实用的儿童节的作文锦集（6篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的儿童节的作文6篇，希望对大家有所帮助。
儿童节的作文 篇1
今天是我们盼望到来的六一儿童节，为迎接属于我们自己的节日，学校特意组织活动，让同学们在学校里度过欣喜愉快“六一”。
学校组组活动庆祝“六一”，同学们都是非常高兴的，在课室里充满欢乐笑声，自然自己也是喜悦的，同学们各自整好自己衣，准备去参加活动。
首先是举行庄严的升国旗仪式，国旗缓缓升到晴朗的天空中迎风飘扬，随“快乐童年”主题活动宣布开始了。然而第一个节目是学校仪唱对表演，看到同学们穿靓丽的服装，集体团结共同演奏这么有默契，自然就这么动听的'，为他们鼓掌，好样的！
接下来带来的节目就是歌颂比赛，每个班同学们都是喜悦心情饱满的精神状态，胸有成竹的底气，迫不及待准备上场……
等了好一会儿了，该到我们班上场了，我们面带笑容站上台上，随音乐慢慢响起来了，我们唱起了《朋友》，“这些年，一个人，风也过，雨也走……”
唱的绘声绘色，嘹亮的歌声，赢得同学们一阵阵经久鼓掌声，使得我们在比赛中获得第一名，很令人激动！
时间过得好快，随活动节目结束了，校园逐渐变得平静了，自己也回家了，这是个快乐的六一留下美好的回忆！
儿童节的作文 篇2
不知不觉中，我最后的一个儿童节无声无息的来到了，他静悄悄的来，我们却热热闹闹地把他送走了。
中午，我来到课室，哗！班里已经焕然一新了，文艺委员和几个女同学早已把班级打扮得漂漂亮亮的了，我心想：这个六·一一定更加热闹。
上了两节课后，同学们期待已久的时刻终于到了，各班的“庆六一”活动终于可以开始了！
文艺委员把所有的礼品摆上了讲台，给每个同学发了礼品，一阵喧闹之后，马上开始了玩游戏的环节，其中“踩气球”是最有趣的一项。
游戏开始，我报名玩“踩气球”。我、班长和曾锐锋三人为一组，另一组是陈俊明、龙威和林炜洪。游戏规则是：每个人的每只脚上都邦着两个气球，那一组把对方一组脚上的气球全部踩爆就算胜利，胜利的一组可以得到相应的礼品。
邓我们把气球邦好在脚上，主持人喊了开始后，我马上就遭到了龙威的攻击，可他没踩着，我一脚踩爆了他右脚上的两个，林炜洪又借机偷袭我，还好我闪得快，他只踩到了一个，可又被班长他们暗算了，真是人算不如天算啊！带一片混战过后，场上只剩下我、陈俊明和林炜洪三人，我和陈俊明脚上都还剩下两个球，林炜洪脚上还剩一个。
他们两个一起攻击我，我多的始料未及，林炜洪要踩我，却阴错阳差的被陈俊明才破了他脚上的那个，他也出局了，最后只剩下我和陈俊明“决斗”了。
我首先发起攻击，没想到一下就踩破了他右脚上的那个，他也不甘示弱的回敬了我一个，我气也来不及喘一下又攻击它，他又伶俐地躲开了，我与他大战了三百回合，他仍毫发无损，他也伤不了我。在这千钧一发的时刻，我出左脚去踩没踩着，却踩中了他脚上球的绳子把它的球踩掉了，又出右脚把它的球踩破了，最后我们组因为我的努力获得了胜利，也获得里相应的.奖品。
一环扣一环的游戏不断地进行着，从初一（8）班教室里传出一阵又一阵的欢笑与掌声，好不热闹啊！最后的一六一就这样被我们的欢笑与掌声送走了，它是我们最后的一个六·一儿童节，也是我们最难忘、最开心的一个六一儿童节！
儿童节的作文 篇3
今年的儿童节非常紧张，因为要准备期末考试。因为老师说要考到难题目，所以，今年的儿童节非常紧张，因为要准备期末考试。因为老师说要考到难题目，所以，老师就把一些和考试相似的题透露给我们，老师还要求把六一儿童节的节目一定要出一些有关相似期末考试的问题(也就是黑板上写出的题目，于是，我们就加紧准备起来，有的把以前的数学难题写在了黑板上，有些同学把以前的语文比较难或非常难的题目写在了黑板上，有的女同学剪纸，剪出了各式各样的'剪纸，但女生不约而同地剪出了一些非常难认的轴对称图形和非轴对称图形，花花绿绿各式各样。我剪出了一个非常难认的轴对称图形的小狗，但是非常不像轴对称图形。
老师有一些锈的铁金属，于是老师搭配起来，再涂上非常难找的金油漆，晒干过后，就成了一个在阳光下金光闪闪的奖杯，又涂上了防锈油漆，这就是我们班的自造的奖杯，不属于学校。那么，这个就是我们班的个人奖，是这次我们班六一儿童节的奖杯，另外，老师还辛辛苦苦地刻上了“20xx年六一儿童节凤阳县实验小学三（2）班个人奖”，老师说，谁弄的题目多，而且特别的难，她就要给那位同学发这个奖杯，这个奖杯在你们制作全部完成后，经过她的评选后，她认为制作的最棒的，就给他发奖杯，于是，我们马上来了精神，不一会儿，全班同学搞好了，我们把作品放在桌子上，让老师评选，老师先公布得主是雅雅（化名），老师说，我们全班同学要干完活后，获奖者才能拿到奖杯。
于是，我们便马上开始了贴板报。有的同学把自己的东西一会儿贴在左边，一会儿又嚷着要贴在右边，有的要摆到最显眼的位置，有的又要摆到正中间，教室里乱嚷嚷，有时还夹杂着吵架的声音，黑板上更是杂乱无章。老师实在忍不住了，一下惊涛拍“案”，非常愤怒地叫了一声“有完没完了！”，这时，教室里安静下来，同学们都不顾自己的作品回到座位上，任凭它们闲置，掉下来。老师望着全班同学，指着我们说：“到底有没有王法了！”只见现在老师怒发冲冠，我们就像小蚂蚁似的，一声都不敢吭。
老师又说了一句：“贴板报去！”我们只好乖乖地去整理自己贴在黑板上杂乱无章和掉在地下乱七八糟的东西。我们整理的时候一声都不敢吭，生怕老师再次发火，我们轻轻地整理好自己的物品，重新贴上去。这次，我们非常谦让，你摆在左，我摆在右；你摆在上，我摆在下，这次倒是挺和睦。我们不敢吭一声，就是怕老师要是再怒发冲冠，那我们就完了，我们就连走路都是轻轻的，这时，老师已经睡着了，我们都不敢说话，生怕把老师惊醒。我们不知不觉，已经完成了一大半，这时我们都哈气连天了，但是我们还是继续坚持了下去，再贴，再贴，再再贴，我们准备给老师一个惊喜，于是，我们贴好后一个全班同学自愿打扫卫生，没有一个不愿意的，我们打扫后，我们就叫醒了老师，我们说：“老师，老师，您快看，我们贴得，打扫得怎么样啊？”老师醒来，看到教室、走廊和所有卫生区打扫地干干净净，都高兴地笑了，我们也笑了。
今年的六一儿童节过得真快乐呀！
儿童节的作文 篇4
六一是国际儿童节，我们盼啊想啊终于到了这天。
5月31号早上，因为学校要为我们提前庆祝六一，所以我是着急的是要找件合适的衣服。
到校后，我们带椅子到大厅按班坐下，先给优秀学生发奖，看着他们的表情我好羡慕哪，我也要努力当优秀学生。
之后，又开始了演讲比赛，我边看比赛边想：如果哪一天我也演讲肯定比他们讲的`更好、更生动、更有感情。
听到了教师讲的一个关于感恩的故事，我都快掉眼泪了，教师还唱了“感恩的心”这着歌，我还记得几句歌词：“我来年历偶然，像一颗尘土”“感恩的心，感谢有你，伴我一生”。这个故事感动了我们大家。
六一的下午，还安排了精彩的大课间活动，操场上非常热闹，有的班跳绳，有的班转“呼拉圈”，我们班参加了“智力过河”，得了第三名，奖了七八米长的甩绳、一套乒乓球与球拍。
儿童节的作文 篇5
星期一是“六一”儿童节，班主任周老师宣布：“上午第三节课举行庆祝“六一”的活动，咱们班做一个游戏，名字叫‘盲人摸象’。”同学们听，立刻欢呼起来！
我们盼着时间过得快一点，终于熬下来两节课，第三节课开始，老师在黑板上画一个圆圆的大脑袋，再让同学们上台添画上眼睛、鼻子和嘴巴。大家争先恐后，老师指名巴瑞杰上台去画。
大家给巴瑞杰蒙上眼睛，他往讲台上走的'时候，一不小心撞在墙壁上，同学们见哈哈大笑。他走上讲台，就摸索着画上眼睛、鼻子和嘴巴。结果他把眼睛、鼻子和嘴巴都画到人物右面的腮上去。把同学们笑得前仰后合，他自己睁开眼一看也不好意思的笑。
接下来几个同学也没能把眼、鼻、口画到恰当的位置，逗得教室里总是一片笑声。
今天，我们可真高兴啊！
儿童节的作文 篇6
“儿童节咯，儿童节了，今天我做主咯。”随着我高兴的话语，我回到了家中。习惯性的航爸爸妈妈，没人应声，他们不在家。真激动，真开心，今天是六一儿童节，我一定可以去好多好玩的地方，可以吃到好多好东东。我一边想，一边向卧室走去，一个劲的往床上一躺，渐渐的有了睡意。
有人回来了，我听见了关门的声音，被惊醒了，看看钟，12点了，知道一定是爸爸回来了，于是，呼喊着爸爸：“爸爸，你知道今天是什么日子吗?”爸爸假意不知道的说：“什么日子?很重要吗?”我有点心急了，还是咳嗽一声，郑重的宣布：“今天是我的……”“你的六一儿童节”爸爸抢先说，“你的节日能忘吗，刚才逗你的，你看床，我和你妈妈把你的床垫已经换成凉席了。”我才发觉，“难怪我怎么一躺上去就睡着了，不过还真是舒服，你们可这细心。”“对了，这就是给我的节日礼物?还有别的不?”“当然，我先做饭，你等会儿就知道是什么了。”
饭熟了，妈妈也回来了，我急不可待的向妈妈寻求礼物，可妈妈却说要先吃饭。今天的饭菜特别好吃，还有一只鸽子呢!爸爸妈妈都要我多吃点，说这是非常营养的，一定要“填鸭子”，还说我英语不好，就更要“填鸭子”，提高记忆力，学习也就更好。因此，这一餐一下来，我还真像一只连走路都有点困难的'“鸭子”。
饭后，妈妈提醒我，我立刻问妈妈“妈妈，我的第二件礼物是什么?好期待哦!”“已经第三件了。”说着，便去房里拿出一本“十年满分”的作文书，全是同龄人写的作文勒，真好，看了后我的作文水平一定可以提高不少，嘻嘻，太好了。我又问妈妈有没有出去玩或去吃东西的计划，但没有，于是，这一个下午便沉浸在书海中，以至于无法自拔的地步(嘻嘻，夸张了点)
会想起爸爸妈妈给我准备的三样礼物，虽不是精品贵重之物，但用处不小，价值不菲。父母对我用心良苦，我真为有一对这么关心疼爱我的父母感到无比的骄傲。
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