实用的儿童节作文锦集10篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的儿童节作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童节作文 篇1
小学的六年生活转眼即逝，我们即将步入初一的大门。然而对我来说，这道们就像一个鬼门关，让我迟迟难以前进。我不由自主地回过头，望望那有声有色的小学生活和那一个个多姿多彩的六一，我依依不舍，我知道，只要迈进去，也就意味着将要失去丰富多彩的六一，告别无忧无虑的童年。
“儿童节”是所有儿童最喜欢的节日，而我却要承受我生命中最后一次六一儿童节。
“六一”儿童节这天，我来到了教学楼，看到大家的脸上都洋溢着笑容，略眯的眼睛闪烁着喜悦，可是我们六年级的却很伤心，因为这是我们最后的一个六一了，我多么希望这一切都不要来到，多么希望时间停留在我们最快乐的时光。
对于这即将毕业的我们，我们失去的不仅仅是六一，是童年，更是那份珍贵的'快乐，难得的友谊。
小时侯，我们一起嬉戏，打闹回想起这一切是多么的美好，另人回味无穷。然而就是当初触手可即，近在咫尺的那份美好，那份快乐已经快离我远去了。想象着那枯燥乏味的初中生活，到那时，面对着巨大的困难，我只有进退两难。104我们金色的童年中，有许多让我难以忘怀的事，其中最难忘的也就是最后一个六一儿童节。我们展示着自己的才华，因为这是最后一个六一儿童节。65每次只要主持人说：“本届六一儿童节到此结束。”我就很不舍，因为，这意味着又一个儿童节离我远去。
童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日，一次发现，一个玩具，一只昆虫，一场争执看起来那么微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。
儿童节作文 篇2
儿童节就要到了，我很开心，因为我将会出去玩，还会收到许多梦寐以求的礼物。在这一天里，我突发奇想，如果给辛劳的妈妈过一回儿童节，她会想要什么呢？
夜里，我找来梦旅药水，悄悄加入水中，装作给妈妈递水让她喝了下去，紧接着我也服了一剂，带着我的奇思妙想与妈妈，在梦里出发了…
时间定格在1990年的一天。妈妈只有十岁，也上五年级，她正坐在床边发愁。突然，我听到年轻了三十岁的姥姥说：“女儿啊，别发愁了，咱没那钱啊，只能不参加了。我怎么知道学校还要求白球鞋啊！”哦，我明白了，妈妈之前跟我说过，她因为买不起白球鞋，而不能参加运动会，尽管她跑得很好。那么，这一定就是她儿时最想完成的心愿了。但是，运动会什么时候开始呢？我连忙找到她的小学，一看，明天就是运动会了！我一摸兜，还好有一些钱。我跑来跑去，终于在一家鞋店关门前买到了一双舒适的白球鞋。天色已暗，妈妈只能忍着不能参加运动会的痛苦睡着了。我从妈妈平房的窗户爬进去，悄悄地将那双崭新的白球鞋放在她屋子里，之后便飞快地又钻出窗外，在石阶上睡着了…
早晨，我醒的很早，露珠还沁在草叶上，空气十分清新。可是妈妈同样也醒的很早，即使她不能参加运动会，她也很想去看看呀！一低头，突然看见了那双白球鞋，她好半天才反应过来，穿上去，不大不小正合适。她兴奋地跑到姥姥那里，对姥姥又亲又抱，说：“妈妈，谢谢你给我买的.白球鞋！”姥姥十分惊讶，说：“女儿，我没有钱给你买白球鞋呀！”“那是谁给我买的呢？”“不知道。”姥姥摇了摇头。
妈妈穿上那双白球鞋去参加运动会了。她跑的飞快，犹如有神的助力一样，很快，就遥遥领先其他选手，夺得了全校第一。站在领奖台上，手捧奖杯和奖状，妈妈的脸上洋溢着自信的笑容…
梦醒了，旅程也结束了。我帮妈妈在梦里完成了她的心愿，给她的童年增添了更多的快乐和幸福！这一夜，我感到非常有意义！
儿童节作文 篇3
开场白
男1女1：尊敬的各位领导、老师、家长们，
男2女2：亲爱的同学们！
合：大家节日好！
男1：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是艳丽鲜亮！
女1：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！
男2：我们的心田绽放着鲜艳的花朵！
女2：我们的脸上洋溢着欢乐的海洋！
男1女1：今天，我们相约在xx一小，共庆六一国际儿童节的到来。 男2女2：六一，这是全世界儿童共同的节日，是我们盼望已久的节日。
男1：在深深浅浅的美梦里，六一是柔和的，她伴随着鲜花的香味悄然而至。
女2：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在我们热切的期盼中欣然赴约??
男2：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出，展示自己的才华，庆祝自己的节日。
女2：拉开我们节日尽情狂欢的'帷幕吧！
男1：我宣布：xx县第一小学“童真六一，放飞童心”六一国际儿童节文艺汇演——
合：现——在——开——始。
节目1：合唱校歌《放飞少年梦》、《共同长大》表演者：学校合唱队
男1：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐，放飞梦想。
女1：沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的一刻，我们享受幸福，共同成长。
男1：掌声有请校合唱队为我们带来校歌《放飞少年梦》和《共同成长》。
节目2：舞蹈《蓝天蓝》表演者：学校舞蹈队
男1：刚才，校合唱队为我们表演了气势磅礴的校歌《放飞少年梦》，以及反映我们心声的歌曲《共同成长》。
女1：是啊，我们在xx一小共同成长，我们在xx一小放飞少年梦。 男1：我们的少年梦在xx一小的上空飞翔，飞翔——
女1：请欣赏舞蹈《蓝天蓝》，掌声有请校舞蹈队闪亮登场！
节目3：电子琴合奏《陕北民歌》表演者：六年级组
女2：《蓝天蓝》的舞蹈美仑美奂，让我们又一次感受到学校生活的幸福。
男2：是啊，六年级的大哥哥大姐姐就快要毕业了，这是他们在小学阶段度过的最后一个儿童节，更值得他们永远的怀念，永远的珍惜。 女2：雄鹰展翅千万里，莫忘今朝共巢时。
男2：六年级的大哥哥大姐姐们想用琴声，表达对母校的深深热爱，
对母校的一往情深。
女2：掌声有请六年级的同学xxxx，为我们带来电子琴合奏——《陕北民歌》。
节目4：舞蹈《爸爸去哪儿》表演者：学前班
男2：《陕北民歌》让我们的心飞扬在遥远的北方。
男1：《爸爸去哪儿》啦？
男2：什么？爸爸？你爸爸不是在台下吗？
男1：我说的是明星老爸带领萌娃《爸爸去哪儿》的那档节目。 男2：哦，你是说电视节目啊。告诉你们一个好消息，通过我盛情邀请，《爸爸去哪儿》节目组的萌娃们来到我们节日的现场。 男1：别吹了。当心把你吹到天上去。
男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌声有请学前班的萌娃们来告诉我们《爸爸去哪儿》。
节目5：走秀《爸爸、妈妈听我说》表演者：一年级组
女1：刚才的舞蹈表演得那是相当的精彩，一下子把快乐带到我们每个人的身边，也让我们感受到童年的纯真和幸福。
女2：今天，小朋友们的爸爸妈妈也来到了我们的演出现场，下面的节是一年级组的小朋友们专门为爸爸妈妈准备的。请欣赏走秀——《爸爸、妈妈听我说》。
节目6：三句半《》表演者：五年级组
女1：为庆六一台上站，
男1：表演节目三句半，
女1：不知演得好不好，
男1：请你看！
女1：请欣赏五年级组为大家表演耳目一新、风趣诙谐的三句半《》。 节目7：经典诵读《诗韵四季》表演者：学校朗诵队
男2：诶，你是不是还记得，今年元月7日，xx县举行“小手牵大手”经典诵读比赛，我们学校《诗韵四季》节目获得了一等奖第一名的好成绩。
女2：记得，记得，这特大喜讯我当然记得。当时啊，这个节目获得了县领导的高度赞誉。
男2：那好，让我们重温经典诵读《诗韵四季》吧。掌声有请校朗诵队隆重登场。
节目8：古筝独奏《浏阳河》表演者：xx
女1：古筝被誉为群声之祖，万乐之师，轻柔而典雅的旋律，华丽而委婉的音符，常常绕梁三日而不绝，具有相当的表现力，深受人们的喜爱。请欣赏古筝独奏《浏阳河》，演奏者：四年级的xx
节目9：歌伴舞《我爱老师的目光》
;表演者：三年级组
男1：我爱老师慈祥的脸庞，
女1：我爱老师奉献的身影。
男1女1合：我们都爱老师的目光。
女1：老师的目光，像银色的月光，饱含着深情、充盈着期望。 男1：老师的目光，像金色的阳光，闪烁着智慧、指引着理想。 女1：请欣赏歌伴舞《我爱老师的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年级组
节目10：现代舞《barbarbar》表演者：二年级组
男2：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最幸福。
男1：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！ 男2：让们把童心融入到充满着欢乐、洋溢着热情的现代舞中吧。 男1：掌声在哪里？有请欣赏二年级组的同学为我们表演现代舞《barbarbar》。
节目11：经典诵读《少年中国梦》表演者：学校朗诵队
女1：中华民族经典文化源远流长，内涵深刻，意存高远。
女2：许多文化源头著作——如《论语》、《三字经》、《唐诗三百首》，具有开放式的哲理，富有民族特色。
女1：这些经典文化超越了时空，在我们xx一小生根，发芽，长叶，结果，丰富的文学营养滋养着我们xx一小的全体学生茁壮成长。 女2：请欣赏在20xx年荣获全县经典诵读大赛一等奖第一名的《少年中国梦》，表演者：学校朗诵队
结束语
女1：六一的歌声这样的动听，欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。
儿童节作文 篇4
我度过11个让我欢乐的儿童节，有一个儿童节，让我永生难忘。
读二年级那年，周老师让我去了跳舞节目组，我不敢反驳老师的话，就答应了。我们班和四班一起排练舞蹈《捉泥鳅》。
我是站在最后面一排的，和我们班最高的杨佳仪、苏星怡站在一起。老师教完动作后，我们就开始一遍遍跟着乐曲练习。
“一二一，一二一？”周老师一边喊着口令一边提醒我要把要挺直手伸直。最后呢，我们呆站在原地练习同一个动作，那个动作最别扭、不整齐。有一些一年级的弟弟妹妹在旁边指指点点嘻嘻哈哈，好像在笑话我们。我心里想着：唉！今天真不顺，被老师叫来跳舞，一站就是半个钟头，其他人都放学了。
那天排练完了，老师问我：“为什么动作老是没劲呢？手伸不直？”我吞吞吐吐地说：“我？我不喜欢跳舞。”老师并没有生气，说：“你想着自己的感受，有没有想过别人的'感受呢？”这句话让我“开通了头脑”，我一下子后悔了，不该那么不认真地练习舞蹈动作。我下决心好好排练。
到了六一儿童节那天，我们的演出获得了成功。
就是那一句简简单单的话，却让我度过了一个快乐的节日。
儿童节作文 篇5
前天是六一儿童节，那是咱们一年一度最快乐的日子。
那一天咱们在学校里举办了活动。那天，咱们和一年级的小朋友一起玩。可是，咱们刚开始活动，一个节目还没有表演完，老天爷就下起了大雨来了。于是，咱们只好搬起凳子逃回了教室。来到教室，咱们又接着刚才的活动玩了起来。
文娱活动结束，咱们就点起了蜡烛唱起了生日歌。然后，咱们就吃起了两盒蛋糕。老师叫一位同学上去分蛋糕。一位同学说她能够按照要求分蛋糕。教师就让她上去分了。那一盒蛋糕上面写着“六一儿童节快乐”。那位同学很快就把蛋糕切好，把一块块蛋糕分到了每一个同学的手中。于是，咱们就开心地吃了起来。
这时，有几个学生悄悄地打起了坏主意来了。他们一声不响地走到讲台前，从那只蛋糕的底盖上捞起了残剩的奶油。两只手沾满了奶油。白乎乎的好可怕！接着，他们悄悄地跑到一个正在吃蛋糕的同学的背后，趁那个同学不注意的时候，迅速伸出双手往那个学生的脸上一抹。刹那间，那个同学就变成了一张大花脸了。被抹上奶油的同学不但不恼，反而笑嘻嘻的。他往自己的脸上一抹。他的双手也全是奶油了。这时，他趁后面的同学还没有走，还在赞赏自己的杰作的时候，反手往后面的'人的脸上一抹，那个同学的脸也变成了一张大花脸。“哈哈哈”，教室里顿时爆发出一片笑声。大家你抹我，我抹你，相互抹着。有的还往老师的脸上抹，老师也没有批评咱们，跟着咱们一起抹了起来。这一场混战，大家的脸都变成了大花脸了。
今年的六一儿童节真是咱们觉得最高兴的一次。
儿童节作文 篇6
今天，是我们少年儿童自己节日——‘六一’国际儿童节，所以我格外高兴。一清早，我和几个同学蹦蹦跳跳、有说有笑、兴高采烈地向学校走去，参加学校举办“庆祝‘六一’文艺会”。
我们学校历年来文艺会，都是丰富多彩、富有知识性和挑战性，而今年更是这样。活动内容有：“舞蹈”、“相声”、“快板”、“大合唱'……同学们都想早一点看上演出。
我喜欢二胡，当五年级同学上台演奏《赛马》时，我心情无比激动，我望着这四位同学神情，他们是那么专注，他们表演是多么自如，他们拉出音乐是多么动听。我以沉醉在这种美妙音乐中，我正津津有味倾听着着美妙胡音，他们表演已经结束，观众们不约而同地发出赞叹声，掌声四起，赢得了好评。
同学们表演舞蹈也很精彩，特别是六年级一班《印度少女》更加吸引着观众目光。她们舞姿非常优美，她们穿服装体现了印度特色。他们在台上翩翩起舞，表达着同学们欢乐心情。周围同学和家长们无不高声欢呼，使我们节日气氛高潮迭起。看着各种表演，使我们心情随着表演更加激动！
不知不觉表演已经结束，我们却还沉浸在欢乐海洋里！
儿童节作文 篇7
随着五月脚步声的离去，火红的六月又向我们奔来。儿童节来了。
一大早，我便起来了，因为我答应了我们家隔壁的奇奇怪怪博士，要给他新发明的时空穿梭机做实验。说到奇奇怪怪博士乃何许人，他是一个非常奇怪的老头，不仅穿着奇怪，想法也奇怪。好了，不多说了，我要到了。
一进门，奇奇怪怪博士别向我走来，兴奋的说：“吴思彤，你总算来了，快来试试这台机器吧。”。我被博士推到了一个大机器旁。我按照博士的话，将机器上的按钮按亮，突然，一股强大的`气流把我吸了进去。
当我再睁开眼时，我发现我到了一个鸟语花香的地方。街边都是老式的瓦房，路面上参差不齐。几个小孩儿正在跑着玩儿，我看着那群小孩儿，突然感觉最前面的小女孩儿很面熟。我定睛一看，那不是妈妈小时候的样子嘛。我还没回过神，那个小女孩儿，便向我走了过来。伸出手对我说：“你好啊，我叫王丽珍，你叫什么啊？”“我……我叫……哦，我叫XXX。”我随便想了一个名字。“哦对了，现在是阳历几月几日啊？”“现在是阳历六月一日。”“今天不是六一儿童节嘛。”我脱口而出，小女孩儿小心翼翼地说：“请问六一儿童节是什么呀？”什么，原来妈妈小时候不知道六一儿童节！“就是一个专门为儿童设的节日，”我说。在这个节日里，会有各种各样的礼物。”“真的吗？”小女孩儿显然有些不相信，这时，我想起了临走时博士送给我的一个神奇的袋子。我问她：“你想要什么，我都能给你。”小女孩儿时的妈妈说：“我想要……她说了一样她想要的礼物。我给她变出来后就坐穿梭机回家了。
我很开心，因为我为妈妈过了一个别样的六一儿童节
儿童节作文 篇8
在x月x日，我校举办了一次非常有意义的活动——“六一”文艺联欢晚会。在晚会上，各班的小演员们，纷纷展现出自己的才艺：有舞蹈、现代劲舞、时装秀……个个表演得活灵活现，非常精彩。晚会开始了，同学们都非常安静，认认真真地欣赏着各班精心准备的节目。随着一个个精彩分呈的节目表演，观众席上顿时沸腾起来。
快要到我们演出时，我的心情时分紧张，心一直砰砰地跳个不停。正当主持人叫道：下面有请xx级4班为我们表演舞蹈《时刻准备着》。它包含的内容是：时刻准备着为共产主义而奋斗。我们昂首挺胸地走到舞台中央，脸上带着一丝丝甜蜜的微笑，音乐一响，我们就随着美妙的音乐跳了起来，每个同学都认真地把舞蹈动作做到位，赢得了台下同学们的热烈掌声。
在宣布班级名次的.时候，同学们全都屏住了呼吸，安安静静地听比赛结果。轮到中年级的了，我们的心情顿时紧张起来，最后，只听见：xx级4班得分：95。57分，获得中年级第二名。我们全班同学高兴得一蹦三尺高，露出了甜蜜的微笑。
通过这次活动，我懂得了一个道理：一个人，无论做什么事，只要你付出了劳动，你就会得到好的收获。
儿童节作文 篇9
今天虽然是“六二”，但由于昨天我和李明昊都有提高班要上，所以并没有好好地玩，为此，李明昊爸爸妈妈决定要带我们俩一块出去玩，好好过一个“儿童节”。上哪玩好呢？昊昊同学他曾去过大嶝岛的“战地观光园”，热爱军事的他对那里总是恋恋不忘，他曾告诉我说下回一定要跟我一起玩。现在，就要兑现这个承诺，一起去游战地观光园。
我们兄弟俩一路上说说笑笑，很快就来到目的地。刚一下车，就看到了写着“英雄三岛战地观光园”气势磅礴的大门。走进去，一门门各式各样的大炮出现在我们的眼帘，在灿烂的.阳光照射下金光闪闪，不怒自威的感觉。我们想爬上去拍一张“英雄照”，可手刚刚碰到就缩了回来，炮身早已被太阳照得滚烫无比，只好作罢，站它们前面拍也是好的。接着，我们来到了战地迷宫，这仿佛是一个野战训练场，到处都是军用设施。我们挑了一条路朝迷宫深处走去，那里比较阴暗，好像探险，走啊走，突然看到一个黑森森的洞，我们两个有点怕了，不敢迈进去。这时，昊昊爸爸打头阵，毫不犹豫地走进去，我们紧随其后，于是，惊奇地发现这是一个碉堡，这真是一个“巨大”的发现，我只在电视里才看到过，每次要打“鬼子”时都要炸碉堡，没想到今天亲临其境，这其实是很好的防御工事。
接着，我们来到一个放哨楼，很艰难才爬了上去，可见“敌军”要爬上去没那么容易。之后，我们来到“炮营”，有人在打炮，“炮弹”是网球，而炮则是仿真炮，样子很逼真，操控也跟真炮一模一样，我们每人打了十发，我用小炮打靶心没有中，用大炮打移动靶居然打中了两发，旁边的人都说夸我很厉害，因为别人打了很多发抖没有中，而我第一次打炮就能打中移动靶，这真让我有些飘飘然。而昊昊一个没中，他显然有些沮丧。不过，当我们看到大喇叭，弹坑，还有博物馆等时，早已像两只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳，兴奋不停。
今天这个迟过的“儿童节”玩得真高兴！战地观光园，确实是一个值得我们一看的地方。
儿童节作文 篇10
六一儿童节，我早早的来到了学校只见彩旗飘扬、鼓乐齐鸣，到处人山人海、四面八方都洋溢着节日的气氛；在天空中不时飞来几只蜜蜂，它们也是来过六一节的吧！
活动在热烈的掌声中拉开了序幕，一位六年级的大哥哥站在舞台中央庄严地说：“升国旗唱国歌”只见鲜艳的五星红旗随着我们动听的歌声缓缓上升，一阵歌声之后。精神抖擞的陈爷爷主持并颂发了“陈有维奖学金”，获奖者一个个容光焕发，真让人羡慕不已，我真后悔没有认真读书，不然我也有可能得这个奖学金，就在我想入非非的时候，激动人心的表演开始了。
其中我最喜欢的那个军式表演，解放军叔叔的列队表演开始了，只见叔叔们一个个像铅笔一样笔真的`。随着命令的下达，他们左转、向右走、踏步走、身转同样快，上步伐也同样匀称。再听那口号吧！也是同样的整齐，简直就是惊天动地，看到这里，大家都情不自禁的鼓起掌来；紧接着，叔叔们为我们表演擒拿拳术，随着一声口令，他们夸出刚劲有力的一步，同时挥起了铁拳，从下向上闪电般的猛击，叔叔们尽管汗流满面，但还是没有一个擦一下汗水，仍然一丝不苟的练习着。紧接着是小朋友们的舞蹈，老师把他们打扮得花枝招展，真像一群小天使一样可爱，把大家逗得前府后仰的。
精彩的节目在一片欢歌笑语中表演完了，我们只好依依不舍的回到了教室
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