考试的作文

时间:2024-08-20 10:08:50 考试作文 我要投稿

[优秀]考试的作文6篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的考试的作文7篇,希望对大家有所帮助。

[优秀]考试的作文6篇

考试的作文 篇1

  “同学们准备一下,我下节课来测验,”“又要考试啊!”我们的数学老师话音刚落,教室里就传出一片惊呼声。“吵什么吵啊?不想考试,那你就不要上学了!”数学老师的话掷地有声,我们也只好“认命”了,等待着“末日”的到来。

  一说到考试,我头都大了,这一章节教的是一元一次不等式,虽然不是很难,但是内容很复杂,容易搞错。这不,又要考试了……“丁零零……”上课铃响了,数学老师抱着一叠厚厚的考卷进来了。拿到试卷,先大概地看了一眼,恩?这是什么题目啊?一道题目8分,比应用题还多,我翻过去一看:吓了一跳,全是《一课一练》上面的.拓展题,完了!没办法,只好提笔开始做题目了……

  在等待分数的日子里,真希望老师永远都不要报分数,但不报分数吧,心里又觉得少了些什么,又想听一听分数,满足一下好奇心,那段日子,真是难熬!既紧张又害怕!

  我们老师的教课速度比较快,一转眼,又要单元测验了,两天一小考,三天一大考。

  考试呀考试,我什么时候才能摆脱你呢?考试,考试,学生的命根。

考试的作文 篇2

  人生中有许许多多的考试,有的是可以看见的,有的却是无形的。这不,我就经历了一场无形的考试。

  这事发生在去年七月份,我在操场上发现了一个亮晶晶的东西,跑过去一看,原来是一枚一元硬币。虽说只是一元硬币,可对于我来说却也价值不菲。

  于是我开始思考,只要我拿走,我就可以买到我梦寐以求的《惊喜快递》,可如果我交给了值日生,则会失去这份惊喜,那我到底是该留下还是交给值日生呢?

  在我一番苦思冥想之后还是决定自己收下,可是我刚捡起硬币,就仿佛听见硬币在说:“同学,你虽然拥有了我,但是却失去了最可贵的诚信,我奉劝你三思而行。”

  不知道为何,身体在不知不觉中朝值日生那边走去。拿着这枚硬币递给了值日生,并向他阐明了当时的'情况。我有些心痛,但是当我交完之后我释然了,因为我获得了比《惊喜快递》更重要的东西,那就是诚信,这是用金钱买不到的!

  点评:小作者立意新颖,通过了大量的心理描写、动作描写体现了诚信的可贵,正能量满满,真棒!

考试的作文 篇3

  我们全力以赴迎接期末考试。

  还有不到一周的时间就期末考试了,我们应该以怎样的心态来对待期末考试呢?我认为:首先我们要放平心态,把期末考试看成一次平常的小检测。其次,我们要不放弃我们的一分一秒,我们要利用好最后的所有可以利用的时间来温习。再来,我们要注意调试自己的心理状态,既不要过分紧张,也不要抱着无所谓的态度去考。我们还要避免紧张情绪,增强自信心。情绪紧张是影响成绩的一个重要的因素,我们要相信自己,相信自己平常的努力,树立我们的自信心,不怕失败,正确对待考试,把考试看作是检验学习的一种手段。

  在期末考试的这前一段时间,温习也是必不可少的,那我们应该怎样温习呢?我认为这里有几点重要的步骤:

  一、梳理各个学科的知识。温习中,我们要通过做一些典型性、代表性的题目,达到温习知识的.目的。如果只顾大量做题,忽略了仔细地看书,那这种温习的方法是不对的。因此我们在温习的过程中的时候,要认认真真、仔仔细细地把书给看一遍,在自己的心中形成一个知识的链条。对平时的不太熟悉或掌握不牢的知识点,要通过看书、做题把这个“杂草”给斩草除根。

  二、温习内容要分配合理。在温习中,我们要先温习自己认为比较难的科目或者先温习三大科,再温习四门小科。这样做到分配合理,温习时才不感觉到乱。

  三、温习间隔要恰当。我们在温习过程中要根据遗忘的程度来安排温习时间,这样可以节省许多宝贵的时间,温习效果也好。但温习间隔时间因人而异,因温习材料而异,所以我们要 “因地制宜”。如果遇到了遗忘程度比较重的学科,我们要在相应的时间内在添加一点时间。

  我们要拿出最好的状态来迎接期末考试,不留遗憾!

考试的作文 篇4

  一次考试近期来,咱们班考试了。之前我倒还是高高兴兴,喜气洋洋的,怎么知道,后果是非常的惨。

  考试前,我已做好心理准备了,心中充满了激动。我在想:假如我考了100分,爸妈该怎样奖励我呢?是买现在最流行的“铠甲勇士”炎龙侠的烈焰刀?还是给我玩游戏?还是买游戏机?可惜天有不测风云,这些题目比上几次的试卷题难多了,我只好拼命去做。考试了,我遇到了各种难题,可我都克服了它,我开始有点骄傲了。遇到了作文题目,它叫我写一篇关于书信的,这下可糟糕了,我可不知道写啥好。我看到,别的同学也愁眉苦脸的,显得非常失望。没办法了,只好去撞撞“运气”了。考试后,各各同学心里都是“ 十五个吊桶打水-七上八下”的,这也包括了我。老师说,这张考卷咱班在全年级里考的最差,没一个同学拿到一百分。这给我心里更加受到沉重的打击。“黄玲,95,小彤,91,辉志,90····”90分都说完了,还是没有我的名字。“开发,83。”忽然听到老师说到这句话时,我心里似乎被雷电击中了。我很悲伤,这种心情简直无法形容。不知谁说了一声:“开发真差呀·····”我暗暗地流下了眼泪。老师看到我这样的'心情,来安慰我,可我的苦恼有谁会明白啊!

  失败仍是成功之母,我以后绝对不会这样了,要加强学习,努力,才能拿到最好的成绩!

考试的作文 篇5

  在这次期末考试中,自我感觉良好,但是,这次考试有着非常惊险的.历程。

  考试开始了,我非常紧张。先考语文。“请监考老师纷发试卷”听到这句话,同学们都做好,教室里安静极了,连掉一根针都能听见。考试开始了,我紧张极了,用84分钟把卷子做完了,可有一道题 ,难住了我:好雨知时节,当春乃发生。写一句这样的诗句。那时,我先判断,哦,这是拟人句,后来,我冥思苦想,还是没想到 。时间如流水,一转眼就过去了。等考完后,我翻了翻语文书,呀,轻 风扶细柳,淡月失梅花。在考失中,我怎么没想到,唉,这让我白白失了分。真后悔啊,可世上没有后悔药,考后四棵一定要细心!

  在考后四科是,我很细心,吸取了教训,一会,考试完毕。啊!解放了。

考试的作文 篇6

  “第一,第二节语文考试!”邬老师一声令下,班上的同学全都吃了一惊,包括我在内。面对这突然“袭击”,我竟然不知所措!马上拿出语文书,这是我的第一个念头,翻开语文书复习,这是我的第二个念头。可上课的时间很快就要到了呀!怎么办啊?谁可以救救我啊!此时,讲台上的邬老师却好像很悠闲地说:“请各位同学认真对待这次考试。”

  “叮呤——”刺耳的声音!语文书从手中滑落,怎么会那么快啊?该怎么办啊?我捡起语文书,很缓慢地把它放进书桌里,为什么不让我再读一会儿啊?只见邬老师把一张张试卷递给第一位同学,第一位同学慢吞吞地把卷子给第二个同学,第二个同学又给第三个同学……终于轮到我了!拿到了卷子,我拿起钢笔,心像小鹿乱撞似的看着试卷,瞟了一眼卷子,可表面还是故作轻松状。前面的题目我可以应付的来,所以我的'笔像“流星”一般随着题目落下。

  正当我的“流星”快要撞到“地面”时,出现了个拦路的,跟“红灯”差不多!我此时此刻就像小汽车一样听着红灯的指挥停在了那道题目前。我该怎么办啊?怎么做啊?

  时间老人不管我,也不顾我,就这样很快地流逝着,真希望时间老人能够等等我啊!任凭时间流逝,我也拿那个红灯没法子呀!我依旧想不出来。

  “叮呤——”又一声铃响,刺耳而又恐怖!我呆若木鸡地听着铃声,手中再也拿不起那支钢笔了,它显得那么沉重!试卷被最后一位同学给收上去了,我束手无策啊!我真想一把抢下试卷再做做那道题目啊!可惜,晚喽!那题该怎么办啊……

  “这次考试能考得如何?”我小声问着自己。翻开书,那道题的答案又是那么明显、刺眼……

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