考试的作文

实用的考试的作文[实用]

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的考试的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

考试的作文 篇1

　　晚上，冯老师利用我们打写的时间念了一下我们的名次。我特别的.失落。

　　老师先控制我们的电脑，让我们看着电脑，看我们的名次是多少。我听了以后，特别失落。因为我只考了第三十四名。

　　后来，老师在黑板上写了几个大字：期中表彰会，老师又说：“数学考了前十名的在讲台领奖状。”我又想：三十四名不是前十名，考了90分，唉——我就说了我考不好。我们班第一名是：靳浩然，老师说：“他是我们班的冠军。”

　　我感觉这次太对不起我的父母了。因为，上一次都没考好，这一次又考砸了。我可怎么给爸爸解释呀！

考试的作文 篇2

　　转眼间半个学期过去了，该到检验我们学习成果的时候了，程老师决定星期五进行语文期中考试，让我们认真复习。

　　临近期中考试的那段时间，可真叫一个苦啊！白天，被作业忙昏了头；晚上，又是想熬夜做课外题，真是难以坚持。可是想到这是为了期中考试能考出好成绩，再苦再累也是值得的。

　　语文期中考试如期来临，而我并没有像以前那么紧张，信心满满地走进教室，趁着早自习的这点时间，开始了最后的复习。

　　“叮铃铃——叮铃铃”，上课铃声响起，程老师把考卷发了下来，整个教室安静得连根针掉下地都能听见。我浏览了一遍试卷，哈哈，真是天助我也，考的都是基础内容，我早已牢记在心，当时喜悦的'心情无以言表。

　　我顺畅地写着，突然，我把笔停了下来，因为我遇到了一个难题，想了很长时间都下不了笔，眼看时间就快到了，可是越急越想不出来，我只好不管三七二十一，胡乱写下了一个答案。

　　“考试结束，收卷。”在程老师响亮的声音下，考试落下了帷幕。同学们三五成群的围成一团，讨论起了考试的题目，而我却在一旁装模作样地做着祷告：神圣的主啊，请保佑我这次考试能考个高分吧！

　　下午，语文成绩将在第一节课揭晓，老师让语文组长把试卷发下来。我虽然对自己充满自信，但还是在手指缝里看到了自己的分数——94。5分，我的天哪！上九十分了！ 如果当时不是老师在场，我真敢站在桌子上喊：“考卷考卷我爱你，就像老鼠爱大米。”

　　放学后，我手舞足蹈地拿着试卷回家向老妈炫耀，老妈也对我刮目相看，但她还是提醒我：“‘虚心使人进步，骄傲使人落后。’”

　　这次语文期中考试，让我明白了一分耕耘，一分收获。正如爱迪生所说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”

考试的作文 篇3

　　对一个六年级的学生来说，考试并不陌生，谁都经历了N次考试，而我最难忘的是一次不寻常的考试。

　　那是一堂语文课，剩下20分钟，老师突然拿出一份试卷，严肃地说：“现在用剩下的时间考试，下课收卷。”试卷发了以后，同学们立刻争分夺秒地答题。

　　我望着那密密麻麻的试题，真是有点吃惊，又随手把试卷翻了过去，却无意中发现了一个秘密，试卷背面写着“只需做第五选择题。”我顿时恍然大悟，暗自窃喜。正在这时，同桌周晴提醒我：“还不抓紧时间答题！真是死到临头，亏你还那么天真。”我倒不在乎她的提醒，还热情地告诉她：“这试卷有玄机，你看背面的字就明白了。”谁知她并不领情，反而抛来一句：“我才没时间陪你玩。”

　　下课的铃声一响，老师便催交试卷，我第一个送上去，其他同学拖拖拉拉，都迟迟不交。后来，老师问同学们：“你们都把试题做完了吗？”我大声地回答：“都做了！”可是，却被同学们的`埋怨声淹没，也不知道老师是否听见。

　　老师叫大家安静下来，然后让我揭开这个秘密。同学们听了以后，个个目瞪口呆，后悔莫及，特别是同桌周晴好像鼻子都气歪了，那样子令人发笑。最后，老师总结说：“这是一次不寻常的考试。通过这次考试，我希望同学们要吸取教训。”

　　这次考试，它使我懂得了浏览的好处，我永远也忘不了这一次不寻常的考试。

考试的作文 篇4

　　忽然，有个人匆匆忙忙的报告，老师来了，一些不好好坐着的人突然挺直了腰板，端端正正的复习起来，

　　对了，今天要月考，我急忙从床上跳起，呵，6：00了，来得及，便不急不慢地刷牙洗脸，吃早饭。

　　走进教室后，看见同学们一个个抱书苦背，都很重视这次考试，因为这是我们初中以来的第一次月考，为了这次考试，我昨天晚上还复习到10点多呢！拿出书不久后很快也进入了课堂气氛，忽然，有个人匆匆忙忙的报告，老师来了，一些不好好坐着的人突然挺直了腰板，端端正正的复习起来，老师给我们讲了很多考试要素，接着就让我们进了考场，我忐忑不安的等待着发卷。

　　第一节考语文，等待不久一阵急促的高跟鞋声提醒了我们，监考老师来了，只见老师费劲的抱着一大叠考卷，发下来了，我便赶紧投入到紧张的战斗之中了。哈哈，就剩最后一篇作文了，经我一阵冥思苦想之后终于把作文写完了。

　　下面该考数学了，这可是我的弱点，发卷时，我提心吊胆的`拿着试卷看了一遍，还好不难，我自信满满的做起来，果真很简单，一段时间后，我把所有的题都答完了，检查了一遍，看看表，还早呢！我继续检查。

　　放学后，我和朋友对题，发现有不少对的，心里悬着的一块石头落了下来，心想：数学怎么可以这么简单，和语文相比难度差好远，搞得我都有点不太习惯。就剩下英语了，两块大的障碍物过去了，剩下的英语看是志在必得了。

　　考完试，感觉好轻松，连续几天的复习就是为了这次的月考，身心卸下了重担。接下来面临的是考试成绩，我得先做好心理准备了。

考试的作文 篇5

　　三节课后，准时到达六楼会议室，开始英语考试，本对这次考试就没怎么上心，当也没有必要，这是去新西兰之前的口语测试。考试大约30分钟左右，80道选择题，大部分都是情景对话，让我找回了一年级时做题时的感觉，可这题还真不是特别好做，好多模棱两可的选项让我焦头烂额的不知道那个是老师想要的答案或者说是他们外国的风俗习惯,也许还是缺少实践吧！总之，考完就算了，不用去猜想。

　　说实话，自己一个人去外国还是挺缺乏安全感的，至少会有点HOMESICK! 期待与恐惧并存，但期待还是略多一点，毕竟平生还未出过远门嘛！但考虑到各个方面，问题就接踵而至，语言嘛，还是比较EASY的。但是独立生活，这要求就高了，对于我是个大大的问题，可心里还是想着，车到山前必有路、船到桥头自然直嘛，o(∩_∩)o...，乐观的心理状态。

　　首先说吃，中餐和西餐可是大相径庭的.，而且我是100%纯正的中国人、徐州人，要习惯很难吧！想起天天吃用水煮的食物，就反胃，还是家乡的菜食好！不过生物要适应环境，才能更好的生存，哈哈！尝试去改变吧！说不定，能够中西兼容呢！

　　再说住，住嘛，反正是宾馆，住过无数次，没什么好稀奇的，不过最后一个星期好像要到别人家里去体验生活，这就非同寻常了，听说外国人都是大家族，一个家庭里有好多的孩子，和一个大家庭住在一起，一定很有趣吧！也许会相处的很好耶！

　　说到上课，这就是我很担心的问题了，去那里需要插班上课，而且那里和中国不一样，我们到那里上的是高中（HIGH SCHOOL），好有自豪感啊！虽然和他们年龄差不多，这是教育制度的差异。上好一节课需要耳疾手快，耳朵听的快，手查的快。高兴的是那里没有什么特别强制的作业，一般都是搞个问卷调查之类的，比较开放性的形式，开发思维的，赞一个！！！

　　最高兴的一件事就是能够去首尔转一圈，虽然是路过，可还是希望带队老师开恩，能够带我去春川道小学去看看，那是我梦寐以求的地方，最好能够见到我们家灿宝！

　　至于玩嘛，没啥好说的，但还是挺有意义的，另外，希望品尝到一点绝佳美食！最好有点纪念品啥的，我可答应某某某给她带的！

　　激动的心情总是会被冷漠淡忘，终究还是要回到这个黝黑的社会现实，再熬过两个月，拼完小中考，就能解放了，好期待啊！

　　寂寞里的淡漠，绝妙！

考试的作文 篇6

　　六月份的天，像娃娃的脸。一会是晴空万里，一会儿又是乌云密布。这喜怒无常的天，也牵动着每个人躁动的心。班主任站在讲台上，语重心长的说：“孩子们，一会儿实验加试不要害怕。都练那么多次了，让我们那颗心冷静下来。”我坐在座位上，一遍又一遍地告诉自己：“冷静下来。”

　　时间一分一秒地流走。教室的寂静被开门声打破。主任用带有匆忙及不标准的普通话说：“下楼站队。”教室里瞬间活跃起来，有的同学信心满满，镇定自若。有的同学焦虑不安，但也小声地告诉自己冷静下来。三五成群地走向实验室。

　　实验室离教学楼并不遥远。但仿佛走了一个世纪，那么久，消耗大家的意志。幽暗的走廊里充满了化学试剂的味道。大家一组一组的.进了实验室。

　　终于到我们组了。我的实验标号是六，还不错，希望一切顺利。坐在走廊旁的凳子上，一遍又一遍地告诉自己：“没有事，冷静下来！该来的总是会来。”一位高个子着白衬衫的男老师探出头来说：“下一组。”大家瞬间站起，一个挨一个地进入实验室。

　　这实验室我已经进来很多次了，不过，今天的实验室与往日不同。台上放有标示牌，有4个老师巡走。这阵势，属实让人害怕，不过还好，我冷静下来了。

　　我一眼就找到了自己的实验台。啊！是这个实验？我的心瞬间猛跳起来，完了，这次彻底完了！我挪着步子，走向自己的实验台。

　　站在实验台前，我看见一缕阳光照在杨树上，绿油油的叶子，我想起班主任的话冷静下来，我长吸一口气，让自己冷静下来，虽然我的实验是最难的，我也不能让人看出来。也许是我做的太专注了吧，旁边一位同学受我的影响，打翻了器材。我一步一步地操作，最终实验成功。

考试的作文 篇7

　　昨天是佳音英语的升级考试，同时也是二升三的考试。这次是马克老师主考。马老师是美国人，不知道跟我们中国人说英语有没有区别。

　　开始考试了，我来到考场，独自面对马克老师。老师开始提问了，第一题、第二题、第三题……题目问完了，我回到教室，看着同学们一张张紧张的脸，我的心也跟着紧张起来。

　　考试结束了，马克老师拿着纸进来了，这张纸上写着我们的.分数。老师说：“我们班有一名同学考了一百分”。

　　是天使？

　　不对。

　　是糖果？

　　不对。

　　我觉得我是一粒沙子，没有人猜我。

　　就在这时，我正觉得是我时，老师公布了答案，正是我！耶！太棒了！

考试的作文 篇8

　　今天回到学校，看见同学门都像以前那样乐呵呵地谈笑，我心理泛起一层疑惑的波浪，他们真的这么有把握能取得好成绩吗？考完试已经三天了，可我那久久绷着的脑神经却一刻也没有放松，成绩单还没发，还不知道自己一个学期究竟培育出了一个什么样子的果实。我坐在自己的位置上，心砰砰地乱跳，手不知不觉地冒着冷汗。心想：这次没好好复习，成绩应该是惨不忍睹的。可也不时地冒出一丝侥幸的思想：万一老天爷照顾我呢？虽然不让我进步，但也不让我退步得太厉害，那我就谢天谢地了。上课铃打响了，语文老师抱着那叠厚厚的试卷走了进来。往常我都回把老师打量一番，看看她穿什么衣服，什么鞋子，梳什么发式，再来个总体评价。

　　今天我可没心思观察这些，眼睛就想枪靶一样瞄准了那叠试卷，就差发射子弹了。老师先说了一些班里，级里，区里的总体情况，我根本没怎么认真听，一直盯着那份试卷，虽然不知道里哪一张是我的'，也不知道我的那张卷的正面的右上方到底写了哪两个数字。我看看其他的同学，他们也有点不耐烦，不停地变换坐姿，摆弄手中的笔。总算开始发试卷了，我的注意力随着发卷的同学游动。拿到成绩单一看，白纸红字写了一个8，一个3，83分，不错不错，再看看坐在我旁边的语文科代表，还比我低两分呢。我的心跳渐渐慢了下来，手上的冷汗也干了。成绩不错嘛。一下课，我到处问同学：“你多少分啊？”别人都说：“你先说。”我就迫不及待地讲出我的分数，然后再加一句“我靠得是运气”。正准备感谢老天如此照顾我时，班主任捧着手提电脑走了进来，然后同学们便蜂拥而上，因为电脑里有每一科的成绩，还有班级排名和年级排名。我刚想挤进去看，突然被班主任叫住了，当着全班同学的面，对我大喝一声：“你这次怎么考得这么差啊！”我不管，一看排名，班级35，年级208，是真够差的，这回死定了。

　　接下来的时间我都在琢磨，回家怎么和家中二老交代啊！是福不是祸，是祸躲不过，幸好我心理还行，没有动自杀的念头，人生漫漫长路，谁不会摔跤啊，突然想起一首歌“风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么”，就是，爬起来继续奋斗嘛。只是要让爸爸妈妈老师，相信我的决心，还需费点口舌。学习尚未成功，同志仍需努力！

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