考试作文【优选6篇】
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的考试作文6篇，欢迎大家分享。
考试作文 篇1
考前曲——精疲力尽
唉，美术课没了，体育课没了，除了语文、数学和英语，其他全没了，老天哪！这种日子啥时候才能结束呢？一进到教室，就别想出来了，一天在校8小时，上个厕所都是奢望。门槛上留下的只是一只又一只的老师腿的痕迹。一整天在学校，听到的都是老师反复的板书声，无论何时，笔都和纸在“亲密接触”。放学了，语文老师发提纲，数学老师发练习，英语老师发试卷。还有一堆抄的、读的`、背的。“啊，这么多！”这句台词又一次出现在了放学时分。“还嫌多，好，大家一起留下，把作业写完，刚才说‘多’的全部翻倍！”“啊！”天黑了，还有一群家长在教室外等着。
考中曲——头晕目眩
上午两门考试，下午两门考试，第二天还有一门。科学理论篇篇都是，每题都让人丈二和尚——摸不着头脑；品德与社会节日多多，记不清楚；英语字母如涨潮般涌来，犹如在读火星文，搞得人家一头雾水；语文阅读题层出不穷，意思永远埋在最深层。
考后曲——忐忑不安
考后的第三天，是发成绩单的日子，大家心里都像有十五个水桶——七上八下。终于报到我的名字了。“哦耶，又是全A！语文97分，英语100分，数学99分，哈，只丢了4分！”再看看别人，柯怡婷、管文杰都得到了进步奖，偶有几个面带愁容，看来，他们是料到自己回家得吃顿“竹笋炒肉”咯！
期末考试三部曲，曲曲犹如黄连苦！
考试作文 篇2
一， 平易中求好评——有一个干净匀称美观的文面
1， 字体端正不潦草，尽量不用连笔，笔迹不勾连。
2， 不乱涂改，个别字词，先用橡皮轻轻擦干净，再修改。大段修改用修改符号，小心标明。
3， 不出现明显错误：书写错误，标点错误，引用知识性错误。
4， 段落不宜太长、太乱，考试作文在六到十个段落左右为宜。
二， 鲜明中求好评——有一种较独特鲜明的风格
作文要根据自己的写作习惯和材料的准备状况等，写作自己最熟悉的文体形式，中规中纪是一种风格，创新求异也是一种风格。
1、以规范平实见长，结构规整，体现写作的基本功。
议论文：引论——本论——结论步步到位
记叙文，人物、时间、地点、起因、经过、结果，要素清楚。
抒情性：点题、入题——叙事、写景、抒情——深化照应。
2、结构内容形式的`创新。（1）休式的创新，（2）角度的创新（3）悬念误会。
3、语言生动活泼、优美雅致，显现文字功力。
4、故事曲折生动能吸引人。
5、主题立意角度独特深刻能启迪人。
三、审题的技巧：
1、抓住中心词，确立作文主题。2、分析题干关系抓住要害。 3、化大为小、化抽象为具体、化繁杂为简洁、通俗化、生活化。
四，命题原则：
1、 准确原则：准确表达话题与中心的关系，扣紧话题。
2、 细化原则：写作话题宜小不宜大，如：“（爱）的力量”不如“（母爱）的力量”具体好写。
3、 生动原则：又如“母爱”又可形象化为“春晖”取意于“谁言寸草心，报得三春晖”。
4、 新颖原则：如比喻，拟人、引用、对偶等。
五，开头（精）——主体（实）——结尾（深）
开头求精；（1）精致：言简意赅、点明主题。
（2）精炼：语言生动优美，富于哲理和启迪。
（3）精彩：故事生动优美、引人入胜。
主题要实：（1）内容充实——多角度多层面选材，有主次有详略、有细节。
（2）事例真实——大胆从生活中取材，自身经历体念中落笔，细腻地描写生活。体现细节的真实和艺术的真实。
（3）感情真实——独抒性灵，写出对生活中的人、事、种种现状的独特感悟，善于使用心理描写。
结尾深刻：照应题意开头而能够深入一层，或以小见大，或由物及人，由点及面。给人以深思以启迪。升华感情。
六，几点建议：1、议论宜观点鲜明集中，论及一面，不宜面面俱到。或按标准结构：提出论点——分析问题——结论解决问题; 或由事入理：故事——思考（感悟）——哲理。
2、记叙文：务求线索简明，主题更易集中，以物以人以事件或以某种感情为线索。例如：《背影》、《白杨礼赞》。
3、语言有鲜明的风格，或平实求通俗，或华丽显生动，或俏皮彰显幽默：或比喻或拟人，或排比或引用形成一定的特色，或句式整齐，语音齐整显现一种神韵。应该有一定的意识使用某一种方式形成自己的一定风格个性。
4、用好一两种修辞、引用一俩句诗句、名言警句或格言俗语等等。
5、充分用好想象、联想充实内容感情。
考试作文 篇3
窗外，金秋的阳光温馨恬静，让我感觉到考试的丝丝惬意。我面带微笑，奋笔疾书。“糟啦！有一题我……”，我心提到嗓子口，差点喊出声来。
我绞尽脑汁，想得头都要炸了，可还是不会做。我偷偷瞄了一眼小红的答案，她正目不转睛地思考问题呢！这时小红发现了，毫不客气地说：“不要抄袭我的答案！”我说：“我只抄一道题呀，拜托啦！”她瞪了我一眼，连连摆手说：“考试抄袭是一种坏习惯，这样做不利于你掌握真本领。”我惭愧地低下了头，心理想：这下完了，又要被她嘲笑一翻了，老师如果知道了此事，我的名义班长就会被……。哎，都怪我平时学习不够努力。”
放学后，我像个泄气的`皮球回到家。忽然，我听到一阵敲门声，我开了门，发现是小红，原来她是冒雨来给我补习的。
她在一小时内，教我的不仅仅是做题，还有做人的道理。我很开心，因为拥有一个这么好的小红同学，我暗自下定决心以后再也不抄袭别人的答案了。
考试作文 篇4
小时候，我是一个写作业靠交情好，小测验靠视力好，大考试靠运气好的“三好学生”。凭着这三好，我的小学生涯可以说是春光明媚，一直持续到那一天。
那天，天气挺热，偏偏又进行数学测验，真是烦透了。还好，我的地理位置不错，最后一排。两边都是“抄生游击队”的难兄难弟。前面的仁兄是前几天刚留级下来的，听说数学成绩相当的“神话”。形势一片大好，我摸出一支笔来，打着呵欠，信手在纸上画着小人。
卷子发下来了，前面的仁兄迅速进入战斗的亢奋状态，传到我手中的试卷是前面层层筛选中剩下的缺了右上角的一张。我无奈地撇撇嘴。发了一会儿呆，才慢吞吞地把名字写上，不经意地往前面一瞟，好家伙！他的肩部正急速地抽动着，想来正在奋笔疾书。我饶有兴致地研究着他肩部抽动的速度及频率，暗笑了一会儿，才悠闲地浏览卷子。
三四十分钟过去了，我才仅仅完成了七八分的考题。不能打扰同学做题，这是我们的“职业道德”，眼看着他的肩部停止了抽动，又等了一会儿，我把早就写好的纸条递上去。拿着纸条，我用手轻轻碰了碰他的背，他一愣，随即接过了纸条，我看到了他接条的满是墨水的手。他谨慎地接过条儿，眼睛瞟着老师，哆哆嗦嗦地展开了纸条……
呵！是个新手，我不禁笑了，只等着他递过答案一顿狂抄。等了一分多钟，纸条儿竟然像泥牛入海，失去了回音，我装做捡笔往他桌上一看，他居然把纸条捏成球放在桌上正埋头检查题目。太没有“责任感”了！我用脚悄悄踢了踢他的凳子，他却只是把凳子向前挪了挪。我有些慌了，眼见着秒针又跑了几圈，不禁流出冷汗。
我只好又给他写条儿，把报酬加了又加，终于在我加到5元时，他回条了：“10元！考完就给！不给拉倒。”我倒吸一口凉气：胃口真大！10元，我哪有那么多钱呀！我只好又写了一张纸条哀求他，他却只是瞟了一眼就把它捏成了纸球堆在桌角上……
我绝望了，只好连猜带蒙地把选择题做完了，我忽然觉得，脑子里没货的我是多么脆弱，多么可怜，不堪一击，而那些“自力更生”的人呢？竟是那么从容、自在，他们掌握着自己的`“命运”。而我，却只能靠别人的仁慈和同情，靠一张张薄薄的纸条儿……我感到自己像个乞丐。交卷的钟声响了，前面的同学第一个交了卷扬长而去，留下桌角的一堆纸球，刺痛我的眼睛。
当然，我那次考试没有及格，它成了我人生的一个转折点，它把我从明媚的春天拖进了酷热的夏天，使我吃尽苦头，身上被愤怒的爸爸“揭去了几层皮”。可是，我要感谢那次考试，感谢那个“贪婪”的同学，我忽然意识到：生活是属于自己的，不能老想着依赖别人，一切只能靠自己！
考试作文 篇5
经常会听到爸爸妈妈说：“考试是很残酷的，稍有不慎，本该得到的分数就没有了。看看那些考学的人，如果差一分，大学就不要你了。”我边听边想有那么难嘛，不就是个考试吗？一直以为考试对我来说没有什么可怕的，谈不上难度，更没有什么残酷性。可是上了上六年级才知道，考试足以让一个人崩溃，它的残酷性居然是用文字表达不了的.……
快毕业了，我们学校的初中部也开始招生了，你考不考得上，就要看最近三次考试的总成绩了。我们毕业班二百多人，成绩在前六十名的属于A等级，前120名的（前60名除外）属于B等级，前200名的（前120名除外）属于C等级，200名以后的就是D等级的。但不要以为这样就万事大吉了，学校的实验班只有A,B等级才能上。A等级交3000元，B等级交4000元。普通班，就是拿5000元的C等级了，而那些D等级的同学就只能跟美丽的母校说“拜拜了”。
今年特别幸运，那些D等级的同学可以继续在母校上学了，不过……额外再交7000元。交的学费多，不如交的学费少。原因一：给爸爸妈妈省钱；原因二：那些交钱少的人享受的学习环境、师资比交钱多的人好了N倍。所以，大家都竭尽全力争当A、B等级的人。当然，这要看你的成绩来决定咯。
公布成绩的那天，大家都争先恐后往老师办公室跑，只想早点儿知道自己的等级。“郑淑童，你考了160名。”我们班的“曹大人”对我说。
“什么，160名！”这可把我吓得不轻，我怎么会考得这么差？最终。我鼓起勇气一看，呼！什么160名？是60名！我分明进了实验班，可把我吓死了。嗨，真是人吓人——吓死人呢！
刚回到宿舍，我就看到好多同学在哭，那个凄惨啊，不应该是我们这个年龄应该有的！没考进前200名真可怜，有一个竟然是第201名，差0.5分啊，真可惜！只差一个名额啊！可就因为这一个名额，他就考不上了啊！就是能够进校也得多交7000元啊！0.5分值7000元，你说惨不惨？
唉，这考试真残酷啊！
考试作文 篇6
gre作文考试基本流程gre考生一定要清楚，不然到了考场上会不知所措的、考生首先应熟悉gre作文考试基本流程，一般情况下，考生从到达考场到考试完毕，通常分为以下六步：
1.考生查考号，领取柜子钥匙和夹着纸的`硬板，纸上是所要抄的誓言。听完监考老师讲完注意事项后，就开始抄誓言，写地址条(考生收信地址，英文格式和邮政编码)。
2.把随身携带的所有东西(除了两个证件之外)都存入柜子里。任何食品、饮料、滴眼液等与考试无关的物品都不允许带入考场。注意：考试过程中是不允许脱衣服的，所以考生要视环境冷热而行。
3.监考老师开始检查考生的证件，发草稿纸(六张)。
4.老师按号要求考生照相(对着摄像头)，核对姓名和地址之类的。然后考生进考场，耳塞都挂在电脑桌的隔板上，两支铅笔放在桌上。
5.开始考试后，首先熟悉键盘和鼠标和填写背景调查(这两个步骤都可以跳过)，填写两个笔考考场。然后写ISSUE和ARGUMENT。最后填写送分学校。
6.到了考场门口把草稿纸还给老师。
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