实用的考试作文9篇(经典)
在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的考试作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
考试作文 篇1
那是一天下午,老师在课堂上公布我们这次数学月考的成绩,我紧张极了,手紧紧地拽着,豆大的汗珠从额头上渗出,划过脸颊,从下巴上滴了下来。
终于,老师念到了我的名字,“黄伊,85分。”说完,重重地叹了口气,顿时,我整个人都僵住了,身体好像被定格了一样,沉重而缓慢地走上了讲台,拿到了试卷,好像得到了一份未录取通知书,不禁叹了口气,摇了摇头。
放学了,我漫无目的'地走出了教室,心想:天地虽大而无疆,吾身归何处?
又不知不觉地走来了这里,假山后,临近秋天,万物萧瑟,树叶枯黄衰败,可谓“常恐秋节至,昏黄华叶衰”啊,满墙的爬山虎失去了生命的活力,由翠绿转变为枯黄,往常的大树变得光秃秃的,地上落满了枯叶,最后一片树叶被丑恶的西北风吹起,无助地凋零到了地面,百灵鸟、大雁早已不知飞往了何处,只剩下乌鸦在这里孤独地嘶哑,太阳落下去了,临来的是无边无际的黑夜。
我正在寒风中瑟瑟发抖,一位慈眉善目的老爷爷柱着拐杖缓慢地走来,见我这样失落,关切地问:“怎么了?”我见到他,仿佛见到了远隔千里的爷爷,哽咽道:“我把最擅长的数学给考砸了,这让我该怎么见我那江东父老啊?”听我这话,他轻轻地摸了摸我头,对我说:“你与其在这里哭泣,不如赶紧回家自习。”我听到了这话,仿佛得了至理名言,突然一下子恍然大悟,心想:“冬天过去了,迎来的是万物复苏的春天。黑夜过去了,面临的是阳光灿烂的黎明。”
我谢过了老爷爷,大步向前走,迎来了五彩缤纷的霓虹灯。
考试作文 篇2
奶奶时常对我唠叨,你爸爸在你妈妈眼里简直是根“草”。
爸爸在妈妈面前还真是只绵羊,百依百顺。起床后,妈妈差使爸爸拿尿盆倒尿罐,爸爸居然全干了。妈妈说左邻右舍里跟谁走得近点儿跟谁走得远点儿,爸爸居然全听了。爸爸正跟人闲侃,妈妈一声“河东狮吼”,爸爸居然乖乖地回去了。有一次爸爸正跟人喝酒,妈妈上前只扯一下耳朵,就被拽进了家。村里人有大事商量,爸爸只要一出场,人们就说,这商量大事你也做不了主,还是把你家里的请来吧!爸爸还真把妈妈叫来了。爸爸成了村里有名的“筢耳朵”。
妈妈能管住爸爸觉着很得意,神气活现的。
直到有一天妈妈在爸爸耳边说起了奶奶的不是。爸爸红了眼,一声吼,想知道我为啥不打你吗?就因为我妈。我娘一辈子不容易,我爹脾性暴躁,稍有不顺心,张口就骂,举手就打,我爹打断过胳膊粗的.棍子,打散过椅子。我娘为了我们几个孩子,熬了一辈子。每次见我娘挨打,我都发誓,我娶了媳妇绝不捅她一指头,一定疼她一辈子。
我从学校回来,奶奶跟我唠叨着妈妈和爸爸的“战争”。
我听后惊呆了,没想到爸爸的胸怀竟这样宽大。
爸爸在外再同人神吹海喝,妈妈不喊也不再拽耳朵,甚至会端碗水递给爸爸。左邻右舍都很惊诧,有人问妈妈,妈妈笑而不答。有人问爸爸,爸爸也笑而不答。我也禁不住地问爸爸,爸爸一本正经地对我说:“你,你妈妈,你奶奶,是我生命中的‘吉祥三宝’,都值得我慢慢去疼爱呀。”
慢慢去疼爱生命中的宝贝,爸爸这诗一般的语言,像一道阳光,一下子照亮了我的心。
考试作文 篇3
一提到考试啊,同学们个个都心惊胆战,看到那一张张雪白的卷子,心都快要跳出来了。每一次的考试场面都是那么惊天地,泣鬼神。
突然袭击“把桌子调过来,拿出笔,把书交上讲台,准备考试。”地理老师一进教室就嚷开了。同学们一听,“哇”地叫了一声。地理老师眉头一皱:“谁在叫啊?再叫就是零分!”在地理老师的威逼之下,我们只好无奈地放下“屠刀”,暂时压抑住心中的怒气,“立地成佛”—乖乖地把桌子调过来,接过试卷,开始埋头苦干。一道题,两道题……“丁零—”终于下课了。我们飞快地交了试卷,用“后会无期”的目光送走了地理老师……
虚惊一场
我们班的“大内第一密探”—易成智急急忙忙地冲进教室,还没站稳就扯着嗓子叫:“同学们,日本鬼子进村了!”一同学大声疾呼:“来者何人?”易成智向外瞧了瞧说:“此人乃下凡仙女向老师是也,她正抱着试卷以每秒10米的速度向我班杀来!”话音刚落,向老师已笑盈盈地站在门口了。同学们一见她手里的那一沓试卷就六神无主了,忙着交头接耳,商量瞒天过海的对策,还有的把书翻得哗哗作响。正在这九死一生之际,一个语重心长的声音在耳边响起:“同学们,这是你们上一次的考卷,瞧你们这个成绩,真叫人痛心。”“哄!”同学们都不约而同地叹了口气,提到嗓子眼儿的心终于落下来了,原来是虚惊一场……
饮泣疆场
“组长下位收书,其他同学拿出笔,桌上不准放任何书籍,准备考试啊。”
班主任杨老师边说边发试卷。“怎么又是突击考试啊?杨老师,这么下去我们会疯掉的!”同学们大声哀求着。可是任凭我们怎么呼喊,那一张张杀人魔王—语文试卷仍向我们快速地飞过来。“不要讲话了,快点儿写,今天的题量非常大,希望大家能够按时做完。”杨老师严肃地说。哇,我的天啊,四张卷子,40分钟搞定,当我们是神童啊?这也太不讲人道了!我痛不欲生,但不能说出来。
“加油,快点儿写……”我默默地说了一句。整个教室都充满了一种紧张的气氛,即便这样,该死的'下课铃还是很快就响了。同学们开始不安了:糟了,还有这么多没写完,怎么办呢?死了,死了,这次绝对又不及格。但杨老师“执法如山”,把试卷一张张地强行收回。杨老师拿着卷子走了,教室里开始回荡起几位没有答完卷子的女同学的哭声,让人备觉心酸。
分、分、分,学生的命根;考、考、考,老师的法宝。何时考试才能离我们远去,我们何时才可以展翅高飞?
考试作文 篇4
上周进行的期中考试成绩出来了,我的语文、数学、英语都考了99分了,这是不是太巧了?整体来说,我对这个成绩还是挺满意的,妈妈说为我感到骄傲,爸爸还是那副老样子,表面上仍打击我,其实他心里也是很满意的。虽然成绩还可以,但是仍有些小失误,在这里总结一下。
语文失一分在作文上,老师说基本上作文写的再好,也会扣个一分两分的.,属正常现象,看来以后语文想拿满分是不可能的了。
数学扣的一分是第一题口算题,简单的100以内的两位数加法,我竟然算错了,并且在做完卷子检查两遍时也没有发现,真是不应该。
英语失一分是在听力上。当时我们在阶梯教室,3-6年级每个班的学生都有,为了赶时间,我们的听力都是听一遍,人多加上乱哄哄的,听力的第一题我根本没有听清楚。
小失误也会造成大事件。我今后一定要努力细心起来,改掉粗心的毛病。
考试作文 篇5
“明天我们将进行语文一二单元的考试,请大家认真复习,一定要以最好的精神面貌迎接考试!”施老师在语文课结束之后宣布道。 “啊这么快就要考试啦。”
“施老师也不提前些通知,哎,我可要好好考呀!”
“我最讨厌语文考试了!”
同学们议论纷纷,都在讨论关于语文考试的事情,教室里立刻炸开了锅,我心里也十分烦躁:施老师肯定又要给我们“魔鬼复习”了,倒霉啊!悲惨啊!郁闷啊!如果我考不好的`话,那我肯定要被“炒鱿鱼”了,还是老老实实好好复习吧!
于是,我回到家,一写完作业,就捧起施老师特地为我们打印的复习资料认真读了起来,边读边记,考试前就是辛苦,不过为了学习成绩更好,只好又努力起来,就这样,那天晚上我为了能考个好分数,是父母开心、满意,睡得特别迟。
考试作文 篇6
期中考试的情景,我仍历历在目。现在,我来总结一下期中考试我的得与失。
得
得,就是取得了哪些成绩(学的比较好的内容)嗯......学的比较好的大概也就是语文了吧!虽然只是九十二点五,但好在是全年级第一。我知道,跟其他学校比起来,我这种成绩实在是拿不出手,但是这真的是本次考试中考的最好的了!如果和其他学校比起来,我应该是倒数了吧!希望下次能考得更好,嗯,加油!
失
失,就是有哪方面欠缺(没有掌握好的内容)自我感觉英语和数学都没有掌握好。均未踏入九十分的'行列。对于这点,我还是感觉自己上课走神,没有认真听造成的。本次考试的试卷还都挺简单,没有超范围的题目,也没有偏题、怪题,所以说,自己的原因很大。希望下次两门都能踏入九十分的行列!加油!
本次考试,得不偿失。经回家再三反省后,发觉是因为自己平时上课不认真听,课后作业也只是做了自己应做的那部分而已,也没有预习复习。所以以后要学会温故而知新,上课不走神,作业要多做!争取下次考得能更好!
奋斗吧!少年!
考试作文 篇7
一、要点
虽然申论试题均为主观题,但是除了最后一道文章论述题之外,其他题目都有标准的要点。归纳概括、综合分析、提出对策、应用文写作四大类题型,一般都根据阅卷领导小组制定的标准要点按点给分。这里所说的要点既符合题目要求又大部分来源于材料,是申论小题的主要得分来源。阅卷时,一般阅卷者会关注要点的“关键词”是否出现,只要关键词存在,整句话的意思相符或相近均可给分。
二、逻辑
逻辑,即采分点之间的组合和排列方式。申论的答案要点之间存在着逻辑关系,只有按照一定逻辑罗列要点,才能保证要点不重不漏的呈现在阅卷人面前。最常见的逻辑为总分结构,适用于大部分的归纳概括题的要点整合;其次是递进结构,按照是什么、为什么、怎么办进行展开,适用于大部分的综合分析题型中;另外偶尔有出现的,是转折结构,要点之间是转折关系,但是最后仍然需要自拟总括句,答案呈现为总分。比如在归纳概括现状时,先写出好现象再写出坏现象,在分列要点前需要依据题干虚写出总括句。
三、格式
与前面提到的逻辑不同,这里所述的格式特指应用文写作题而言。除应用文以外的其他小题,只要遵循“空两格”的基本行文格式即可。格式是应用文写作必备的结构要素,是一种基本的思路架构。简单来说,一个标准的应用文应包括:标题、主送单位、正文、发文单位、发文日期五部分,每个部分都有具体的格式要求,具体内容在应用文题型章节会有详述。
四、分档
分档特指大作文题而言。文章论述题一般以议论文为主,其评分标准集中于对内容、语言、结构及卷面的考核。根据达标情况可将之分为四类档次(这里只展开一类文标准):
一类文
观点鲜明准准确,见解新颖独到,思想深刻,逻辑严谨,充分联系实际和给定资料,论述详实,分析详细,对策合理且具有较强的'可行性,字数符合题目要求。
语言简洁、通畅、得体、规范、生动,运用多种表达方式且运用恰当,无语病。
结构完整,条理清晰,详略得当。
书写规范、工整,格式标准,无错别字,标点正确,卷面整洁、美观。
五、语言
一般情况下,申论作答的语言只是要求用语规范,但在部分试题中也会对语言作出一定的限制,即作答语言需与题目设定的情境、身份相符,这也是得分的关键点之一。不符合题目的语言要求的,将被扣除相应的分数。
这些限制条件一般通过两个方面来体现:一是作答者与对象之间的关系,即是政府面对群众,或者下级面对上级,或是上级面对下级等等;二是任务的特殊性,如宣传类的要求语气具有号召性和感染力等等。
六、字数
对于字数的要求是申论试卷作答要求的重要组成部分。申论考试中,对于字数的限定一般来说有以下几种形式:
形式一:不超过300字;
形式二:1000字左右;
形式三:字数1000~1200字。
第一种限定形式主要集中于作答要求的前几题,后两种限定形式主要是大作文的要求。在实际考试中,前三题的答题纸字数与作答要求字数基本相同,没有多余作答的空间,只有大作文会多给出一些作答格子。但是作答字数过少,会被扣除相应的分数。一般少50字扣一分,最多扣五分。
七、卷面
卷面在评分时也占有一定的比重,主要指对于错别字的处理标准。一般而言,每3个错别字扣1分,最多扣2分,相同的错别字不重复计算。要求考生做到书写清晰,干净整洁。
考试作文 篇8
清晨的阳光不再明媚,鸟儿的啁啾不再重复,啊,秋天来了!
这是本学期的第三次考试,大家都心神不定,因为这场考试能真正测出你的水平是属于班上的哪一部分,大部分人都将不再沾有尖子生的桂冠。我的同桌是个调皮的机灵鬼,为了应付考试,他早早的把几个最经典的公式抄在了课桌上。那字迹真是小得令人难以辨认,我想:如果凭他那1.5的视力,绝对不费吹灰之力。但是,嘿嘿,我可是全班最会告密的同学哦!
监考老师是我们年段有名的四大名捕之一杨老师。走进教室,他马上用那寒光闪闪的.眼睛把全班同学扫视了一遍,每个人都不寒而栗。试卷还没有发下来,杨老师却说:“为了防止大家作弊,我们重新安排座位。”话音未落,只见同桌的脸惨白惨白,他马上抓起一块橡皮擦,飞快地擦掉了公式,看不见痕迹,天衣无缝!可结果令同桌愤怒到了极点:他又被安排回原来的位置,橡皮屑依然安分的散落在桌子上。他第二次面孔惨白惨白!忽然他贼头贼脑的向四周看了看,发现我盯着他,马上从口袋里掏出一块我最爱吃的“德芙白巧克力”塞到我手中,咬着我的耳朵说:“好哥们,千万别告发我呀。”
考试作文 篇9
失败是成功之母,没有失败,哪里来的成功?
今天是星期一,外面阴沉沉的,时不时还有雷声。我一拍脑门:哎呀,忘了,今天该宣布语文成绩了,得提前做好心理准备。我拿着伞,走出家门,一边走一边想着成绩,不知不觉中就到了校门口。
“叮铃铃”第一节课铃声响起,我的心顿时加速跳起来,又听见语文老师沉重的脚步慢慢靠近,我的内心更忐忑不安起来,害怕老师注视我的眼神,想到妈妈考试之前鼓励我的话语,害怕考得不理想后,看到妈妈失望的样子,害怕……
老师开始发卷子了,我便暗暗祈祷,渴望知道又害怕知道。老师把卷子发在我的桌子上,97分,要知道,满分可是120呀!我硬生生地把眼泪给收了回来,脸色跟着也通红了。
上课时,我反复提醒自己:“要认真听讲,不要走神。”但还是忍不住想那惨不忍睹的醒目的分数。整个上午,就在我魂不守舍的状态中过去了,也终于捱到了放学的时候。
我独自走在路上,雨淅淅沥沥地下,而我的心田也在下着雨。进门后,妈妈便对我说:“语文成绩出来了吗?让妈妈看看。”我不情愿地把卷子给妈妈,妈妈生气地说:“连基本的诗词都填错,你怎么这么粗心?”
我默默地回到卧室,心想:“我还不是一样的'生气可恼?但事实就是如此,不能再改了。”
不知不觉中,懊悔的泪水从我脸上划过,落在卷子上,一滴、两滴……
突然,一阵强风吹过,窗外的小树苗都被刮得折断了腰,我冷笑着,想:“终于受不住了吗?如此不堪一击!”但那棵小树苗,不仅没有折断,风雨过后,反而更倔强地在风中摇曳,显得更茁壮了。
我大吃一惊,也暗暗下定决心,想:“我不能因为一次的失败,就灰心气馁,我要把失败变为动力,像那棵小树苗,在今后的学习中更上一层楼!”
我擦干了眼泪,开始认真地改起错题来,这时,太阳从云层中露出来,洒下灿烂的阳光,暖暖地照着我,照着这个认真纠错的孩子……
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