　野餐的地方有一片湖。湖面非常宽阔，一眼望不到边，湖边的沙滩软软的，光脚走在上面特别舒服。妈妈和她的朋友们忙着搭帐篷，烤串。我们小孩儿则有自己的游戏。我们拿着小桶在湖边捞海螺，这里的海螺真不少，我们每个人都捞了许多。妹妹时不时地还拿铲子撩水泼我。

　　咦，哪来的香味儿？一阵香味钻到了我的鼻子里。孩子们，快来撸串儿啦！羊肉串这么快就烤好了。我们拎着海螺就往回跑，桶里的水摇摇晃晃都撒在了我的裤子上。姐姐，等等我。妹妹带着哭腔喊着。我哪里还能顾得上呀！羊肉串儿、鱼豆腐、肠各种烤串儿让我尝了个遍。吃完串儿，我躺在垫子上，看着云悠闲自在地飘着，暖暖的风吹过来，那感觉用语言都无法形容。

　　夕阳西下，我们恋恋不舍地离开了湖边，回家了。这个儿童节还挺不寻常。

儿童节的作文篇4

　　时间过得飞快，就在那一瞬间，我已成为了一名初中生。静静地坐在沙发上，看着手里握着的一张照片，一束温暖的阳光照在照片里每一个人那甜甜的笑容上。

　　“哇！穿自家衣服果然不同！”我说。这是我们小学最后一个“六一”了，老师允许我们传蝙蝠，而且想带什么都可以。

　　今年“六一”全校都十分热闹，感觉整一天的活动是专门为我们即将毕业的六年级设计的。灿烂无比的太阳挂在碧蓝的天空中，阳光热烈的照在我们身上，暖极了。

　　我们拿着报纸来到了宽阔的操场上，坐下。下面的安排是：六年级的自由表演。第一个套出场的班级是六（1）班；第二个是六（3）班，也就是我们班；第三个班就是六（2）班。我我们要按这样的顺序出场表演。

　　“啪啪啪……”一阵热烈的掌声响过，六（1）班的同学们就开始表演了。他们演得精彩极了！树上的蝉儿都在“吱吱吱”地为他们喝彩。特别是哪一首歌，甜美的声音飘进了我的心里，很舒服。

　　下面，就该到我们班出场了。第一个节目跳《可爱颂》，当然，我也参与其中。。上台，心莫名的怦怦乱跳，很是紧张，台下一百多双明亮的眼睛盯着我们。终于，音乐开始了，我跟着节奏，和三个女孩子欢乐地跳起可爱的舞蹈。连天空中的鸟儿都在跟着我们舞动，“吱吱喳喳”地兴奋叫起，真一道优美的风景线。紧接着是两位女同学出场，唱一首歌于“六一”的，我非常喜欢。于是我拿出照相机，把这一些美好的表演拍了下来，让它留在照片上，忘不了。

　　中午过后，又掀起了一阵高潮。同学们兴奋极了，因为等一下，就是全校庆祝学生“六一”安排的一些节目。“砰！”礼堂上的灯顿时亮起，把礼堂照的像白天样。“亲爱的老师、同学们，大家下午好！”一声美妙的`音乐旋律过后，两位小主持人开始在台上主持，台下一整热烈的掌声。

　　节目开始了，一个穿着燕尾服，戴着一个长长的，嘿嘿的帽子，手戴双黑手套的孩出现，让人感觉很神秘。突然间，“呲”一声，他的手出现了一朵红花，还是一个花骨朵儿，但他用手掌轻轻在画上转了两圈。红花立刻绽放，开得很灿烂，美丽。魔术很快的结束了。接下来的表演更加精彩。最后一个节目让我怎么也忘不了，因为台上的同学和老师都在唱《童年》，在台下的同学也情不自禁地跟着唱“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”礼堂上响起了同学们欢乐的歌声，和跟着节奏一高一低的掌声。完后，节目也要结束了。

　　离开礼堂，仰望天空，这是最后一个“六一”儿童节了。天空一片寂静，风吹树叶，“沙沙，沙沙”仿佛一切都没有事情发生过。捡起一片树叶，轻轻放入裤带。“盈禧，过过来照集体相啦！”是好朋友在叫我。

　　即使快要分离，但同学们仍然保持着微笑。“茄子！”同学们都展着自己最甜美的笑容对着相机。“咔嚓”一声，美好的回忆留在所有同学的心中。

　　我抚摸着照片上每个同学的笑脸；路边又响起了《童年》，静静地听着，“最后一个‘六一’”永远珍藏在我的心中。

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