快乐六一作文(优选)
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的快乐六一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
等着，盼着……只听校园里忽然欢声笑语。原来，六一儿童节到了呀！多么让人喜欢的儿童节啊！多么值得让我们喜庆的日子呀！一定要在这一天中都快乐，不快乐就没有意义了。昨天上午，上课的时候。忽然来了市委人大主任、副市长……原来，这些领导是来慰问我们全班同学的。人大主任讲话了，说的是我们的未来为祖国做贡献而努力学习。我听得津津有味，在想这句话中的哲理。可还是不知道，副书记对我们讲了许多的话，都是关于我们的。于是，我在心里想：我长大以后，一定报效祖国。为祖国出一份力，我要努力学习。加油！人大主任讲完话后，开始发礼物了。我们全班异口同声地说：“谢谢叔叔阿姨！”又说：“再见，叔叔阿姨！”顿时，我心情也十分的愉悦。昨天下午，在托一的时候，老师打算让全班同学都会背一则《龙文鞭影》，再添加节目来庆祝六一和端午。到了下午，我们全班同学有序地走上讲台，背诵《龙文鞭影》。我发现了偶尔总有一些同学不会背，就不上台。有些同学背得不熟练，总要让台下的同学提醒帮助。听老师说背得好有奖，我上了讲台，便自信地直视前方。我背诵起了《龙文鞭影·一东》，我背诵得已经滚瓜烂熟了。背诵完之后，我说了一声谢谢，又鞠了一躬，便下了讲台。当时一片掌声，十分热烈。我感受到自己的心情舒畅极了。
全班同学背诵完之后，开始表演节目。节目数不胜数，比如：有些同学跳拉丁舞，有些同学讲故事，有些同学吹奏《孤勇者》，有些同学吹奏《少年》，有些同学吹奏《生日快乐歌》，还有同学吹奏《感恩的心》……而我和一些同学一起吹奏《孤勇者》《祝你生日快乐》。我当时内心十分紧张，生怕自己按错一个音，但是却没有，我变得自信起来了。我欢快地吹奏着两首曲子。表演节目已经结束了，老师指定同学分发礼物。我看着手里的礼物，一时有点儿不知所措了，心里却是甜滋滋的。老师又给背诵《龙文鞭影》的同学们发奖品——糖。我等了很久，终于接到了三个奖品。我心里有一种说不出的自豪感与快乐。这一年的六一儿童节，是我最快乐的一次。这一次六一儿童节，我十分的自豪、兴奋！这一次六一儿童节的事情，将永远的印刻在了我的心头。我长大以后，一定要为祖国出一份力。
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