(荐)实用的儿童节作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的儿童节作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
儿童节作文 篇1
今天下午,黄老师指导我和莫婷练习朗诵,为迎“六一”朗诵比赛作准备。黄老师先教我们开场白和动作,然后,让我们练习了好几遍。接着,黄老师再教我们朗诵的技巧,每句话的.语速、语调该怎么样,她都一一地提点我们。开始,我的语速较快,在黄老师的指导下,就没有那么快了。莫婷也越读越有感情。我俩合作也越来越有默契。“只要能使祖国的春天更美丽,只要能使祖国的春天更欢畅……”就这样,我们在琅琅的读书声中度过了一个下午。 在余下的几天里,我一定要努力练习,为我们三(1)班争光。
儿童节作文 篇2
六一儿童节,上午妈妈去学校看我们表演节目。
我和小朋友们一起表演了很多节目,其中我表演了感恩的心、拍手歌、校歌、英语小合歌,我觉得我表演的拍手歌最好,因为我表演这个节目时,妈妈对我笑了。
今天我太开心了。
儿童节作文 篇3
六一儿童节,我们自己的节日。期待、紧张、高兴、激动都变成了我们脸上那灿烂的笑容,整个学校洋溢着一种活跃的气氛。
那些辛苦的老师和演员们甚至早晨6:00就来到了学校化妆,我也在内。可能只有我们知道那些老师的'辛苦吧,那些不表演的同学可能还不以为然,但这是极少数。画完妆后,就开始了这隆重的演出。首先还是让校长等主席入座,然后是少先队员给主席带红领巾,再是升国旗、奏国歌、敬礼……这些事做完了以后,就开始了我们的演出。
节目一会就开始了,有拉丁舞,大合唱,诗歌朗诵,还有小品等,节目非常的精彩,虽然天气很热,但是我们都不怕,我们的活动举行的很成功。虽然我没有上台表演,但是心里也特别高兴。台下的观众朋友们也毫不示弱,他们的高兴劲儿都化作掌声“啪、啪、啪”的拍出了声来,那热闹劲儿就别提了。不过、这背后默默付出、辛苦自己的还是他们——老师!在这里,我向学校的全体老师说一声:“老师,您辛苦了!谢谢您!”
就这样,这个六一节掌声和欢声笑语下结束了。
儿童节作文 篇4
今年六一我真快乐啊,这可是我在一年级里过的最后一个六一了啊,因为,今年9月份的时候我就要上二年级的第一学期,我希望我的爸爸妈妈能给我送一些礼物。
今天,我到文轩书城去参加了一个故事大王的比赛,我是15号选手,我前面还有14位小选手,虽然我前面有那么多的.选手,但是,我还是很紧张,我紧张的感觉是腿都有一点点发抖了,我的心脏砰砰跳着在打鼓,都快跳出我的胸了。等到了我比赛的时候,我的心跳得更厉害了,我一开始朗诵,就不紧张了。朗诵完了,我都想不到我能拿2等奖啊。发奖的时候我很快乐,先发三等奖,我一听三等奖没我,我就笑了几声,因为我知道我能得比三等奖高的了。
我要参加更多的比赛,得更多的奖。
儿童节作文 篇5
过了一会儿,钱老师走进教室里,她看见我来了,就说:“东西带了吗?”我说:“带了!”钱老师让我帮她把桌子拿过去。我很乐意帮钱老师。钱老师又让我把带的喷物液拿来,我就帮钱老师拿了两瓶。只见钱老师在窗上喷出“六一儿童节快乐!”几个字。我觉得钱老师在干活儿,我也该干点什么了,想着想着,我忽然从课桌里拿出一张纸,用剪刀剪出几个窗花,给钱老师送去。我们又干了一会儿,一大群小朋友来了,看见我们在干活儿。有的开始剪窗花,有的装饰教室。后来,教室被我们打扮得漂漂亮亮的。
文艺节目当然是不能没有的啦!这次文艺节目可精彩了!特别是最后一个,外国老师把:“生日快乐”歌用中、英两种语言演唱,唱的台下的`家长、学生不得不跟着一起唱。
下午,我想:老师们一定会准备好多游戏的!果然,下午有了一场游园活动。各班老师都准备了一个游戏。钱老师准备的是:“画龙点睛”,就是老师画一只小猪,再给你一颗吸铁石,用红领巾把你眼睛朦住,让你用吸铁石当眼珠子,给小猪贴上,可是,到我的时候,老师一不小心,留了一条“小点点”,我好像没事一样,走到“小猪”前面我偷偷瞄了下小猪,看见了它的眼睛,我便把吸铁石贴了上去。我又好像没事一样,把红领巾拿下来。这样“作弊”是老师粗心!
快放学了,老师又是给我们看动画片,又是给我们发食物,忙得不亦乐乎。还不布置回家作业!
啊!要是每天都是儿童节,那有多好啊!
儿童节作文 篇6
六一儿童节刚刚过去,但那天欢乐的情景我还记忆犹新。
一年一度的六一儿童节终于在我的盼望中到来了。儿童节的那一天我们班举行了庆祝活动,我们唱了歌,跳了舞、演了戏、我感到十分高兴。
下午回到家,妈妈和爸爸带我去龙背山公园玩。到了龙背山公园后,爸爸妈妈先给我照片,然后再带我去看一些动物,有骆驼、黑天鹅、山羊、鸽子、孔雀、仙鹤……我最喜欢的动物就是孔雀,有一只最好看的白孔雀,雪白的羽毛,长长的尾巴,漂亮极了!还有两只绿色的和一只蓝色的',长的都非常美丽。
最后我们恋恋不舍的离开了龙背山公园。虽然已经过去天了,但我还铭刻在心!
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