儿童节作文

时间：2024-03-12 12:50:41 六一儿童节我要投稿

儿童节作文(必备8篇)

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的儿童节作文8篇，希望对大家有所帮助。

儿童节作文(必备8篇)

儿童节作文篇1

　　不知不觉，六一又来了，我们儿童的节日又来了！！！六一早晨，我一早就起来了，因为兴奋所以早起了，然后我去刷牙洗脸什么的，吃了早餐，背上书包，朝学校走去，不知不觉，学校到了，我看到了学校五彩缤纷的，五颜六色的，各种奖品都摆在你眼中，走进学校，看到的是更多的奖品，走上教室，看到没一位同学都在讨论六一，我也走了过去，和他们一起有说有笑！！现在的时间是校长讲话和颁奖，校长上台了，同学们的眼光都在这位只是很多文化很多的校长身上。

　　校长开始讲话，讲的是一些我们等一下玩游戏的`安全隐患，为我们做好基础工作，过了10多分钟，校长的话终于讲完了，同学们的兴奋又近了一步。接下来是颁奖典礼，每一个同学都凝望着主任，因为主任是说出得奖同学们的人，开始了，颁奖的是母亲节征文，先一年级二年级……一直到五二班，我的心情很激动，心跳也跳的非常快，先叫名的是黄子瑜，然后……“杨力途”哇，我喊了一声，我也没想到会叫到我，我写作文写的很差，怎么也会叫到我，我上去领奖了，我看了一下这是什么等，哇，令我吓了一跳，没想到是一等奖，我的心情激动起来，我在小学五年了，第一次拿到作文一等奖，以前只有二三等奖。然后颁奖典礼完成了，接下来是游戏，玩游戏有本子之类的，那也好，我们不用买本子，太好了，每个游戏都充满了快乐和希望，我看到每个同学都拿着许多的本子，有的几十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，过了1小时多，游戏结束了，许多游戏都没有了奖品，我们只好上去教室，等待着，突然，眼前闪出一名帅哥，他拿着一箱东西，我看到是本子，笔尺子和橡皮檫，然后我们每人都得了一袋子，我们打开一看，只有尺子是五颜六色的，许多同学都非常喜欢，有的同学不喜欢，他就去和别人换自己喜欢的，现在每一个人都喜欢自己的尺子了！

　　到了中午，我们还在学校，因为我们今天下午要上学，我们要去比赛，明天是星期六，所以下午要上学，下午，是改变我初中的日子，是xx广东省育苗杯复赛，要去中心小学比赛，我们中午在奥数室复习，到了下午，周老师用车把我们车到中心小学去，进了一个教室，然后开始比赛，我开始心想，我平时这么笨蛋，一定很低分！！到了4点多，终于考完了，心情变得开心起来！回到了学校，有点晕晕的感觉，我想我因为用脑过度导致的！过了星期六和星期日，到了星期一升旗的时候，老师把我们的试卷用什么东西拍下来，我看到我是103分，满分是120分，哇，我既然没想到会是这么高的分数，到了中午，老师叫我们去办公室，看看我们多少等奖，结果我是三等奖，那也好！！我开始心想很低没想到很高，这一定是六一带来的快乐！！这个六一令我最难忘，印象最深刻的，谢谢你，“六一”！

儿童节作文篇2

　　离六一节就剩下屈指可数的两天时间了，想想就觉得兴奋！大脑里展现出爸妈以往送的小惊喜：比如小蛋糕，漂亮裙子，益智类的积木以及自己喜欢看的书籍等等。也不知今年他们会送我什么？在我懂事以来，爸妈给我过的每个节日都没让我失望过。也不知等我上完小学后会不会还能拥有一样的待遇？因为我现在已经是四年级的小学生了，等上了初中也不好意思再过什么儿童节了！我得珍惜这两年的美好时光。

　　虽然以往度过的每个儿童节都非常有意义，除了爸妈的关爱，还有被选为舞台小演员或小主持的经历。但随着年级越来越高，学的东西也越来越多，也无暇顾及那些六一汇演了。现在每天除了在学校学习，在琴行练琴，在家写作业。玩的时间好像越来越少了！只希望今年的六一能与往年不同，能够约上几个朋友一起去玩我心仪已久的密室逃脱。

　　可能有部分小朋友没有玩过什么密室逃脱，它可是智慧与团结于一体的脑洞游戏。我跟妈妈已经玩过几次了，直到现在还意犹未尽。想象一下，如果在六一那天，刚到学校门口，就出现一排数字与空白格相间的竖式在你面前，而你必须解答竖式并破译密码，才能打开学校大门。同学们每个人都轻轻地走进学校，观察橱窗里不寻常的数字，有可能这些数字就是打开下一个门的密码，每个人都必须带着问题寻找线索。拨开旁边的草丛，里面藏匿着一个密码盒，尝试输入密码，发现里面有几张城市照片，把这些照片放入相应的国旗图片下面，居然弹出一把钥匙，这把钥匙最终能打开教室之门吗？原来是用来打开楼层之间的门的，接着找到一支荧光笔，顺着标记走，居然找到门禁卡，一下子打开了教室的大门！同学们兴高采烈地坐到自己的座位上，开心的学习起来！这简直是学习与玩乐两不误，提高我们逻辑思维的`好方法。如果真的这样度过这一天，该是多么有意义的儿童节啊！

　　虽然这些都是我想象出来的，但都是我的心声，也是我的心愿！同学们，你们的儿童节心愿是什么呢？是否与我不同呢？

儿童节作文篇3

　　今天是“六一儿童节”，爸爸带我去滑冰场滑冰。

　　滑冰场好热闹啊，人们穿梭在冰场上，自由地滑来滑去：有的像轻盈的小燕子轻轻滑过；有的像舞蹈员那样变换着各种优美的姿势；一个初学者紧抓把柄，小心翼翼地挪动着步子，生怕摔倒；而那些刚能脱离把柄行走的则像企鹅一样，艰难地向前移动着。

　　我看着看者，心里直痒痒，迫不及待地穿上溜冰鞋，一抬腿，就感觉到鞋子太沉，两只脚根本不听使唤，只好让爸爸把我扶进去。

　　我小心翼翼地抓住把柄，笨拙地做着“低抬腿”的动作。才刚走一圈我便不耐烦，只想着要大显身手一番，可我刚放开把柄，脚就不由得往前滑，还没明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔个四脚朝天。“诶呦，真疼呀！”我轻声说道，甩甩手腕，扶住栏杆，艰难地爬起来，使劲地揉揉屁股。“滑冰有什么好的，到头来还不是摔跤，我不玩！”我怒气冲冲地向爸爸喊，爸爸则心平气和地对我说：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而废。滑冰摔跤怎么？这可是家常便饭，从哪摔倒再从哪爬起来。要知道‘失败是成功之母’。”听爸爸的话，我心里充满自信与希望。随着一次又一次的`摔倒，我顽强地爬起来。“一、二、三、四……”我每能走一下，就数一下。终于，我的步子轻松起来，能滑行自如。我高高兴兴地滑着，把一切怨气都抛到九霄云外。

　　在回家的路上，我感觉到花儿向我点头，鸟儿向我歌唱，似乎都在为我的成功而祝贺。欣然感到今年的“六一”是个快乐、充实、而令人回味无穷的“六一”。

儿童节作文篇4

　　今天是第x个国际儿童节，是我们小朋友的节日，学校组织同学们玩了一整天。

　　上午我们玩了“角色大转换”。老师请了两位高年级的哥哥来做我们的班主任，他们管理的很严肃，也管的很好，有一节课老师把我们带到操场上让大家跟我们班的xx学武术，两位哥哥在旁边也跟着我们一起学着做。

　　下午的.游戏分为两个阶段，第一阶段是“风车转转转”，李老师还给我们评奖了，我的风车得了一等奖，我可高兴了！第二阶段老师给我们发了一张票，是用来让我们到别的班级去参加“游艺乐翻天”和“游戏大观园”的活动。我和汪洋、彭珂晨、包意、韩涛在一组，我们去二（二）班参加了游戏，然后又去五（一）班玩了游戏，接着我们又去玩了“游戏大观园”里面的“保龄球”，最后我们五个人又玩了“踩石头过河”。玩过这些游戏后我们一起手拉着手快乐的回到教室。

　　今天是我20xx年以来最快乐的一天，真希望下一个儿童节快点到来！

儿童节作文篇5

　　为了能让同学们的六一·儿童节过得更加快乐。学校决定，在儿童节到来的那一天，举行表彰大会。给这一学年表现比较好的学生、对班级的事比较负责的班干部和对学校纪律比较负责的值日生进行奖励。

　　到了下午第一节，同学们都怀着高兴的心情走进了明照堂。在老师们的安排下，同学们都排得整整齐齐的。接着，校长在颁奖台上大声地说：同学们好。学校举行的表彰大会现在开始。有请学校乐器队为我们演奏国歌！说完，乐器队们便开始演奏国歌了。一个同学拿着少先队旗绕着同学们走了一圈，同学们都不约而同地举起了右手，向这位同学和少先队旗敬礼。

　　国歌演奏完了，一个同学走到了颁奖台上，用洪亮地声音说：现在公布06年至07年毕优秀的少先队员……大家认真地听着。当她念到六三班，翁伟新时，我愣住了。我的喉咙像被针扎到似的，竟说不出话来了。想不到我竟然被评为优秀少先队员，真是太意外了。同学们听到这句话后，都用异样的眼光看着我。

　　我只是一个刚转学到这所学校的插班生，对于这里的一切都还是比较陌生的.。想不到我会……真是无奇不有啊！

　　我的心跳似乎加快了速度，我迈着轻快地步子走到了领奖台上，这时，不知道有多少人正在注视着我。我吓得都不敢看他们了。翁伟新，翁伟新。你的奖状。教导主任拿着一张大奖状递给我说。我立即用双手接了过来，向教导主任敬了个队礼。我把奖状拿得高高的。这时，台下响起了一阵阵热烈掌声。大家都用羡慕的眼光看着我们这些领奖的同学们。

　　当我走下台时，部分同学还在看着我。我当时真是既害怕又自豪啊！接下来，就是优秀班干部和优秀值日生了。当他们领奖时，我的心里也是挺佩服他们的。因为我以前也是班干部，但我从来没得过这种奖。我想，是我对班级的工作做得不好吧。于是，我下了决心，以后要是再能当上班干部，我一定要认真负责。

　　我回到家里，立刻奖状贴在了墙上。这正奖状是我获得的第九张奖状了。它们就像是一面面镜子，反映我小学阶段的学习是好是坏。我看着这些小学的回忆，心里有一股说不出口的愉快！

儿童节作文篇6

　　星期五,学校组织了庆"六一"活动。

　　上午,我们集中到了操场上,为灾区的小朋友送祝福。一张张爱心卡,一只只千纸鹤,带着我们的祝福飞到了四川。我仿佛看到了小朋友们又在教室里上课。

　　下午,学校还组织了"快乐游戏节"活动。有保龄球、托乒乓球、滚空竹、丢****、闯迷宫和五环对对碰。。。。。。我最喜欢的闯迷宫，我是和徐玉娃一组的`，我来指挥，她来走。我们穿过呼拉圈，如果碰到了三次障碍物就失败了。我们碰到了两次，就到终点了。

　　今天，我过了一个有意义又快乐的六一节。

儿童节作文篇7

　　明天就是六一儿童节，按照惯例学校提前让同学们举行庆祝活动。

　　上午第三节课，语文老师就让我们布置教室，同学们热情高涨，画黑板的画黑板，贴画的贴画，打扫卫生的打扫卫生，没有一个闲着。我想：要表演节目，得需要一定的空间，怎么办呢？后来，我决定将二组的桌子倒叠在第一组的桌子上，第三组的桌子侧倒叠在第四组的桌子上。在我们的齐心协力下，教室很快就腾出一个小舞台。

　　下午两点整，六一庆祝活动正式开始，我上台念了一段开场白后，同学就开始表演节目了。第一个上台的一队同学唱《心愿》这首歌，随着她们动听的歌声和有节奏地摇摆，全班同学都沉浸在这欢乐之中。接着，我和同桌表演相声，我们这段幽默的`相声惹得全班同学哈哈大笑，拍手叫好……一系列的节目表演完毕了，我们进行老师精心准备的游戏。

　　第一个游戏是给黑板上画的那没有鼻子的人头贴上“鼻子”，由于要玩的同学太多了，我们进行剪刀石头布决定玩的四人，可惜，我没被选中。第一个同学戴上眼罩，原地转圈五圈后，东倒西歪，把“鼻子”贴到了眼睛上，全班笑成了一锅粥。

　　第二个游戏是抢椅子，第三个游戏扳手腕，最后一个游戏是“听数抱人”，我最喜欢这个游戏了。我们十三名女同学，手牵手，围成一圈。小彤、小姿、小珍和我，我们四人联盟，我多么希望老师能念出“4”这个数字。“4”老师叫道。我欣喜若狂，与“盟友”抱在一起。再看看另一边，小琳淘汰了。老师又喊出“5”，怎么办，我们只有四人，我急中生智，拉拉旁边同学的衣角“快来，五人。”那位同学果然抱紧了我，哎，有惊无险，本轮又淘汰了两人。现在只剩十人了。正当我们松口气时，老师却喊出了“3”，这是我讨厌的数字，因为这意味着我们的联盟即将破裂，由于我和小姿小珍比较好，我们只好抛小彤了。经过多轮淘汰，最后只剩小颖、小纯和我，老师宣布，我们三人胜利，我们激动地欢呼起来。

　　今天，我们度过了个十分有意义的儿童节，在这天，我们收获了欢乐，收获了礼物，还收获了友谊。

儿童节作文篇8

　　六月一日是咱们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，咱们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

　　活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的'手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为咱们拍手打节拍。当咱们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为咱们喝彩。接着，游戏在继续进行。

　　然后，咱们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当咱们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。

　　接下来咱们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以，在旋转呼拉圈的时候，咱们放置得最出色。

　　哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。咱们开心地度过了这一天。

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