六一快乐的儿童节作文（精选5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六一快乐的儿童节作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六一快乐的儿童节作文 篇1
今天，是一个特殊的日子，那是一个专属我们的节日——六一儿童节。我们学校为了庆祝这个节日，在星期五这天，为我们举行了一次联欢活动。
一到学校，同学们满心期待，迫切、激动、兴奋……这些心情交错在我们的心中，可惜还要上两节课。课上完后，我们“祈盼”着广播通知。“现在请各个班主任组织好队伍，带领学生有序进入大礼堂……”一听见郑老师的声音在广播中响起，我们迅速地排好了队伍，有序地到学校的大礼堂。
一进场，欢快的音乐就响了起来，让我们也融入了音乐的欢乐中。第一个节目是朱雨霏演唱的《你是我的太阳》。这首歌把我们带进了温暖的世界。接着，一个个精彩绝伦的节目展现在我眼前，让我对台上的“演员”赞叹不已。在几个节目后面，老师还将艺术节获奖名单公布了。
学校联欢会结束后，我们在邵老师的`组织下，在班里展开了一次班级联欢会。
带我们将桌子摆好，联欢会就已经开始了，第一个上场的就是我和黄书樱表演的《么么哒 and 去屎吧～～》。我们精心准备的开场白就让大家笑翻了天。还有一个笑点就是我们最没有含金量的“清嗓仪式”，同学们也被我们“传染了”。现在进入了正是环节，我和黄书樱用高分贝，和“天籁之音”唱出了这首世界上“独一无二”的歌，让那个全场的人都“欢呼雀跃”，气氛达到了极点。
下一个节目由赵文瑾、孙倩瑶和沈思嘉表演的小品。在表演的过程中，她们常常忘词，而且还会起“内讧”，但这“最”失败的表演却是“最”成功的一次。为什么呢？因为它让我们全班都笑了。
时间渐渐流逝，我们班上的同学即将转走，我们准备为他们“送行”。男生给郦欧源唱的是《海阔天空》，我们女生给楼铭月唱的是《旋木》，希望他们在新的学校里好好学习，不辜负我们对他们的期望。
这天是我在小学阶段的倒数第2个“六一”了，我要好好珍惜这段时光！
六一快乐的儿童节作文 篇2
这一天，同学们个个兴高采烈。连教室也焕然一新；黑板上画着美丽的六一儿童节图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品,真是凌然满目,看得我眼花缭乱。
上课铃声响了，同学们各就各位，六一儿童节终于拉开了序幕。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《龟蜗赛跑》的小故事，其中讲明了一个道理：骄傲使人落后。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子江煌正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室······轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄堂大笑……怎么回事？原来我只吹灭了一支蜡烛。唉！由于没经验，害得我被老师指点迷津一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。
最有趣的要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡尾变松鼠尾，松鼠尾变小狗尾……有的`同学因为这些“怪异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中;啊！快乐的“六一”儿童节，我永远忘不了你。
六一快乐的儿童节作文 篇3
“滴答滴答”随着时间的流逝又是一个儿童节，又是一个专属于我们的日子。儿童节前夕，我们班举行了“六一派对”。
我，钱隽祺和章可萱一起表演拐杖舞。
我们缓缓上场，摆好动作后，音乐开始播放。我们的手脚随着音乐的节奏摆动着，一会儿踢腿，一会儿踮脚，手一会儿垂下，一会儿举起……我们陶醉在音乐中，同学们陶醉在我们的舞蹈中，
忘记了鼓掌，等我们表演完，他们才如梦初醒般鼓起掌来。我们的表演取得了成功。
让我最感兴趣的是抢凳子游戏。刚开始参赛的.有六位同学，只有五个凳子。音乐响起，我们围着五个凳子，慢慢走着，看似缓慢，但心里却波涛起伏，十分紧张。音乐一停，便有一位同学淘
汰。我心里暗暗开心：幸亏我有好的方法，每一步都跨在一个凳子旁，这样，就无论如何都可以抢到凳子了，哈哈哈！我得意的不行。
最后，只剩下了我和陈蔚，因为，场下的同学有些活跃，我没听清楚音乐，就抢先一步坐在凳子上，违反了规则，被淘汰了。陈蔚获得了最终的冠军，拿到了奖品。
虽然我被淘汰了，我还是很开心，毕竟是个游戏，游戏本来就是让人开心的嘛，而且，今天还是儿童节嘛！
快乐的时光总是那么短暂，我还没好好玩够，它就不知不觉溜走了。
六一快乐的儿童节作文 篇4
“六一”儿童节到了。早上，我迈着轻松地步伐走进学校。
活动开始了，先是校长致开幕词。校长讲完话后，就要给本学年各类优秀学生发奖状了。我们篮球队的成员排成一列，精神饱满地走上台领奖。老师把奖状发给我们。我看见上面写着：曹学斐同学：在20xx~20xx学年代表我校参加区体育节篮球比赛，成绩突出……看着这张奖状，我高兴得合不拢嘴。
到了游戏时间，我先玩班里的游戏“背后写字”。张老师在我的后背上写了一个点。横……我就只知道这两个笔画，其他的都没感觉出来，我OUT了。第二个字开始了，老师想了一下，决定给我放放水，一个三点水，一个十字。噢！我知道了是汁字，果汁的汁。张老师笑着对我说：“真棒！答对了！”说完，老师便给我印上了一个过关印章。
我还玩了保龄球，一共有6个瓶子，用篮球打中3个过关。我觉得好难啊！该一个男同学了。他轻轻地把篮球从地上推出去，球以乌龟的速度慢慢地朝瓶子的方向滚去。哇，击中了3个瓶子。厉害，在下万分佩服。到我了，我站在线后面，全神贯注地盯着瓶子，心想：我一定能过关，我可是篮球队成员啊。但不知为什么，我还是十分紧张，我觉得我的心跳得厉害，像是要蹦出来一样。我稳稳神，用力一扔，哇！这是真的吗？我击中了5个瓶子。嘻嘻，棒极了！
下午，我还参加了热闹的跳蚤市场活动。跳蚤市场的.东西应有尽有，看得我眼花缭乱。今天我过了一个快乐、有趣的“六一”，我将永远把它珍藏在心里。
六一快乐的儿童节作文 篇5
今天是个高兴的日子，因为“六一”儿童节到了，学校将举办丰富多彩的庆祝活动，作为爱运动的小学生都和我一样高兴！
上午，我早早就到了学校，谁知刚到教室门口，同学们的欢呼声、祝福声、还有许多气球被吹爆的声音……像潮水一样涌入我的耳际。我赶紧跨进教室，哇！满教室都飘着气球，五颜六色：红的、黄的、绿的，粉的……真令我眼花缭乱、应接不暇。为了使活动更有气氛，同学们还特意买了各色的彩带，把气球和彩带都挂在天花板上，窗户一开，就好像许多蝴蝶在教室里翩翩起舞！
同学们在这样的欢乐气氛中，真是兴奋极了！过了一会儿， 王 老师来了，我们不约而同地欢呼起来，王老师宣布“六一”活动正式开始，各种有奖游戏陆续进行，有50米、100米跑赛、钓鱼、友谊跑……我们个个踊跃参与，场面很热烈。我暂时按兵不动，想：既然我是来参加活动，就一定要获得奖！但前几个游戏活动不擅长，暂时放弃。到了接力的游戏：就是每组派几个人参加，拿着红领巾，从起点跑到另一侧，再回来，看哪一组又快又好就获胜。我想这是我的强项，我便报了名参加。我是第一个出场的，我把红领巾放在左手，集中精神，把平时在家练习的基本功使出来，保持平稳地快步向前，很顺利，我最先回到了起点，把接力工具交给了下一位同学。有我初战领先的.优势，我们组把其他组抛在了后面。但到了最后一个出场的刘松，在返回起点时，可能由于紧张，不小心把红领巾弄掉，我们不禁捏了一把冷汗！完了！眼看到手的胜利就要丢了，但我们还是大声地喊“加油”。好在，他还表现冷静，迅速地拾起红领巾，疾步冲过起点线，最终我们组取得了胜利，我们激动地欢呼起来，拥抱在一起……欢呼过后，我们继续兴高彩烈地进行其他游戏活动。这个“六一”的活动真是丰富多彩！太刺激！太有趣了！
快乐的时光总是过得很快，到了放学的时间，各种活动也落下了帷幕，我们意犹未尽，恋恋不舍。这个“六一”儿童节，将永远印在我的记忆沙滩上，像贝壳一样闪闪发光！
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