【精品】快乐六一作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的快乐六一作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐六一作文 篇1
“六一”是国际儿童节，至今我已经度过了将近10个儿童节，但今年的儿童节是我这么多年过的最快乐的一个了。
六一那天，学校门口的黑板上用彩色粉笔写着“欢度六一”“儿童节快乐”等标语。同学们个个都喜气洋洋面带笑容。一大早就集合到操场上。我们观看了学校组织的大合唱“让我们荡起双桨”。稍后，校领导为获得20xx年度得“读书小博士”颁奖，我们班也有十多名同学获得此荣誉称号，我们为他们拼命的鼓掌。
之后，是学校的公开课。我们班有8名家长也来到教室站在后面观看。为了迎接六一，我们班还专门排练了节目。第一个出场的是王少琛等排演的“三个茅庐”。一开始，王少琛扮演的诸葛亮手拿一柄羽毛扇，一边扇，一边吟诵着“大梦谁先觉，平生我自知。”使我们忍俊不俊。看他那样子还真像一位怀才不遇的隐士呢。求贤若渴的刘备、心直口快的张飞、侠肝义胆的张飞都给我们留下了深刻的印象。为了得到辅佐军师，刘关张三人冒着鹅毛大雪、还在大热天等候了一个中午等等，整整是三顾茅庐，终于求得了“卧龙先生”。同学们演得很逼真，我们也看的很入迷，台下不时爆发出阵阵的掌声。轮到我们上台表演的，我们的节目是书本上的.“西门豹”。为了这次演出，我们不知道排演了多少次，台词早记得滚瓜烂熟。虽然我只是演一个小角色，但是我的心还是“怦怦”直跳，我尽量克制住自己，争取将角色演得更好。当西门豹命令卫兵将巫婆和地方官员扔到河里时，地下欢声雷动，同学们欢呼雀跃，家长们也连连称“好”。表演达到了高潮……
下午放假半天，爷爷带着我参观了动物园，观看了猴子、老虎、长颈鹿、熊猫等动物。玩的很开心。
这真是一个令我难以忘记的欢乐的“六一”节日。
快乐六一作文 篇2
放飞金色的童年，在繁花喧嚣的日子里六月告别春风的季节，来到了我们身边！六一，是属于我们的节日。这不，我们学校的“阳光天使快乐六一”活动就要开始了。
在前一天我们就知道学校要举办“阳光天使快乐六一”，即使是这样，来到的同学们像一只只快乐的小老鼠一样，在教室里有说有笑的。这时广播响起来了，我们拿着一条条崭新的红领巾排队来到天井。没错，首先进行的是一年级的`入队仪式，我们作为高年级的同学替他们佩戴红领巾，我是给一位一年级的小女生佩戴红领巾的，看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时，我不禁想起了自己刚入队时的情景，不用提心里有多美了。
入队仪式后，接下来便是亲子活动了。虽然我的爸爸妈妈没来学校，却也感觉不到失落，因为我们个个都精神饱满，斗志高昂，在旁边为班级撕“声”裂肺地在呐喊：“加油！六一必胜！加油！”在亲子活动中最令人激动地便是拔河比赛了。由两名男家长，两名女家长和六名同学比赛，阿怡和她的妈妈，小莹和他的爸爸等作为参赛人员，而我们便作为后方人员和拉拉队。比赛开始了“六一加油！六一必胜！”或许是我们的加油声吓到了对方，或许是我们的信心十足，足到爆棚了，又或许我们太团结了，连上帝爷爷也在为我们加油……总之，我们赢了，以绝对的，压倒性的，毫无悬念的，赢得了胜利！鼓掌……
这让我们又开始期待下一个六一儿童节了。可是，过了这个六一儿童节，儿童的称谓了，以后离别了。即使六一儿童节到了，也不属于我们了，也不再是我们的节日了。
亲子活动过后，我们拿到了一等奖。然后，就是我们的游园活动了。游园活动可是很好玩呢！因为有很多游戏玩，还有奖品呢！例如打保龄球，钓鱼，盲人击鼓……我就玩了猜谜，抢凳子，绕口令......其中最好玩的就是二人三足了。在玩二人三足前，我是在玩猜谜语，这时阿淑过来找我，让我和她们一起去玩二人三足。正好，我刚刚把谜语猜完了，便和她们一起去玩。放眼整个校园，真是人山人海呀！排了好久的队才到我们，欣欣从老师手里拿来了一条紫色的带子绑住我们中间的腿，（她的左腿，我的右腿）老师一声令下，我们立刻奔了出去，可到了转弯，速度就慢慢减了下来，眼见旁边那两个同学已经超过了我们。我们的心情也开始紧张起来，步伐也慌乱起来，最后还是输了，不过有一个蛋卷就心满意足了。
这个儿童节我过得很开心，其实我不想长大……。可是，已经是最后一个儿童节了，好想让时间留在这一时刻……
我会把这些快乐的童年记忆好好保存起来的！这个六一，真的很难忘！
快乐六一作文 篇3
“六一”儿童节到了，我们学校开展了许多活动，其中让我最开心的要算是投篮比赛。
回忆“六一”那天，阳光明媚，还不到八点我就准备去参加学校举办的庆“六一”活动，刚走到学校并没想到一定要参加哪项活动，只是随便看看。首先吸引我的就是“猜谜语”，来到“猜谜语”的地方，人非常多，热闹非凡，我花了很长时间才挤到老师的旁边，仔细听老师说谜语：“木字多一半，多字少一半。”在我思考之时被一个高年级学生抢答了，奖品被他拿走了，我很扫兴地离开了“猜谜语”，来到“投篮”排队玩投篮，投篮开始了，第一个投篮手抱着球轻拍一下扔向篮中，因太激动球从篮沿滑过，真是可惜没中，接着第二个更有点方法了，球拍得更响，似乎用尽了全身力气，结果还是没中。第三个就是我了，我有点紧张，连续拍了几下球才让球飞出去，我居然投中了，动时，周围的'人发出了热烈的掌声，并说：“真厉害！”我开心地跳起来了，接着我又投中了两次，老师奖给了我两本练习本和一块咖啡味的橡皮。“投篮”这项活动让我体会到了快乐。
“六一”让我感受到成功的喜悦，“六一”真快乐，真盼望下个六一能快点来。
快乐六一作文 篇4
在我们南瑞，10：30就放学了，在这之前的几个小时，玩游戏使我快乐！一个楼层玩完了，就去领奖品。
带着酸奶，一支中性笔，笔记本，一包薯片，和同学们一起去海洋城玩。在作文馆，我又特别值的换礼物。
我带了一副扑克牌，用了不太精美的包装装了起来。张老师让我们抽一张牌作为抽礼物的顺序。我抽到的是——黑桃九。一个中间的数，也不错。
经过一轮漫长的等待，张老师说：“拿到九的……”我已耐不住自己的性子：“我第一，黑桃九！”我的`心扑扑的跳着：“会轮到谁？”希望是张老师的，就这张！我拿出来，打开一看，打开一看，上面赫然写着“刘焕明”。不错不错，一个魔方，总比我的扑克牌强！
当一个小女孩抽到我的时候，我就递上我的礼物。张老师微笑着拿出剪刀，咔嚓咔嚓剪开了。啊！怎么可以如此残忍！
不管怎么说，6月1号到3号，这段时光过得十分开心！最后一个六一了，接下来过五四、重阳至清明。人生就是这样子啊。
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