儿童节的作文

时间:2023-08-30 15:34:49 六一儿童节 我要投稿

儿童节的作文7篇(优)

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的儿童节的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

儿童节的作文7篇(优)

儿童节的作文 篇1

  看完小学部的“童心飞扬”六一比赛,自己心里总是微微一颤。尤其是六年级二班的‘心愿’,真的让我感动、感伤。

  六一,我们已经远远离去了,再也不可能复回了。想起往年过六一的情景,一种说不出的伤感顿时涌上心头。开始,她们说这是最后一个六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也犹如她们一样回到一年前。童年、六一,真的.是我人生中最无忧,最绚烂的节日,它带给了我无限的快乐。鲜艳的红领巾,引起了我无限的思绪……

  还记得六一儿童节那天,我们在班里上课,只听见四楼礼堂里传来清脆快活的歌声、田宝银铃般的笑声。当时内心是多么渴求看一眼六一的节日,但是现在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一个残酷的事实:我已经过完生命里的六一儿童节了!

  一年前,我们参加了第一届“童心飞扬·快乐童年”的六一儿童节,那也是我的最后一个六一。只记得那天,我们6。3组排了扇子舞,随着一首《美丽的心情》缓缓走上舞台,展示了一场美轮美奂的表演。真的好开心!尽管彼此气喘吁吁。事后,我们得了一等奖!内心又是那么幸福充实!还发了一个小闹钟,我现在仍保留着。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了觉,第二天才记起老师还交待我们写一篇作文,苦着脸,恨恨地想,下次我再也不过六一儿童节了,可是到下次来的时候,去年发的誓早就不记得了,依然天天盼望着它的到来,依然玩得像个疯子,依然讨厌写作文,依然发誓明年再不去了……

  终于在某一年,我真的没有去,因为我进入了初中,而初中是不过六一儿童节的,也就是从初中的第一个六一儿童节起,我深刻地体会到了什么叫做“怀念”。

儿童节的作文 篇2

  这是最后一个“六一”。

  一大早,我便急匆匆地往学校赶,为了和同学们一起庆祝这个特殊的日子——最后一个“六一”。

  到了学校,“文化艺术节”的闭幕式已经开始了,看着上面稚气未脱的小班同学们展示着自己的才艺,我的心里便涌起一股深深的向往之情,也想上去唱一唱,跳一跳。

  一想到这是最后的“六一”,是我最后一次以“儿童”的名义参加活动,我的心中便倍感失落。

  在闭幕式结束的时候,钱老师让我们发表了感想。在这个特殊的日子里,我所有想要表达的东西似乎都卡在了喉咙里,怎么也说不出来。一些同学站起来了,他们的'字字句句,都透露着对母校的眷恋和对同学们之间即将离别所发出的感慨。这些话,都深深的印在了我的脑海中。想到这儿,我的眼睛湿润了,同学们的泪水淌了下来。这一滴滴泪,已汇成了一条小河,这河里的水永不枯竭,我们之间的友谊也将地久天长。

  突然之间,脑海中闪现了我们刚进校门的那股稚气,那是20xx年的9月1日,我们背着崭新的书包,迈着轻盈的步伐踏进校园,满心欢喜。就这样,我们度过了一个又一个寒暑,转眼间,六年过去了,我们从一开始喊不出对方的名字,到再也忘不了对方的样子;这六年,我读懂了什么叫“友谊”,即使不是最亲密的,也是最难舍难分的。

  想到还有14天,就要告别母校,告别朝夕相处的老师和同学,心里便充满深深的不舍,此时的我已没有了那份对初中的向往,更多的是是回忆和眷恋。

  在这最后一个“六一”,我领悟到友谊的难能可贵,同时也对学校充满了深深的怀念,我会永远记住这个“六一”。

儿童节的作文 篇3

  今天是儿童节,可是我不知道我们的班主任是怎样度过的。她那可爱的孩子讯讯在去年10月11日走丢了,她每天都生活在痛苦之中。谈到《中小学生日常行为规范》中的第6条,残疾人……她就想到了她的儿子;看到我们那些调皮的同学,班主任又想到了讯讯,我们不懂得珍惜,而讯讯……看到我们一张张开心的笑脸,班主任又想到了讯讯是不是也像我们这般开心……

  可恶的人贩子,你们难道没有孩子,没有父母吗?你们的良心到哪儿去了,你们有没有想过孩子父母的感受,真没想到这世上还有这样的人。最近几天电视里在播出有关的新闻,大多数被逼去要钱,有的甚至被贩卖到了西藏。

  老师教我们要凭着良心做事,可是,人贩子的'良心到哪儿去了?今天是儿童日,我在此呼吁大家关注这个群体,留心身边在街上乞讨的孩子,如果在大街上看到可怜的乞讨小孩尽量给他们拍个正面的照片,传到网上来,也许那一身脏兮兮的乞儿就是我们班主任可怜的孩子啊!我希望各位妈妈一定要看好自己的宝宝,提高警惕,别让人贩子有机可乘。

儿童节的作文 篇4

  六一儿童节,是中国的传统节日。也是中国儿童最喜欢的节日。

  每到儿童节学校都会组织一些活动,同学们都有自己准备好的才艺,有书法、有弹琴、有唱歌唱、有跳舞,等等精彩的`演出,我也不例外的参加了唱歌,随着想起的音乐,欢快的唱起了我喜欢的歌。也有许多没准备节日的同学,他们整整齐齐的坐在观众台下,发出一阵阵掌声,为我们喝彩,为节日喝彩,老师也路出了满意的笑容。

  过个节日时我们孩子最快乐的日子了。也是我们可以显示才艺的机会,感谢祖国有这样美好的节日,也是我们快乐的成长。

儿童节的作文 篇5

  清晨,刚下完雨,空气显得格外清新,大树也显得十分嫩绿,我和妈妈要去少年宫看立体电影。一路上,我们愉快地坐在车上高兴地说着话,车外的一花一草不停地向我们招手,仿佛要和我们一起庆祝这个快乐的节日。

  到了少年宫,我们买完电影票就看见人们正争先恐后地涌进电影院,我和妈妈也顺着人流走了进去。我们很快找到了位置,带上眼镜,准备看电影。过了一会儿,电影院一片漆黑,电影终于开始了!啊,一只水母从我头顶游过,我伸手去抓却什么也抓不着;一只大象又向我冲过来了,我吓得哇哇大叫;一只恐龙张着血盆大口好象要一口吃掉我,我吓得赶忙扑到妈妈怀里……接着,我冲上星球,穿过高山,奔向海洋,完全忘记了刚才惊人的`一幕,真没想到看立体电影这么好玩,好象真的身临其境一般!

  看完电影,妈妈又带我去吃了KFC,我觉得这个“六一”儿童节过得真快乐!

儿童节的作文 篇6

  六一儿童节,舅舅送给了我一个智能机器人,那天中午妈妈来接我的时候,我看见妈妈手上提着一个好大的智能机器人,我就问妈妈这个是不是舅舅送来的呀,妈妈说是的,我太高兴了,就拿着机器人回家了。回到家里,我把机器人拆开,看见里面有两包东西,原来里面是电池啊,还有的.遥控器的电池,我把智能机器人拿出来,哇,好大啊!我把遥控器拿了出来,把电池装进去,再把机器人的电池也装上去,哇,机器人一下子就说话了。我跟妈妈说:“机器人会做什么呀?”妈妈说:“唱歌、跳舞、表演节目、出题目,都会呢!

  还会捡东西扔东西。”我好奇地打开说明书,看到很多东西,原来捡东西是按9号键,那个“东西”是什么呢?我找来找去,找到了一个杯子,难道这个“东西”就是这个杯子吗?我把杯子放到了机器人的旁边,按了一下按钮,机器人就自动动起来,把杯子捡起来了。我又按了一下按钮,机器人又把杯子扔掉了,哇!

  真是太好玩了。我看到说明书上说机器人还会唱歌、跳舞,我就对着机器人喊了一声,你会唱歌吗?机器人就自动唱了一首歌,哇,好好听喔,我又对着机器人喊了一声,跳个舞吧,机器人就自动跳起了骑马舞,太好玩了,机器人的手里还亮起了灯光,我很好奇,这个机器人为什么还会有灯光呢?原来是配舞用的,这样才好玩。机器人又开始出起了题目,题目很简单,我都会,我就回答了,机器人居然还会表扬我说我很棒,太不可思议了,后来它又出了乘法,乘法我不会,我跑到小书房看了一下我就会了。哇,这个机器人实在是太有趣了。

儿童节的作文 篇7

  说起六月一日,大家不会不知道是什么节日吧?对!就是国际儿童节。我们学校每年都要庆祝一番,今年的六一儿童节也随之到来。

  “今年的六一儿童节搞得有点神秘,不知道会有什么活动呢?”我走在上学的路上,心里这样想。

  你看,路两边的柳树和地球树,长势喜人,风一吹,它们的叶子就“哗啦哗啦”地响了起来。花坛里的花和草颜色分明,淡淡的泥土香和浓郁的花香掺和在一起,令人陶醉。天上的太阳公公也不甘示弱,放出柔和的'光辉,把远处的山、树、房子镀上一层金色的边,一却都是那么的美好!我加紧步伐向学校走去。

  我前脚刚刚走进班里,就听到教室里闹翻了天,一看,大家三五成群,有的谈天说地,有的编串珠,有的在看书,还有的......

  老师一进门就传来了对我们来说很好的消息:开始活动!我们的活动是编串珠,大家兴高采烈地拿出材料包,编了起来。

  我拿的是编心形的材料包。先串三个,再串三个......我一心一意、一丝不苟地编着。过了一会儿,我抬头一看,是壮观的“低头族”。

  半小时后,老师像赶鸭子一样把我们赶出了教室,大家一个个丈二和尚———摸不着头脑。

  一来到操场上,我就看到了工艺品、简笔画、蛋壳画、七巧板、五谷画、素描、连体简笔画......原来老师把我们带到了各班手工制品展览场,我觉得最好的展品就是我们班的串珠制品了。它们堆成了城墙的形状,在阳光下熠熠生辉,引人注目。

  这次的儿童节可真有意思呀!

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