(精品)儿童节作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的儿童节作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
儿童节作文 篇1
“六一”儿童节顾名思义就是儿童的节日,只有儿童才有过“六一”的权利,我是六年级的学生了,这次的六一将是我过的最后一次"六一"。
这次过的六一与往常的六一有所不同。以前的六一全是我们非常喜欢的游园活动。这次的六一是“红领巾书市”活动。活动规则是:自己从家里带旧的书来学校,可以把书送给别人、可以以书换书,还可以把书买给别人。目的是通过活动变旧为宝、达到共同好读书的目的。
活动一开始,操场就热闹起来了,同学们都把自己的书摆在桌子上,但大声吆喝的人却不多,我也是一样。我把书摆好后就一直蹲在那里等顾客上门。但却一直没人光顾。一会儿,刘健拿着几本厚厚的书走到我这来说:“陈昱,我也在这卖。”说着把书放在地上。然而他不像我一样默默无语,而是高声叫道:“惊爆价!惊爆价!清仓大甩卖!快来看一看啊!”经刘健这么一喊,顾客从四面八方围拢过来。大家看到刘健手拿着一大把钞票,一边招揽顾客,都捂嘴一笑。围过来的客人越来越多,我也跟着沾了点光。因为刘健的'顾客对我的书也很感兴趣。于是我便趁热打铁,学着刘健的样子喊道:“瞧一瞧,看一看啦!过了这个村就没这个店了!”过了一会儿,一个小女孩走了过来,翻了翻我的《智慧故事》,然后问:“多少钱?”我殷勤地说:“七块。”他又说:“太贵了,六块。”我不服气地说:“你看这书,多好,要不六块五了"“就六块”她坚定地说,我想了想,反正这本书我也不看了,这五毛钱干脆我就不计较了。然后说:“好吧,就六块。”就这样,我的第一笔买卖成交了。后来我又依次卖出了4本书。
这次六一过得真难忘,因为这是我过的最后一次六一。
儿童节作文 篇2
今天就是六一儿童节,别人的六一儿童节都是充满欢乐的笑声,要什么爸爸妈妈给买什么,而我的六一儿童节却与众不同,下面听听我的六一儿童节吧!今天我和妈妈去参加舞王争霸赛这个活动,我参加完比赛以后,我和妈妈一起坐车回家,在坐车的过程中我让了5次座。
第一次是给老爷爷让座,我心里想∶老爷爷年纪大了,应该好好坐着,等爷爷下车了我又坐上了,又看见一位奶奶上来了,又将座位让奶奶坐了。等奶奶下车了,我又一次坐上自己座位,这是又上来了一位妈妈抱着小孩,又一次将座位让给抱小孩的妈妈旁边的`人看见了,终于忍不住说:这位小姑娘一次又一次的给别人让座!听到的人都为我竖起了大拇指,我心里美滋滋地,心里想:这是我应该做的。我下一次坐车,如果再遇到需要帮助的人,我还会这样做。
我回去以后,将这件事告诉了爸爸,爸爸说:你做的非常对。这就是我的六一儿童节,怎么样和你们的与众不同吧!
儿童节作文 篇3
去年的六一儿童节,就是我过的最快乐的一天,也就是大家小朋友在幼儿园过的最后一个六一儿童节。
早上起来,我穿上幼儿园统一发的裙子,高高兴兴到幼儿园里去。我刚走进教室,只见墙上贴满了色彩鲜艳的图片,屋顶上还挂着一串串五颜六色的气球,我心里更加高兴了。小朋友们都穿的很漂亮,老师这天也穿的'个性漂亮,老师说:“大家坐好准备,开始吃饭了。”吃完饭后,老师给大家画起了漂亮的妆。画完妆后,大家排着整齐的队伍,带着大家已排练好的节目准备上场了。飘过操场,大家看见很多大人打着太阳伞等大家表演节目。第一个上场的就是小一班的同学,他们表演的就是《拔萝卜》,看着那些可爱的弟弟妹妹们的精彩表演,家长们高兴地拍起了手。紧之后中二班的节目开始了,他们表演的就是《采磨菇的小姑娘》,他们又唱又跳,可爱极了。下一个出场的就是大一班,他们表演的就是《现代舞蹈》他们的节目也好看极了。最后出场的就是大家学前一班的小朋友,大家表演了两个节目一个就是走时装秀,大家穿着用报纸和手提袋做成的各种各样的时装。大家刚一上台,下面就响起了悦耳雷鸣的掌声,大家摆着各种各样的姿势,好像就是在摄像机前表演一样,那种激动的情绪难以用语言来表达。大家表演的十分精彩。之后大家又表演了一个舞蹈,大家穿着漂亮的裙子跳来跳去,每个小朋友都露出了笑脸。节目表演完后,老师们说大家表演的时装秀很个性,也很精彩。其实大家心里明白,这都就是老师平日里辛苦的排练和精心的设计的结果。
那一天,大家听到了许多老师的赞扬和同学们的夸奖,这让我更加的难忘这个“六、一”儿童节。这真就是令我觉得最最快乐的一天!
儿童节作文 篇4
“时光荏苒,从我们身边走过。岁月如梭,在我们心中铭刻……”一个快乐的儿童节我们每个孩子所能拥有的。
在儿童节里,我们学校举行了“迎六月一日文艺汇演”,我们合唱队当然也要参加演出啦!我们要演唱的歌曲分别是∶《踏雪寻梅》和《静夜思》。在艰辛的排练时我们就像红杉树‘紧密相连’互相指点、互相请教。
“六月一日”汇演开始了,我一步一步走向舞台,顿时,觉得步伐沉重起来,我变得胆怯了。不过看看身旁的同学们,没有一点羞涩的.神情,我也变得逐渐放松了。我深情的诵读,一字一句、一毫一厘,流露、表达着我的情感,抒发着内容的意境……伴着优美的诵词,六月一日汇演结束了。
儿童节是属于我们的节日,在这一天我们尽情奔跑,在操场上挥洒着童真。无所束博,在爸爸妈妈的怀里尽情撒娇。在这一天里,我相信我们的感觉是最充实、最开心的。我也相信美好的明天一定等着我们去创造!
儿童节作文 篇5
我希望过一个美美的“六一”儿童节。
我希望“六一”节的早晨,当我睁开眼,就看见那只我梦中的斗牛犬。它扭着肥肥的身子,睁着大大的黑漆漆的眼睛,正在用那粉红的舌头舔我的手呢!这样,我会惊喜地跳起来。我给它取了个
名字——布丁。
我起床后,它叼着我的'裤脚往外拖。我知道它想出去玩了,就决定和爸爸妈妈一起带它去金殿玩。
我们坐上车,朝着金殿进发。到了金殿,我们往山上走。山上绿树成阴,掩映在其中的二天门、三天门非常雄伟。布丁一直寸步不离地跟在我们后面。我们还去看了多肉植物。多肉植物竟有长得像猴子的!我笑着指给布丁看,布丁“汪汪”地叫了两声,表示知道了。穿过钟楼,我们来到了大草坪。我和布丁在这里玩得可开心了!我从背包里拿出飞盘扔出去,布丁看到我扔飞盘,立刻跑过去,稳稳当当的接住了飞盘。它还高兴地冲我“汪汪汪”直叫,像是在邀功呢!我摸了摸布丁的头,还拿出一片卤牛肉奖励它。我们玩飞盘玩累了,我就抱着布丁在草地上打起滚来。
时间在不知不觉中飞快地流逝,眼看天色已晚,我们就抱着布丁高高兴兴地回家了。夜深了,我抱着布丁甜甜地入睡了,梦中还咧着嘴笑呢!
儿童节作文 篇6
今天,同学们到校格外早,因为今天是一个特殊的日子——六一儿童节。同时也是我校的第九届校园艺术节。大家都在议论今天会欣赏到哪些精彩的节目,当然,我也有和大家一样的心声。不管啦,还是去看看吧,于是我也随着同学们搬着凳子在老师的催促下走向操场。校园里的树上布满了五颜六色的'旗子和各种各样的小挂饰,真漂亮!
“六一”儿童节庆祝集体活动开始了。首先是我们敬爱的翟校长上台讲话,接着是开场舞“万紫千红”,舞蹈演员们伴随着美妙的音乐翩翩起舞,引发了观众们一阵阵热烈的掌声。
我最喜欢的节目是喜羊羊与灰太狼舞蹈剧,看到狼与小羊们之间精彩而又曲折的斗争,观众们时而紧张,时而大笑,无不深陷其中。
庆祝集体活动结束后,同学们恋恋不舍地离开操场,我的脑海中还不时浮现出舞台上那些精彩的画面。
哦!难忘的六一儿童节!
儿童节作文 篇7
六月一日,是儿童的节日——六一儿童节。今年,学校为我们准备了丰富多彩的节目。
上午,我们进行了盛大的典礼,首先,学校刘校长为我们全体师生进行致词,接下来是对魅力之星的颁奖仪式。接下来是节目演出。一年级演出的课本剧,让我明白了要保护环境;相声演出,让我们同学乐在其中;民乐队的喜庆锣鼓,仿佛至今还在耳畔萦绕……接下来是爱心义卖,每个班都把爱心义卖款捐给了福利院,让那儿的小朋友也能过一个快乐的六一儿童节。
下午,是校园吉尼斯比赛,有投篮球,文字输入,词语接龙,颠竹球,同学们那敢于挑战的精神十分令人钦佩。
最后,是读书活动。同学们争先恐后的`抢答读书题目,玩的不亦乐乎。得到9颗星的同学还获得了一枚书签的奖励。
转眼间,六一儿童节就过完了。我想,今天真快乐呀!
儿童节作文 篇8
六一的太阳,总是那么辉煌,六一的花朵总是那么的芬芳,蓝天白云,鲜花绿草,都是我们快乐的象征!那一棵棵幼苗是我们的代表,那一朵朵花儿,是我们的笑脸。
儿童节那天,风和日丽,鸟语花香。我的心情也像是一只飞上云端的小鸟,满怀喜悦,因为这一天我也有节目,我一大早就起了床,妈妈给我化好妆,我便飞奔到了学校。
一进校门,校园里到处洋溢着欢乐的节日气氛。操场上人山人海,成了一片欢乐的海洋。
首先,我们进行了表奖大会,我被选上了“优秀学生干部”,我非常高兴。开始演节目了,第一进行的节目是:水鼓表演,那壮观的'景色我难忘。紧接着,第2个节目就是老师们的诗朗诵《让世界因我而美丽》……
终于轮以我了,我演唱了一首唱曲,名字叫《感恩》。想到父母,老师,亲友,为我的成长付出了那么多,我唱得很动情。那那清脆的歌声,好似山谷中黄鹂的鸣叫,婉转动听,让人沉醉其中。啊!我们就要像歌词所写那样,“感恩父母养育之恩,感恩老师培育呵护,感恩一切帮助我的人。”当歌曲结束后,我给大家鞠了躬,台下响起了热烈的掌声,我的心里比吃了蜜还甜。
辛勤的劳动,丰厚的收获,这个“六一”是我过的最有意义的儿童节,因为我亲自上台演了节目。它将永远珍藏在我的心里,它为我的童年画上亮丽的一笔。
儿童节作文 篇9
六月一日,我们全校在文化宫举行了一次大型的文艺汇演。
文化宫人山人海,被挤得水泄不通,演员们穿着各种各样的服装,精神饱满,观众们兴高采烈。
上午9点,演出正式拉开了序幕,首先表演的是学前(1)班给我们带来的'《兔子舞》。只见他们穿着兔子服,竖着长耳朵,踏着轻快的舞步来到舞台。好像一群小白兔来到舞台上给我们庆祝节日。有一位观众说:“中间的那个小女孩跳得真好。”舞跳完后,掌声一阵高过。
我最喜欢的节目是《举手发言》。随着音乐的响起,四(2)班同学带着椅子,穿着校服,来到舞台上,像一群小学生认真听讲。他们把课堂上的情景演得活灵活现。我们看着节目,就想起上课时我们举手发言的情景。
我们班的节目是《你们好》,在第13个。当我们跳的时候,我紧张极了,生怕跳不好。随着音乐的响起,我进入了角色,台下传来一阵欢呼声。我跳着舞,听着音乐,我仿佛看到爸爸妈妈勤劳工作。五分钟很快过去了,我们跳完后,下面响起了热烈的掌声。
活动在笑声中结束了,我高兴极了。
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