儿童节作文9篇(推荐)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的儿童节作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童节作文 篇1
“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”伴着欢乐的歌曲，我们相约来到西湖边，准备共同度过儿童节这个快乐的节日。
漫步在西湖边，映入眼帘的是一幅独特迷人的山水画。湖边杨柳依依，湖面微波荡漾，远处山色朦胧。一阵微风吹来，使人顿时神清气爽。
到了一个小码头，我们上了一条船，每人各自挑了一把桨，准备随心所欲畅游西湖。想法是美好的，可是现实却没有想的那么简单。我们本想一下子就划到湖中心去，没想到这船这么重，船桨也很难使。我们划了半天，船还在原位没怎么动。我们使出了吃奶的劲，一会儿往左划，一会儿往右划，小船一会儿往左斜，一会儿往右斜。在我们不懈的努力下，小船一路摇摇晃晃七弯八拐，终于来到了断桥下面。我们悠闲地坐在船上，吹着凉爽的微风，欣赏着四周的风景，无比惬意。
休息好了，我们便做起一件特别爽的事情，把手伸进水里轻轻地拨动着，清凉的感觉让人浑身舒畅。我们还把木头桨放进水里，时深时浅地拍打着，溅起一串串水花。晶莹的水珠在空中飞舞，甚至溅湿了我们的衣服，我们却依旧开心地笑着。
划着，玩着，我们到了湖中心。原本我们还想多划一会儿，谁知老天爷却似乎不想让我们在湖中心逗留，突然下起了雨，可以说是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。我们不得不一个劲儿猛划，往岸上赶去。等到了岸上，我们一个个像落汤鸡似的，狼狈极了。可老天爷似乎要跟我们开玩笑，我们上岸不久雨就停了，我们一个个后悔莫及。
时间还早，我们便去美术馆参观。一进美术馆大门，我们就看到了“胖妞”雕塑，这些“胖妞”实在是胖，估计连一扇普通的门都进不去。她们做着各种不同的事情，有的玩滑板，有在管孩子，有的`与人交谈……姿态各异，但各自的特点十分突出。我们还看了一幅幅精美的画，上面画的都是女人，有的摘莲蓬，有的采桑叶，有的吃桑葚……每个人都栩栩如生。那一幅幅形象的画，那一尊尊生动的雕塑，向大家展现了中华民族艺术的魅力，也让我们受到了艺术的熏陶。
这一次的西湖半日游，我们不仅有了当船夫的体验，还欣赏了精美的艺术品，更是收获了快乐。这真是一个令人难忘的儿童节！
儿童节作文 篇2
“明天是儿童节，所以，大家可以把带来的装饰物品自己来装饰教室，给大家两节课的时间，好，开始吧。”老师一说完，大家就兴奋开了，你装饰这儿，我装饰那儿，空荡荡的教室一会儿就被填满了，大家很是高兴。突然老师用粉笔在黑板上写上“快乐儿童节”，教室里忽然炸开了锅，老师回头说道：“现在请大家在黑板上画画，想画什么，就画什么，开始吧。”大家轰的一声全扑上去了，有的在画气球，有的在画绽放的花，还有的竟然在画飞机！大家激动地满头大汗，黑板一刹那就被填满了，每个人脸上都绽放着笑容。
终于等来了儿童节，学校安排了游园活动，同学们各个磨拳搓掌，精神抖擞，先要参加我们班的活动，叫做“顶上功夫”，规则是从对面的桌子上那一个杯子，放到头上，顶着跨过，一共有五根凳子，跨过一个算2分，全跨过10分。然后开始了，第一组的`人先走，走完了的拿到游园的表格就直奔外面。轮到我了，我先把杯子放在头顶稳定，再穿过。哇！我竟然没掉，这比我想象的要好多了。我也拿到了一张游园卡，我已经10分了，接着我又出去体验其他班的游戏。其中我最喜欢六（3）班的“晕头转向”，先拿乒乓球在乒乓球拍上放好，然后让桌子走3圈，再走个“s”形，就ok了。我顺利的完成了所有的游戏，获得了89分，我真开心！
到了中午，就意味着要回家了，这时候我真觉得在家里一个人玩还不如在学校里和同学们玩痛快。再见！快乐的儿童节，再见！
儿童节作文 篇3
“六一”儿童节，是我最喜爱的节日，无论我现在是什么年纪我都能回想起那一年的儿童节。
这一天，我们在阶梯教室举行了欢庆“六一”的联欢会，节目有：互动节目，古诗颂、猜谜语、抽奖等，还有很多奖品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜欢互动节目了，因为，这还有一个令我兴奋的故事：记得在三年级下学期开“六一”联欢会的时候，先是猜谜语活动，再是抽奖活动。抽奖是一个老师拿着一盒装着写有学号的盒子，抽到哪个学号，学号的.“主人”就上去领奖。一、二、三等奖已宣布，没有我的学号，马上就要没希望让我得到奖了，我沮丧极了，但上帝却给了我这么一个机会：让我得到了特等奖！我兴奋不已，赶紧上了领奖台领奖去了。
天上不可能掉馅饼，从此我就没有获过奖，人也不能太贪心，如果有一次获奖，就得满足了。
除了互动节目以外，我喜欢的就是我们四（1）班的古文朗诵了，题目是“森林中的磨菇”，内容丰富，而且生动具体。
抽奖是靠运气的，这是不用努力的，得了奖，也不要传扬。但古文朗诵不是人人都可以上台的，必须经过勤学苦练才行，就像刘翔跑步一样，要天天勤奋刻苦才能得到冠军。
我爱只属于我们的节日——六一儿童节！
儿童节作文 篇4
林花谢了春红，太匆匆！
时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最后一个“六一”了！
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗？虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在我们的心头；还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了其中的`一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道；人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得，吸取得更全！
转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃；终于，我们不再年幼！终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日！
终于要告别童年了！——那个梦般美妙的天堂！
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟；
强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立；
学者说，你要告别无知，去接收的知识；
伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理；
过去，是那样清晰、透彻而耐人寻味；而未来，却是那样朦胧、虚渺而神秘。
是的。未来是一道无限解集的方程，总需要方面性的思考和演练；未来又是一个千变万化的魔方，需要人们的创新理念。在这个间接于过去和未来的桥梁上，需要一定的信心和顽强不屈的毅力。
人越长大，就越注定要经历波折，承受更大的考验。这已经成了定局，无法改变的事实。人生路途上的荆棘，也成了命运的安排。这都是偶然中的必然！
是的，我们都希望自己的人生散发烂漫如霞的辉煌，这是当然的；那就更需要我们的努力。在即将迈入的道路上，会有的波折和考验，我们要微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢去较量。相信这个转折后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道！
这个“六一”，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始！待我们以最充谧的自信和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约，我们不再无知、我们不再无助，展开在我们前面的是那样光年之遥，却又近在咫尺。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别历史，为理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石。
我们为你期待！
儿童节作文 篇5
今天是六·一儿童节，我们学校根本没有放假，也没有玩的时间。
下午最后一节是体育课，老师让我们在教室里看电视、写作业。老师一开始进教室的时候有三位同学在那里玩，其他的同学都在座位上写作业，那三个人被老师看见了，老师让那三个在外面玩的人罚站。江锦鸿对着同学们做鬼脸，有人告诉老师，老师让他到小屋站着，可他非要蹲着。过了几分钟，老师才让三位同学回来。老师给我们放电视，教室里吵吵闹闹，老师也没有说我们。看电视的时候，我的作业快写完了，我把文具、书平等收拾好就开始看电视了。
今天我不开心，下次过六。一的时候我希望能放假。
如果六。一让我当家，我会这样做：先让老师给我们布置一些作业，桌子上有很多零食，有的'人吃着东西，写着作业；有的把东西放到桌洞里，等写完作业再吃；还有的人把零食放到书包里回家和家人们一起分享。这是上午做的事情，下午我们一起打闹，把桌子都放在小屋屋里，这样打闹地方就大了。可还有一个条件，就是不能有任何伤害。怎么样都可以，就是在地上爬都没事，我们玩到晚上八点多钟才回家。
这才是我想过的六·一儿童节，我很向往！
儿童节作文 篇6
“六一”儿童节快要向我们走来了。那一天，我想让世界变成一个大花园，每个国家的小朋友都可以采到五颜六色的鲜花。想把一个个城市变成一个好大好大的果园。这样，每个国家的'小朋友都可以高高兴兴的摘果子吃了。想那天不能说话、不能走路的小朋友都能说话能走路，让小朋友在一起唱歌跳舞。想让全世界的小朋友们快快乐乐地过“六一”儿童节！
儿童节作文 篇7
今天是“六一”国际儿童节，是我们小朋友自己的节日。虽然外面下着毛毛细雨，但丝毫没有影响我们快乐的心情。
下午我们班举行“六一”联欢会。教室里的窗户和黑板上挂满了五彩缤纷的`气球和彩带，我们班被打扮的和舞台一样好看。演出开始啦，有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、还有的写铅笔字……个个同学登台表演节目，教室里充满了欢歌笑语。表演结束后，王老师开了电视给我们看。这次“六一”节小朋友过得开开心心、欢欢喜喜、高高兴兴。而且全班许多同学选我当了“值日生”，我得到了做梦多想要的“金钥匙”。“六一”更是我最难忘的一天。
儿童节作文 篇8
同学们：
“ 六一”是国际儿童节，是同学门的节日，也是全世界少年儿童的盛大节日。
为了保障全世界儿童的权利，反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害，国际民主妇女联合会理事会于1949年11月在苏联首都莫斯科举行会议，决定一每年的六月一日为国际儿童节，为了培养少年儿童的无产阶级国际主义思想，加强与各国少年儿童的友谊，我国政府在1949年12月决定，以“ 六一”国际儿童节代替1931年规定的4月4日儿童节。每年六月一日，我国各地都要开展各种各样的.庆祝活动。我们党历来把少年儿童看作国家的未来和希望，看作革命事业的接班人，在党的领导和关怀下，整个社会都担当起保护和教育的责任，一代又一代的少年儿童在新中国灿烂的阳光下茁长成长。
同学们，努力吧!让我们在祖国母亲的怀抱中，在阳光雨露中，快快成长起来，为祖国添光彩，开创更加光辉灿烂的未来。
儿童节作文 篇9
儿童节的活动真有趣，我们总是在享受活动的过程，那么把活动的过程详细地记录下来，这活动的本身就是让人快乐的。你参加的活动是惊险刺激的，还是精彩迭出的，或者是热闹非凡的呢？在活动中，你扮演着怎样的角色？你是怎么行动的，大家又是如何反应的？游戏有游戏的快乐，旁观有旁观的快乐，把活动的过程如同拍电影一样如实地记录下来，让快乐在活动过程中体现。
哇，玩碰碰车是最惊险刺激的事情了。一开始，我还信心十足地操纵着方向杆，想着在家里玩“跑跑卡丁车”的经过，飞快地把碰碰车的油门加大。等到我的车子在迎面冲来的车子身上狠狠地撞了一下以后，我的手就乱了，方向杆也脱离了我的控制。我的车子向后退着，不提防后面冲上来的车子又撞了我一下。乱了，乱了，我已经完全没有把握玩下去了。我的车子好像是狂涛巨浪中一条小船，一会儿被推着向前，一会儿被拉着向后，一会儿像螃蟹一样横着开。嘿，真有意思！
六一节的乒乓球比赛很精彩。你看，球已经从晓克的手上发出了了，这次，晓克用了他新学的一招——削球，打向了阿伟。阿伟接着球一下子就打了回来，而晓克看准了球，一个扣杀过去，结果被眼疾手快的的阿伟接住了，给晓克来了个快球，可是晓克没来得急接住，球落地了。晓克没有因为第一个球输了而气馁，而是沉下心更加集中精力了。乒乓球在球桌上飞来飞去，一会儿向前一会向后，就像在变戏法似的。忽然晓克来了个旋球，为自己赢得了一个球，支持晓克的同学们都欢呼了起来。
祖国风光好，在属于自己的节日里当然要游览一番啦。科技馆、博物馆、展览馆、动物园，还有许多名胜古迹、风景优美的地方。带着照相机去吧，你的眼睛就是一台现成的最棒的照相机，把给你感觉最强烈，印象最深刻的每一个画面都尽收眼底。然后用文字的形式好好地表现一下，读着自己的作文，回忆着当时的情景，快乐油然而生。
六一儿童节，我去杭州的.野生动物园玩。威武的老虎穿着毛茸茸的皮外套，懒洋洋地晒太阳；骄傲的孔雀抖动着五彩的尾巴悠闲地散步；高大的黑熊露出白森森的牙齿向行人吼叫着；机灵的猴子眨巴着眼睛，打着手势向人要好吃……平时只能在电视屏幕上看到的景象，在野生动物园我算是亲眼看到一次了。动物园的叔叔在训练大象，勇敢的孩子可以坐到大象的鼻子上去晃悠一阵。我去了，妈妈夸奖我说“真棒”，还用照相机给我和大象合影留恋呢。
六一去西湖游览，柳树在和煦的春风里摇曳，池塘里的荷叶绿了，有的已经是一个大圆盘了，碧绿的颜色中带着嫩黄；有的还打着卷儿，像一只螺号，风一吹就发出哗哗的响声；还有的才露出尖尖的小角，羞羞答答地像个小姑娘。水是那么清澈，映着荷叶的倒影，好像也被染绿了似的。西湖的景色真迷人！
点评：西湖的景色美呀！尤其是初夏的荷叶，它们才刚刚成长，这儿童节也是它们的节日把。
节日的快乐是否激动着你的心，澎湃着你的血液，让你总有一吐为快的感觉呢？对，就是这感觉。它汹涌而来，如同触电一边瞬间涌遍全身的感觉，你怎么也舍得放过它。是有点紧张，是非常激动，是感到惊险，还是那起伏波动的落差，抓住它，调动头脑中的词汇，展开联想，把心中的感受披露出来。
儿童节，我去温州乐园坐过山车。过山车一开始速度非常缓慢，和坐在汽车里的感觉没什么两样。越来越快了，突然来了180度的转弯，我感到一阵的晕眩。车子一直往上冲，就像开往天空中去的火箭一样，可又看不到天空的尽头。又一个弯速，一直朝下，耳际灌来的都是风声、车声、叫喊声。一次360度的大旋转，让我感到四肢无力，仿佛悬挂在空中一样，惊魂未定，感觉自己的三魂六魄已经随风而去了。
儿童节，我和班级里的舞蹈演员一起精心准备了一曲舞蹈《溜溜的马哟，溜溜的舞蹈》，参加了学校的文艺汇演。轮到我们上台了，我心里有点紧张和不安。然而随着动听的音乐的响起，舞蹈队员们跟着音乐的节奏，在舞台上翩翩起舞，我马上就进入了舞蹈的世界中。此时，我的眼里心里已经全是舞蹈的动作了。台上配合着伙伴们柔软的身段，优美的舞姿，让全场观众都陶醉了。把节日的热情一波又一波地推向了高潮……
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