快乐的“六一”儿童节作文

时间:2023-08-26 13:11:08 六一儿童节 我要投稿

[合集]快乐的“六一”儿童节作文

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的快乐的“六一”儿童节作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

[合集]快乐的“六一”儿童节作文

  快乐的“六一”儿童节作文 篇1

  今天是一年一度的六一国际儿童节,人人的脸上都洋溢着节日的喜悦。

  早上,一至三年级的新少先队员入队仪式后,谭主任宣布游园活动开始了,大家一蹦三尺高。

  游园活动工有六个,一是吹蜡烛,二是点鼻子,三是过独木桥,四是投乒乓球,无物是投篮,六是蒙眼摸篮球。

  这些活动分布在校园四周,每一个游园场都排起了一条长龙。

  我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛。排起了队。只见第一个小朋友不慌不忙,一吹,蜡烛没灭着,可能垂歪了,一旁的人讥讽说:“哎哟,这么笨,这么容易都吹不灭。”第二个小朋友像慌张的小鹿,很紧张,一吹,蜡烛竟灭了,一旁的`观众半笑半讥讽说:“真是的,这样也行。”第三个小同学慢步上来,深吸气,一吹,可能力气小了,没灭,一旁的人又开始嘲笑起来……

  排了许久,终于抡到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不灭的话,会遭到大家的嘲笑,如果灭了,还会有奖品。于是我深深吸了一口气,闭上双眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到,我睁开眼,一看蜡烛灭,我高兴得一蹦三尺高.

  这时,我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而,心里无比喜悦,这时,老师奖励我两颗糖,这两颗糖就好比一枚奖牌。我不仅得到了大家的赞美,还得到了成功带来的喜悦,心里比吃了蜜还甜,接着,我有去排队了……游戏结束,我得了许多的糖。

  这是一个多么快乐的六一儿童节啊!

  快乐的“六一”儿童节作文 篇2

  原以为今年的六一儿童节是无聊透顶的节日。没想到爸爸竟然买一套电子积木送给我。我打开盒子后,看见一堆奇怪的积木:垫片、导线、触摸板、电容、电阻、电灯泡、扬声器、蜂鸣片、二极管、三极管、开关电动机等二十多种零件组成。原来是一个专为儿童设计的简单的电学模型。

  我拼来拼去也只会拼电压表、飞碟、电风扇、闪光灯。

  我拼20V电压表时,我拼好了,只见一个A点、B点。我就在53号积木上可移动的地方移动了半天,可指针就是一点都不动。

  我仔细的'检查一下。原来A、B两点没接好。我又拿3号连接线拼上去;又拿28号手摇发电机拼上去。然后用力的摇了两下,电压指针慢悠悠的指向10V!我又拼命的摇了几下,电压指针才指到18V!我火大,摇的更起劲了,可惜指针还是没到20V!

  哎!我实在摇不动了。

  那就换个拼法--拼飞碟。用两组电池连接电动机,在电动机高速旋转的时候,突然关闭电源,这时,电动机上的风叶就像飞碟一样腾空而起。我没想到风叶会飞出。于是我还没反应的过来就被砸中了。

  这套电子积木真有趣。我从上午一直玩到晚上。

  这个儿童节因为有电子积木变得有意义了。

  快乐的“六一”儿童节作文 篇3

  六一儿童节的时候,培训班的何老师给我们过了一个快乐的儿童节。

  上课了,老师拿出早已准备好的东西:蛋糕、果冻、彩虹糖还有爆米花。老师让综合评比得分最高的那个人来切蛋糕,因为我以一分之差落后于薛蕊芝,所以由薛蕊芝切蛋糕。

  薛蕊芝拿起刀对准精致的蛋糕无从下手,这可急坏了我们这些馋猫。

  “从这里切,我要巧克力。”

  “这样切,我要黄桃。”大家七嘴八舌。

  “都别说话,我会安排。”薛蕊芝说到。她先清点了人数,做好计划,然后有条不紊地进行了分配。

  我拿到了一小块蛋糕,狼吞虎咽地吃了起来。突然,我想到一个好玩的事情,我把一些奶油抹在手上,跑去林晋名身边。“你猜我的手里面有什么?”我一本正经地问。“不知道啊,有什么?”林晋名好奇地问,“该不会是耳光吧?!”“不会,是奶油!”我一边说一边啪的一下把奶油拍在了他的脸上,又像化妆师一样用手在他脸上一抹,顿时,林晋名变成了一只大花猫。林晋名先是愣了一下,接着用手在自己的蛋糕上一抹,一看这个架势,我是三十六计走为上计,一溜烟跑了。林晋名边追边说:“快给我站住!”“我不,我不!”我头也不敢回。但是最后,我还是被林晋名抓住,抹了一个大花脸。旁边的同学看了哈哈大笑,也加入抹奶油的行列。一时间,教室上空就布满我们的`笑声。

  这真是一个好玩的、快乐的六一儿童节。

  快乐的“六一”儿童节作文 篇4

  六一那天,连我们学校都比平时美多了:花瓣上和叶子上的滴滴露珠,在阳光的照耀下,闪着晶莹透明的光泽,花园四周的棵棵绿树和那高高的教学楼,也被涂上了一层明亮的金光。成群结队的'麻雀在树丛中飞来飞去,叫着,唱着。

  下午,每个同学都开心地到操场上集合。不一会儿,节目就开始上演了。

  第一个项目是新少先队员入队仪式。每个少先队员都戴上了红领巾,就像戴上了祖国对他们的期盼。我看到了没有入队的同学向他们投去了羡慕的目光,还看到了他们的自豪与兴奋。

  紧接着入队仪式的是——班队队歌演唱比赛。队歌的旋律激荡着大家的情怀,我看见的是一个个庄重、激动的面孔,大家都一心一意地投入演出。

  “红领巾,相约中国梦,庆六一文艺汇演,现在开始!”伴随着这令人激动的声音,同学们开始表演自己精心准备的节目:毕业生的《感恩母校》、李郡同学的诗朗诵《妈妈》、李妞妞的舞蹈《不想长大》、刘雨霏的拉丁舞《拉丁恰恰恰》,都是非常精彩的节目。尤其是毕业生的 《感恩母校》演出精彩,令人感动。

  “红领巾,相约中国梦,庆六一文化汇演,圆满结束。”在主持人的宣布下,快乐的六一联欢结束了。

  真期待下一次的 “六一”联欢会呀!

  快乐的“六一”儿童节作文 篇5

  “六一”儿童节是属于我们小学生的盛大节日,它是展现我们小学生风采的节日,也是记录我们成长的节日。那天,全校师生会共同庆祝这个美好的日子。

  我们怀着兴高采烈的`心情来到学校,同学们谈笑风生,处处能听到同学们银铃般的笑声,悠扬的国歌也奏响了。广场上彩旗飘扬,整个校园打扮的绚丽多彩,鲜红包的条幅上印着金黄色的大字:“六一”儿童节快乐!操场上人头攒动,摩肩接踵。花坛里的花朵向我们招手,好像在说:“今天是你们的节日,节日快乐!”

  你看,女孩们穿着漂亮的裙子,像个花仙子一样;男孩个个精神抖擞,像个士兵一样。突然,从广播上传来了消息:“安静!”顿时,校园里鸦雀无声,我想:咦?这是要干什么?原来要进行颁奖仪式了,瞧,那些领奖的孩子们多么神气,自豪地站在领奖台上俯视着我们,我们羡慕的眼神凝视着他们。

  接着,迎来了扣人心弦的文艺表演,女生带来了精彩的舞蹈,有扇子舞、灯笼舞、彩带舞、印度舞……同学们跟着节奏挥舞着手里的的舞具,女孩子们犹如美丽的仙女一般楚楚动人,犹如花蝴蝶一样翩翩起舞。

  俗话说得好,天下没有不散的宴席。是啊!时间过得如流水般飞快,“六一”儿童节很快就结束了,我恋恋不舍地回家了。虽然我们都意犹未尽,但我还是很开心!

  快乐的“六一”儿童节作文 篇6

  期待很久的“六一”儿童节终于到了,我们早早的就准备了好了节目。

  六一这一天,贾老师穿着漂亮的节日盛装,来到了教室。节目就要开始了,同学们的心情非常激动。

  首先闪亮登场的是古筝表演。悠扬的琴声响起,教室一下安静了下来,大家都在认真的听。还有程诺的小提琴,我的吉他等等……。表演中间,同学们还玩起了“抢凳子”的游戏,游戏激烈,紧张,还非常有趣。同学们喊着,叫着,为得胜的同学鼓掌。

  同学们最期待的大蛋糕终于出现了!蛋糕五颜六色的,上面写着“六一”快乐的字样。全班70多个同学每人都品尝到了蛋糕的美味可口。还有些同学为了增加节日气氛,把蛋糕抹到别人脸上!让同学变成了小花猫!你说,我们班同学够淘气的吧!哈哈……

  联欢会接近尾声,老师宣布说:“下面进行最神秘的一个环节,请每个孩子给家长读一读自己曾经写给父母的一封信。”老师把我们提前写好的.信发到每个同学的手里。我走到妈妈面前大声读道:“亲爱的爸爸妈妈,您们好!今天是六一儿童节,我过得非常快乐,感谢您一直以来对我的倾心付出……”。信还未读完,妈妈就感动得一下把我抱在怀里,连声说:“好孩子,你真懂事!”

  这个“六一”儿童节我过得非常快乐!感谢老师和家长为我们所作的一切!

  快乐的“六一”儿童节作文 篇7

  这周星期二早上,我睁开双眼,打开窗户,新鲜的空气迎面扑来,我今天的心情又激动又开心,因为今天是六一儿童节,快乐的六一儿童节作文。我蹦蹦跳跳的来到学校的操场上,到处都是欢声笑语,一个个同学都是欢天喜地,每个同学的脸上都是洋溢着节目的气氛。

  我们全体师生来到xx一中学校,观看大型的节目表演。我们下了车,眼前突然一亮,有快乐的喷泉、有威武的教学楼、还有宽大的楼房,美丽极了!这时候,我们已经来到xx一中的体育馆表演盛大的节目。

  节目开始了,印象最深的节目是红楼梦和找朋友,因为红楼梦是四大名著里面的,他们的.服装是古代的,他们的表演活灵活现、内容精彩,给我留下了深刻的印象。找朋友这个节目也演得很好,因为我的好朋友“朱迪、李钰琦”在舞蹈队里面表演,他们身穿五光十色的裙子,显得更美了!特别是朱迪的舞蹈跳得淋漓尽致,时儿像天鹅,时儿像孔雀,时儿像美丽的天使,下面的观众有时阵阵轰笑、有时阵阵欢呼、有时阵阵掌声。

  节目演完了,我们依依不舍的离开了华夏一中,在车上时,那精彩的表演时刻在我脑海中久久回荡,真想再看一遍,现在想起来还厉厉在目。

  xx学校x(x)班 xx

  快乐的“六一”儿童节作文 篇8

  盼到了,盼到了,一年一度的六一儿童节终于来了。

  我带着满心的愉快来到了学校,一进教室门口,有五颜六色的气球,贴在教室的各个角落,桌椅早就被老师摆成了一个正方形。来的路上早就看见了许多同学手里拿了一个大袋子。突然有一股香味扑鼻而来,原来同学们迫不及待地打开自己的零食和大家一起分享了。

  突然语文老师拿了一袋看似零食的'袋子走进教室,我想:“会不会和同学一样也是好吃的呢?”没想到我猜对了,老师打开了袋子,拿出一包包的薯片,我们一个比一个馋看得直流口水,恨不得冲上去拿一包开始吃。老师满脸笑嘻嘻地说:“今天我请你们吃薯片,不过看你有没有本事。”同学们开始很疑惑吃个薯片也要有实力?只见老师拿了一块薯片放在额头上,老是控制着脸部,把薯片一点一点的挪到嘴边,刚要用舌头把薯片吃进肚子里,“啪”的一声,薯片掉到了地上,老师没成功。

  同学们开始争先恐后地跑上去拿薯片,老师都一一发完了。同学们也学着老师那样子用脸部把饼干挪到嘴里吃。有的成功了,大喊着:“我成功了,我成功了。”不过有一位同学不是像老师那样子的方法,他是用双手一直拍头,把薯片晃到嘴里,脸都被他自己拍红了,但是嘴里还不停的说着好吃。旁边的同学看了,也学着他的方法吃了起来。一传十,十传百,百传千,我们教室里的人都用这个方法吃起来。当时的我笑出了八块腹肌。

  这个六一儿童节是我过得最开心的六一儿童节。

  快乐的“六一”儿童节作文 篇9

  今天是六一儿童节。学校里,我们举行了许多有趣的活动。

  同学们表演完精彩的节目后,游园活动就开始了。我们要先玩自己班的游戏,再玩其它班的游戏。我们班的游戏是后背写字,只要猜中一个字就可以过关。等啊等,终于等到我来挑战了,我紧张地直冒冷汗。开始了,老师用手指轻轻地在我的后背写了一个字。我一下子就猜出来了“尸!”,我答对了,太棒了!

  我和侯育迎一起又去了五(二)班,挑战翻花绳。规则非常简单,只要翻出降落伞或星星就可以过关。游戏开始了。我熟练地操纵着绳子,仔细地将步骤一步一步地做出来,最后,我成功地翻出了一个精美的`降落伞。

  我们还去玩了速算24点。我抽出了一组卡片,聚精会神地算了起来。过了几秒钟,我胸有成竹地将卡片递给老师,并讲明了我是怎么算出来的。通关后,我便去帮助侯育迎解题。可是,我算了半天也没有算出来。最后,付老师告诉我们:“你们看,11—3=8,6—3=3,3×8=24呀!”我们恍然大悟。

  下午学校举行了跳蚤书市活动。很多同学都在推销自己的商品,操场上显得非常热闹。因为我不怎么会推销商品,总共赚了6元钱。

  这真是一个快乐的儿童节啊,期待下一个儿童节的到来。

  快乐的“六一”儿童节作文 篇10

  今天是”六一”儿童节。妈妈对我说:“今天是‘六一’儿童节,我带你去游乐场玩。”一听这话,我高兴得一蹦三尺高,于是便高高兴兴地跟着妈妈来到游乐场。

  游乐场的游乐项目还真多啊:划船、捕鱼、开碰碰车、跳气垫床、坐旋转木马、开小火车……我先玩了碰碰车,又玩了划船和捕鱼。给我印象最深刻的是捕鱼和坐碰碰车,那些小鱼们活蹦乱跳,十分淘气。我想了一个招,慢慢地把手放下,一动不动,让小鱼们游到手里时,猛地一抬手,心想这样就可以抓住它了。试了又试,结果还是失败了。这时我已经满头大汗,太累了,要休息一下。我往后一坐,不料失去了重心,倒在了水池里,弄得浑身湿淋淋的,像个落汤鸡。妈妈看后,笑了起来。我不明白妈妈笑什么,也跟着妈妈一起笑。

  坐碰碰车更开心。因为我是初学的,经常碰到别人的车。我不怕失败,一次一次地尝试,每经过一次锻炼,我都会发现自己的缺点,之后再把缺点改掉。几个回合下来,我开车的技术提高了很多。

  玩着玩着,妈妈的手机响了,原来是爸爸。爸爸对妈妈说:“我到了,一会我会给姑娘一个惊喜。”妈妈把这件事告诉了我。到底是什么惊喜呢?我盼望着爸爸带来的.惊喜。我一边走一边想。不一会儿,走到了爸爸的车里。爸爸拿出一个崭新的苹果牌平板电脑,递给我,说:“姑娘,喜欢吗?”我拿着平板电脑,爱不释手,高兴极了。回到家,我拿着平板电脑不肯放,玩得入迷了。我非常喜欢它。

  这个“六一”儿童节,我过得很愉快!

  快乐的“六一”儿童节作文 篇11

  今年是我在学校度过的第5个六一儿童节,在我已往的节日里,还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天,缠着妈妈买些零食,便算是过了六一,过了我的节日。可今年是我在母校过的第5个儿童节,明年我就要离开母校了,逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天,属于我们的第5个节日!

  早上,我怀着兴奋、激动的心情来到了学校。我先是来到鼓号队,奏响欢乐的进行曲,在校门口迎接同学的到来,这算是我们鼓号队对同学们节日的第一个祝福吧!9点整全校同学排着整齐的队伍来到操场观看节目。随着礼炮的响声,整个操场成为欢乐的'海洋!

  文艺节目开始了,老教师的合唱让我们感动,幼儿园小朋友送来的拳击舞蹈让我们开怀大笑,精彩的故事表演勾起了我们美好的回忆,多姿多彩的印度舞蹈使我们领略了印度文化的风采,合唱队同学的优美歌声让我们仿佛身临其境……

  回到教室,同学们余兴未尽,便边放着流行歌曲,边一起跟着唱啊跳啊,虽然大家都已筋疲力尽,但还是沉浸在愉快的气氛中,随着自己的身体摇摆、晃动。因为今天是我们的节日……

  一上午的欢乐、幸福、激动、兴奋让我们的六一愉快的度过!啊!我们的节日啊!让我们尽情欢乐……

  快乐的“六一”儿童节作文 篇12

  今天是一年一度的国际六一儿童节,我们大家都兴高采烈的,因为今天是我们的节日!

  我们大家来到了学校,人人都面带微笑,叶老师也早早来到了学校。我们大家先拍了集体照后,在赖欣欣的一声之下我们就开始了今天的游园活动。

  首先我们看了精彩的节目,唱歌和小品这些节目。然后我们就开始玩起了有趣的游戏。

  其中最受欢迎的是贴鼻子游戏。我也参加了这个游戏。游戏的规则是这样的:老师提示三次,然后必须蒙着眼睛把鼻子贴进去,如果贴到下巴或眼睛、耳朵的话就算输了。许多人都贴到了外面去了,这使我们捧腹大笑。终于轮到我了,我迫不及待的把手中的鼻子贴到图里去,这时我感到很害怕,我心想:如果我贴到外面去的话一定会被人取笑的`。当我很紧张时听见叶老师说:“可以了。”这时我才松了一口气。同时我也玩了夹波珠比赛,可是因为筷子太滑所以只夹了一颗。

  过了不久终于到了我们盼望的时候发食物。只见大家心急如焚的样子怕拿不到自己的食物似的。

  “铃,铃”下课铃响了起来,叶老师宣布今天的游园活动结束了,我们大家只好怀着依依不舍的心情回家了。

  快乐的“六一”儿童节作文 篇13

  六一儿童节就要到了,学校组织了一次“炫彩童年我是主角”的活动,我报名参加表演的项目是关于音乐类的,女声独唱《我爱米兰》,在这个儿童节,我要当一次主角。

  一大早,我们这些幸福的小主角们就坐车来到美丽的天都城校区。当广播里提醒请报名参加音乐类表演的同学到小剧场表演时,我飞快的来到小剧场等待着节目的开始。这时杨老师走了进来,我们便安静了下来,杨老师一挥手表示节目开始了。我表演的.节目被排在第九个,大概过了15分钟后,就快轮到我上场了,我的突然紧张起来,心脏一直怦怦得跳个不停,我自己都能听到自己心跳的声音,因为这是我第一次上台表演,我在默默的安慰自己,一定要沉住气,要把歌曲唱好。

  “下面是女声独唱,《我是米兰》,表演者四(1)班——易子萱同学。”主持人的声音刚落,我从容地走上舞台。只见许多双眼睛正盯着我,我感到十分自豪,仿佛自己真是一个小歌星。我站在舞台中心,放眼望去,剧场的四周灯火通明,老师和同学们个个的脸上都洋溢着幸福的微笑。我镇静的匀匀气息,随着欢快的伴奏音乐唱起来:“老师窗前有一盆米兰,小小的黄花藏在绿叶间。”

  银铃般的歌声在小剧场四周荡漾,连我自己都陶醉在歌声中,达到忘我的境界。一曲唱完,下面掌声震动,同学们都向我投来赞扬的目光。

  晚上,我躺在床上,我的眼前还不断浮现出白天唱歌的情景,今年的六一儿童节过得既开心又充实。

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