实用的快乐的儿童节作文精选4篇
在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的快乐的儿童节作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
快乐的儿童节作文 篇1
今天,是六一我特别快乐,因为,今天是儿童节,所以,特别快乐!
上午,我们第二节下课到操场上玩胯下击球。通过这个游戏让我知道了要团结一致,遵守游戏规则。到了下午我们开了六一典礼。还有我们新的一批少先队员带上了红领巾,里面就有我。结束后,我们又开始表演了,我们是的四个节目,表演的是《弟子规》。最后一个节目《灰姑娘》虽然说的'都是英语。可表演的还是很好。
这次六一真开心啊!
快乐的儿童节作文 篇2
六一儿童节到了,学校又要开展科技节了。同学们兴奋不已,都早早地来到了学校,盼望着科技节的开始。
老师发给我们每人一把泡泡枪,同学既好奇又兴奋,准备在主席台前“鸣枪”。不久,开幕式开始了,我们拿着泡泡枪,兴高采烈地走向主席台,到了台下,我们举起泡泡枪,开始打出泡泡了,顿时泡泡铺天盖地地飞起来。泡泡飞到了我们的头上,有一种软绵绵的感觉,有的同学很好奇,把舌头伸出来,结果泡泡沾到了舌头上,他赶忙把舌头缩了回去。
走过主席台,来到草地上听校长讲话。半个小时过去了,开幕式仍然没有结束,同学们不禁抱怨起来,都想快点开始科技节活动。有的同学觉得太无聊,就和别人一起往草地上喷起泡泡来。泡泡堆起来,有的像一个小土丘,有的像一张小桌子,还有的像一只蹲着的小狗。开幕式总算结束了,同学们立刻成群结队地奔向自己喜欢的实验教室。
我参加了很多实验,最有趣的还要数蜡烛抽水机了。蜡烛怎么抽水呢?先把一根吸管折成拱门形,一头穿过纸片,再拿两个玻璃杯,一个加一些水,另一个放着一束点燃的蜡烛。然后再把吸管带纸片的那头放在有蜡烛的杯口上,把另一头插进另一个杯子中的水里。这样,水就会被吸到有蜡烛的.杯子里了。这是为什么呢?原来是蜡烛烧掉了杯子中的氧气,让杯子里的气压下降,另一个杯子就会自动把水灌进气压低的杯子中,直到两个杯子的气压相同为止。我还看了许多有趣的实验,买了一个小制作。
今天我不仅知道了许多科学原理,还感受到了童年的美好。
快乐的儿童节作文 篇3
我拿到我我胜利的果实,边吃边看,心里美滋滋的。
音乐奏起来了,主持人穿着节目的盛装走出来了,掌声,欢呼声响起来了,共享成长的庆祝活动拉开了序幕。
主持人念完了获奖的名单。表演就开始了。首先是合唱,然后是奖《彝家娃》,只见一些穿着盛装的小朋友整齐地出场了,他们个个坐跳又跳,一会儿,他们变了对形,男生们围成了一个大圆圈,女生们在圆圈的左右两边欢快地舞动着,在一会儿他们又变了对形,几个男孩抱了一个女孩,那些围城圈圈的男孩以及女还都蹲了下去,另外一个女孩子向我们挥了挥手,脸上洋意着快乐的笑容。彝家娃的表演结束后,广场上响起了雷鸣般的掌声。过了一会儿,所有的表演结束了,令我们最期待的当然就是游园活动啦!我们用板凳围成了一个大园圈,一切工作都准备好后,班长就把礼品拿在手上从四组四组开始,四组第二个出场的人是余力,她投中了2个球。过了一会儿,轮到我了,我激动地走过去投球,投球时,我全神贯注,瞄准了方向,算了算投球时的力度和角度,看准时机,我投了过去,中了!这是我投中的第一个球,第二个和第三个球中我只有第二个球没有投中,其他的球我都投中了。后面又要套圈,我对套圈虽然没有信心,可是我仔细光看其他选手的'比赛,那些投中了的选手都树立起不怎么大的我看我这次比赛一定套不中。还没等我检查出什么结论,就又轮到我了我只好看准时机用力轻一点,再扔出去,哇噻!我居然中了。我拿到我我胜利的果实,边吃边看,心里美滋滋的。
到了最后所有的奖品都发完了,我们进了教室,石老师大声说:“祝同学们节日快乐!”我们异口同声地回答:“谢谢老师!谢谢学校!谢谢社会各界人士对我们的关心!”“六一”庆祝活动在我们的祝福声中落下了帷幕。
快乐的儿童节作文 篇4
今年的“六一”儿童节最快乐!学校组织了丰富多彩的游戏活动。我玩了“抢凳子”、“打乒乓球”等。我最喜欢“抢凳子”的'游戏。
老师首先准备了六把椅子,然后宣布了游戏规则:选七个人围着椅子转,当老师说停,就停下来抢凳子坐,没坐到凳子的就淘汰了。接着拿掉一把椅子,余下的六个人又抢五把椅子。用这种方法逐步淘汰没抢到凳子坐的人。最后留下的那个人就胜利了。
游戏正式开始了,同学们都跃跃欲试。老师选出了前面七位同学,其中包括我,我们又紧张又兴奋。老师一声令下:“开始!”我们就围着凳子转了起来,忽然老师喊道:“停!”这时,我们迅速地去抢凳子坐。结果有一位同学慢了一点,没抢到座位,被淘汰了。一轮一轮过去了,我反应最快,一直抢到凳子坐,获得了最后胜利。我开心极了!
“六一”儿童节真快乐。
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