儿童节作文

时间：2023-09-04 12:39:15 六一儿童节我要投稿

儿童节作文集锦4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的儿童节作文4篇，欢迎大家分享。

儿童节作文集锦4篇

儿童节作文篇1

　　今年的六一儿童节是我上小学的.第一个儿童节，本来我们班是有集体活动的，但是爸爸妈妈比较忙，抽不出时间，我只能在家里度过这个儿童节。

　　早上起床，爸爸妈妈跟我说了一声“六一儿童节快乐”就去上班了。我也起的比较早，等我收拾整齐，就跟着爷爷奶奶外公外婆去菜场买菜，回来之后就看书、练习葫芦丝，还做了一些体育锻炼。除此之外，我还陪着长辈们聊天，帮着做一些力所能及的家务，一天的时间很快就过去了。虽然，这个儿童节我没能和班级里其他小朋友一起去参加活动，但我也觉得过得很开心。

　　希望明年的六一儿童节，爸爸妈妈可以陪我一起过！

儿童节作文篇2

　六一儿童节到了，校园里一派欢腾的景象，同学们有的忙着布置教室，有的欢蹦乱跳，还有的期待着班队课的到来，我也欢呼雀跃。

　　班队课终于来到了，第一个节目是猜饮料，四个同学分别把四个杯子里的饮料喝下去，我们根据他们的表情判断那个同学喝的是橙汁，我仔细观察了四个同学，发现陶正障脸上“神采飞扬”，而其他同学都“苦不难言”，于是，我就猜中了，果然是陶正障喝的橙汁。

　　第二个节目是贴鼻子，同学们都很喜欢玩这个游戏，于是争先恐后地跑上讲台。第一个上场的是罗睿航，只见她一手拿着“鼻子”，一边在原地转了一圈，接着，她走上讲台，在同学们的`一阵乱喊声中，把“鼻子”贴到了“小丑”的眼睛上，同学们哄堂大笑，她摘下布，看到自己贴歪的“鼻子”，也哈哈大笑起来，接下来的同学们也一个个“失态”，班级里一片欢笑声。

　　第三个节目是“击鼓传花”，规则是老师给学生发下一个玩具，并且敲响一个鼓，学生要把这个玩具往下传，等老师把鼓停下的时候，那个接到玩具的学生就要表演一个节目。有一次，玩具传到了我的手里，我给同学们讲了一个关于阿凡提的名间故事，并且心想：这次班队课真是别有生趣啊！

　　然后，我们一边做大扫除，一边讨论着自己对这次“六一”儿童节的看法，最后，我们排着整齐的队伍，快快乐乐的回家了。

儿童节作文篇3

　　六月一日是儿童节，这一天，我们在学校里举行一次活动。

　　这一天早晨，我和几个同学一起来到学校，发现学校里到处都挂着彩灯，插着彩旗。我就对身边的同学开玩笑地说：

　　“今天，我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真，立刻跑开去大声跟其他同学说起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊回来。我对他们说：“我是跟你们开一个玩笑的`，不能当真！”他们疑惑地问：“那今天干嘛张灯结彩的？”我对他们说：“笨笨笨，你们也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀！

　　今天不是还要搞许多活动吗？”“啊呀，对呀！”

　　活动开始，我去找一个座位坐下来。第一个节目是有同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥，让人觉得非常精彩。

　　第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松，那么好，就想起自己，我能够写得这么好吗？为什么不能？对，我一定要向她学习也要写好毛笔字。

　　活动在继续进行，大家都显得非常高兴。

　　节目结束，我们都满意地回家去。